名师
本专业招收理工类学生，学制四年，授予工学学士学位。 本专业以印刷包装机械研究为特色，是“卓越工程师教育培养计划”实施专业。师资力量雄厚，现有教授8人、副教授13人，其中北京市教学名师1人，博士生导师2人，拥有北京市创新团队1个、北京市中青年骨干教师多名，承担了一系列国家省部级课题，获得了多项省部级重要奖项，行业影响显著
胡月，教授，博士生导师，大连理工大学心理健康教育与咨询中心主任，辽宁省高校心理健康教育专家工作组组长，教育部平安留学心理服务专家，教育部辅导员培训基地授课专家，中国心理学会临床心理学注册工作委员会注册督导师。中国心理卫生协会团体咨询与团体治疗专业委员会常委，中国社会心理学会心理健康专业委员会常委，中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会常委，中国心理学会临床心理学注册系统大连理工大学实习机构负责人，大连市总工会职工心理咨询专家顾问团团长。曾被评为全国大学生心理工作先进个人辽宁省优秀教师和省心理名师，大连理工大学“我最喜爱的教师”
12月6日下午，耿丹名师大讲堂如期而至，本次应邀而来的主讲嘉宾是中国政法大学博士生导师刘长敏教授。刘长敏教授结合十九大报告为现场师生带来了《中国周边安全形势及对外战略》的主题讲座，学院丁晓良常务副院长作了开场致辞。 刘长敏教授根据多年来对中国周边安全形势的研究，根据十九大报告中的新理念，引用中国近几年来的周边热点事件，提纲挈领地向同学们介绍了中国对外安全形势的发展和改变，解释了“亲、诚、惠、容“的中国外交政策和“相互尊重、公平正义、合作共赢”的新型国际关系
走进课堂，全程英语教学让人身临其境的感受到了国际范儿。学校一共有60名教师，其中36名为外籍教师，本科以上学历（硕士，博士）占比为45%。学校专门设有特色课程为学生们量身定制个性化的发展规划
专心致志与“聚精会神”有别：专心致志侧重于形容志趣专一；“聚精会神”侧重于形容精神集中。 从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。秋有两个学生，一起跟他学习下棋，其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习
朱虹，1999年毕业于日本福井大学工学部，获工学博士学位，现为西安理工大学自动化与信息工程学院控制科学与工程学科教授、博士生导师、累计培养博士研究生15名、硕士研究生88名；陕西省教学名师，中国图形图像学会理事，陕西省图形图像学会常务理事。 主持一门陕西省精品课程“数字图像处理与传输”，由科学出版社、清华大学出版社、机械工业出版社出版的主编教材及翻译著作8部。目前承担本科生的“信息论与编码基础”，硕士研究生的“实用小波分析”等课程
朱建明，中央财经大学信息学院教授、博士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家，国家重点研发计划项目负责人，北京市高等学校教学名师。 西安电子科技大学计算机专业博士，美国德克萨斯大学达拉斯分校访问学者。目前主要从事信息安全、金融科技、区块链技术等方面的教学和科研工作
喜报！洛川县旧县镇中心小学荣获“延安市素质教育优秀学校” 近日，延安市教育局、延安市人民政府教育督导委员会办公室下发《关于表彰延安市素质教育优秀学校（幼儿园）的通知》，授予全市19所学校为延安市素质教育优秀学校（幼儿园），洛川县旧县镇中心小学榜上有名！ 近年来，旧县镇中心小学秉承“尚德立心，担当笃行”的校训，以“办具有城市品质的乡村教育”为目标，以“一二三四工程”为核心办学理念，按照“国家课程有保障，地方课程有落实，学校课程有特色”的课程建设原则，推展三级课程建设，全面落实素质教育，走出了一条特色发展之路。学校开齐课程，开足课时；面向全体，因材施教；发挥特长，全面育人；聚焦双减，多元评价。开设了丰富多彩的社团活动，培养学生的个**好，促进学生素质多元发展
安徽省省级教学名师，安徽省护理学省级名师工作室负责人，《思维与沟通》省级教学团队负责人，《思维与沟通》国家级线上一流课程负责人。主要教授护理学专业本科生《思维与沟通》、研究生《多元思维与治疗性沟通系统》等课程。主编、副主编、参编《医患文化沟通》、《护理学导论》、《思维与沟通》、《人际关系与沟通》、《人际沟通与礼仪》、《营养与膳食》、《临床营养学》、《护理心理学》、《心理护理理论与实践》等教材，出版专著《治疗性沟通系统》等
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 黄星）日前，福建省教育厅印发《关于开展美育浸润行动的通知》，决定支持福建师范大学、闽南师范大学、泉州师范学院、莆田学院、三明学院、龙岩学院、宁德师范学院、福建幼儿师范高等专科学校等8所高校开展福建省美育浸润行动。 福建明确，各有关高校要充分发挥本校美育教师和学生力量，为对口支持的县（市、区）中小学校美育课程教学、实践活动、校园文化建设、教师队伍建设等提供持续、稳定、有效的定向精准帮扶和志愿服务。各高校应根据自身条件对口支持福建省除厦门市外的8个设区市和平潭综合实验区的一个或多个县（市、区），可以在对口的每个县（市、区）选定若干所中小学校作为浸润行动实验校，通过名师工作室、名师工作坊、培训进修、师徒结对、集体教研等多种形式支持对口县（市、区）开展教师队伍建设专项帮扶，提高区域内中小学校美育教师专业水平和教育教学能力
