江西师范大学
10月28日，江西师范大学校长梅国平主持召开2022年第9次校长办公会，校党委书记黄加文，副校长涂宗财、姚弋霞、项国雄、刘俊，纪委书记舒平贵，副校长汪洋、周利生、董圣鸿，总会计师童颖华，党委委员黄保文、曹泽华出席会议，有关单位负责人列席会议。 会议听取了我校社会科学处及管理决策评价研究中心有关“成立江西师范大学广元智库研究中心的请示”。会议认为，成立江西师范大学广元智库研究中心符合学校新型智库建设文件精神，也是进一步拓展学校社会服务功能的有效载体
2016年普通高校招生艺术、体育类专业考试及体育测试各项准备工作已经全面展开。10月27日，省教育考试院公布2016年普通高考招生艺术、体育类专业考试及体育测试时间。 全省2016年美术与设计学类专业统一考试时间:2015年12月6日，地点:各设区市招考办(教育考试院)确定的考点
近日，江西师范大学下发《全国高校思想政治工作队伍培训研修中心（江西师范大学）关于2020-2021年度课题立项结果的通知》的文件，我院学生工作负责人于歌主持的《高校思想政治教育对大学生获得感的影响机制及优化路径研究》课题获批为重点项目。我院一直以来大力支持与鼓励思政老师申报思政类课题，该课题获批充分体现了我院思政教师积极参与科研的热情，彰显了较强的问题意识与研究能力。课题的开展将对有助于解决现实中高校思想政治教育无效或低效的问题，对优化高校思想政治教育体制机制、提升高校思想政治教育质量、增强大学生思想政治教育获得感具有实践参考意义
012年7月5日，“云连世界·感知未来——2012’江西省云计算及物联网高峰论坛”在思创科技园成功举办。来自省内外的知名行业专家和学者、资深人士齐聚一堂，深入探讨了云计算及物联网的发展趋势和热点问题，分析和展示了云计算及物联网的典型应用案例和解决方案。本次论坛由江西省计算机学会、江西省信息中心、IBM（中国）有限公司、思创数码科技股份有限公司联合主办
有不少家长希望孩子将来报考师范院校，孩子毕业后可以当老师，而且现在不少师范院校是免费的，这里就为家长和学生介绍免费师范生是什么意思以及免费师范大学有哪几所。 所谓的师范生免费教育是指从2007年秋季入学的新生起，国家在六所部属师范大学以及2013年新增省部共建师范院校江西师范大学，实行师范生免费教育。 免费师范包括哪几所院校，2007年5月，国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育
学校2002年在商学院成立了江西师范大学创业教育中心，开始探索创业教育。2004年教育厅批设江西省高等院校创业教育研究与指导中心，依托江西师范大学创业研究与指导中心开展工作，在开展本校创业教育的同时，协助教育厅高教处开展创业教育咨询，指导全省高校创业教育工作。为落实国务院（36）号文件精神，学校成立了党委书记和校长担任组长的“江西师范大学创新创业教育领导小组”，并在教务处设立江西师范大学创新创业教育研究与指导中心，与江西省高等院校创业教育研究与指导中心合署办公
本书对实践唯物主义研究进行反思，并在此基础上就如何走出实践唯物主义研究的困境做认真的思考，结合多年来在参与实践唯物主义讨论中形成的观点以及对实践唯物主义的理解，以“实践唯物主义研究的反思以及走出困境的思考”为题着手开展研究，深入地探讨走出实践唯物主义研究困境的问题，使实践唯物主义的研究早日摆脱目前的困境，重新步入充满希望的春天，为马克思主义哲学理论体系的改革、创新和马克思主义哲学中国化这一宏伟目标的实现奉献丰硕的成果。 吴仁平，男，1955年10月生，江西师范大学政法学院教授。从事哲学理论的教学和研究近30年，主要研究马克思主义哲学原著、马克思主义哲学原理和外国哲学；2001年被确认为江西省高校哲学学科学术带头人，现为马克思主义哲学专业硕士点、外国哲学专业硕士点负责人，江西省哲学学会副会长；出版学术著作4部，主编哲学类教材5部，发表学术论文近百篇；先后主持省部级课题和江西省高校人文社会课题十余项，并有十余项研究成果获省级奖
杨海林，湖北监利人，湖北美院本科毕业，师从著名画家钟鸣教授。 现任中华文化促进会艺术委员会委员、湖北省剪纸艺术委员会副主席、监利县美协副主席、湖北省美术家协会会员、湖北省工艺美术大师、省级骨干教师、中学高级美术教师、北京千渡网艺品万家签约画家、湖北省国画院签约画家。 2005年至2007年分别在武汉和杭州举办个人画展
“真是太方便了！微信红包里的钱除了能买衣服、买鞋子、买包包，现在还能在火车站买票啊！”带着孩子准备回抚州的刘女士用微信支付，大呼方便。不同于以往的出行，南昌火车站在今年春运出台了许多服务新举措，助力春运出行，而对旅客来说，这是也一次期待已久的旅途。 春运期间，南昌火车站迎来客流高峰
本书围绕“傅雷与美术”这一主题展开研究。第一章为《留法艺踪》，主要讨论傅雷留法期间的学习、观览和交游。第二章《傅雷与上海美专》，首先讨论了针对《傅雷年谱》和各种传记中尚不清楚的几个问题：傅雷到校时间问题、担任职务和课程问题、离开的原因等等