外语部

**答案：有31个直属院系。分别是：南京大学有南京大学文学院、南京大学历史学院、南京大学大气科学学院、南京大学地理与海洋科学学院、南京大学计算机科学与技术系、南京大学电子科学与工程学院、南京大学现代工程与应用科 分别是：南京大学有南京大学文学院、南京大学历史学院、南京大学大气科学学院、南京大学地理与海洋科学学院、南京大学计算机科学与技术系、南京大学电子科学与工程学院、南京大学现代工程与应用科学学院、南京大学新闻传播学院、南京大学商学院、大学外国语学院、。 南京大学生命科学学院、南京大学政府管理学院、南京大学信息管理学院、南京大学社会学院、南京大学艺术学院、南京大学化学化工学院、南京大学环境学院、南京大学医学院、南京大学软件学院、南京大学工程管理学院、南京大学匡亚明学院、南京大学大学外语部、南京大学体育部

学院遵循“以人为本 知行合一”的办学理念，围绕石家庄市主导、新兴产业和地方经济社会发展需要，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合的发展道路，以培养高素质技能型人才为目标，以校企合作、工学结合、订单培养为途径，初步形成了符合社会需求的“工学轮动，双育共赢”人才培养模式，提升了人才培养质量。 学院设有管理系、经济贸易系、信息工程系、建筑工程系、食品与药品工程系、机电工程系、电气与电子工程系、艺术设计系、公共外语部、公共体育部、马克思主义学院、动画学院、体育系、继续教育学院、App学院等教学系部，形成了以特色骨干专业为重点、多专业协调发展的格局。各个专业根据行业企业背景，形成了各具特色的人才培养模式，如化学制药技术专业的“一依托、两氛围、三过程”、建筑工程技术专业的“‘343’多学段工学交替”、计算机信息管理专业的“学生+员工”、影视动画专业的“双核兼容，产育结合”、旅游管理专业的“基于职业成长的单元递进式”、机械制造与自动化专业的“双教双学，工学交替”人才培养模式，以点带面，促进所属专业群的建设，进一步实现学院健康优质发展

学院遵循“以人为本 知行合一”的办学理念，围绕石家庄市主导、新兴产业和地方经济社会发展需要，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合的发展道路，以培养高素质技能型人才为目标，以校企合作、工学结合、订单培养为途径，初步形成了符合社会需求的“工学轮动，双育共赢”人才培养模式，提升了人才培养质量。 学院设有管理系、经济贸易系、信息工程系、建筑工程系、食品与药品工程系、机电工程系、电气与电子工程系、艺术设计系、公共外语部、公共体育部、马克思主义学院、动画学院、体育系、继续教育学院、软件学院等教学系部，形成了以特色骨干专业为重点、多专业协调发展的格局。各个专业根据行业企业背景，形成了各具特色的人才培养模式，如化学制药技术专业的“一依托、两氛围、三过程”、建筑工程技术专业的“‘343’多学段工学交替”、计算机信息管理专业的“学生+员工”、影视动画专业的“双核兼容，产育结合”、旅游管理专业的“基于职业成长的单元递进式”、机械制造与自动化专业的“双教双学，工学交替”人才培养模式，以点带面，促进所属专业群的建设，进一步实现学院健康优质发展

根据《教育部办公厅关于公布首批虚拟教研室建设试点名单的通知》，南京大学大学外语部王海啸教授的 “项目式大学英语教学模式改革虚拟教研室”教学研究改革专题类项目于近日入选。 为贯彻落实“十四五”教育发展规划有关部署，加快虚拟教研室建设，经各地各高校和教育部高等学校教学指导委员会推荐、专家综合评议，教育部按照相关工作程序，确定了首批虚拟教研室建设试点名单。 此次教育部首批虚拟教研室建设试点工作，以立德树人为根本任务，以提高人才培养能力为核心，以现代信息技术为依托，探索建设新型基层教学组织，打造教师教学发展共同体和质量文化，引导教师回归教学、热爱教学、研究教学，提升教育教学能力，为高等教育高质量发展提供有力支撑

近日，由绍兴市人民对外友好协会和绍兴市黄酒行业协会主办的中**酿“只此青玉”国际友人品鉴会在上海举行，来自19个国家的30多位外交官共同庆祝中华人民共和国成立73周年。出席会议的有绍兴市人大常委会主任、绍兴市人民对外友好协会会长谭志桂，中国酒业协会副理事长、绍兴黄酒行业协会会长徐明光，中国绍兴黄酒集团董事长孙爱保等黄酒行业相关领导。 绍兴市人大常委会主任、绍兴市人民对外友好协会会长谭志桂介绍，黄酒是世界三大古酒之一，天下黄酒源绍兴，有“越酒行天下”之称

学院遵循“以人为本 知行合一”的办学理念，围绕石家庄市主导、新兴产业和地方经济社会发展需要，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合的发展道路，以培养高素质技能型人才为目标，以校企合作、工学结合、订单培养为途径，初步形成了符合社会需求的“工学轮动，双育共赢”人才培养模式，提升了人才培养质量。 学院设有管理系、经济贸易系、信息工程系、建筑工程系、食品与药品工程系、机电工程系、电气与电子工程系、艺术设计系、公共外语部、公共体育部、马克思主义学院、动画学院、体育系、继续教育学院、软件学院等教学系部，形成了以特色骨干专业为重点、多专业协调发展的格局。各个专业根据行业企业背景，形成了各具特色的人才培养模式，如化学制药技术专业的“一依托、两氛围、三过程”、建筑工程技术专业的“‘343’多学段工学交替”、计算机信息管理专业的“学生+员工”、影视动画专业的“双核兼容，产育结合”、旅游管理专业的“基于职业成长的单元递进式”、机械制造与自动化专业的“双教双学，工学交替”人才培养模式，以点带面，促进所属专业群的建设，进一步实现学院健康优质发展

创建于1935年，拥有硕士学位授予权。2006年11月26日至12月1日，我校接受了教育部本科教学工作水平评估。根据专家组的考察评估意见和教育部普通高等学校本科教学工作水平评估专家委员会意见，教育部确定对我校的评估结论为“优秀”

学院遵循“以人为本 知行合一”的办学理念，围绕石家庄市主导、新兴产业和地方经济社会发展需要，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合的发展道路，以培养高素质技能型人才为目标，以校企合作、工学结合、订单培养为途径，初步形成了符合社会需求的“工学轮动，双育共赢”人才培养模式，提升了人才培养质量。 学院设有管理系、经济贸易系、信息工程系、建筑工程系、食品与药品工程系、机电工程系、电气与电子工程系、艺术设计系、体育系、公共外语部、公共体育部、马克思主义学院、动画学院、继续教育学院、软件学院等教学系部，形成了以特色骨干专业为重点、多专业协调发展的格局。各个专业根据行业企业背景，形成了各具特色的人才培养模式，如化学制药技术专业的“一依托、两氛围、三过程”、建筑工程技术专业的“‘343’多学段工学交替”、计算机信息管理专业的“学生+员工”、影视动画专业的“双核兼容，产育结合”、旅游管理专业的“基于职业成长的单元递进式”、机械制造与自动化专业的“双教双学，工学交替”人才培养模式，以点带面，促进所属专业群的建设，进一步实现学院健康优质发展

我校获批国家留学基金管理委员会“西部地区人才培养特别项目、地方合作项目地方创新子项目” 近日，国家留学基金管理委员会（以下简称国家留学基金委）公布《关于确定2021年度西部地区人才培养特别项目、地方合作项目地方创新子项目获资助项目的通知》。经浙江省教育厅统筹申报，我校参与的“浙江省数字经济‘一号工程’2.0版特别人才培养项目”成功获批。 “西部地区人才培养特别项目、地方合作项目地方创新子项目”是国家留学基金委自2019年起在西部地方项目中新增的地方创新子项目，旨在更好地服务国家战略、配合地方经济社会发展需要以及促进一流大学和一流学科建设，切实为各地培养更多复合型、创新型人才

2016年1月中旬，英国总领事馆文化教育处在我校仙林校区开展了为期五天的学术英语（EAP）师资培训，大学外语部35位骨干教师参加培训。 此次培训由英国Bristol University的Vera Fernandes博士主讲。Fernandes博士是Bristol大学EAP课程体系的创建者，并担任澳大利亚Curtin University的学术主任