名师

天作教育总部位于教育重镇——武汉，是一家从事中小学课外培训品牌的开发、教材的研发及推广的专业机构。 “自然作文”项目为中国教育学会中学语文教学专业委员会“十一五”重点科研课题研究成果，并作为全国中语会“十二五”重点科研课题单独立项，同时也是全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题中小学语文“少教多学”课题组子课题。 2010年6月，在四川绵阳举办的中语会年会上，原中语会理事长苏永康教授、中语会理事长、人教社编审顾之川博士、全国中语会“创新写作教学研究与实验”课题组组长赵明先生纷纷为《自然作文》教材题词

中新网兵团新闻9月9日电 9月7日，是新疆生产建设兵团第一师阿拉尔市各学校开学的第一天，台州60位援疆教师也从4000公里外的家乡赶来。迎接他们的依然是孩子们天真可爱的笑脸，他们也精神饱满的准备妥当了新学期的第一课。 终于重返校园！尽管“只微笑，不拥抱”，但学校的师生们非常激动

奖学金：2018年硕士生按照北京市发改委、教委、财政局审批的学费标准缴纳学费。硕士研究生奖助政策根据《华北电力大学研究生学业奖学金评定管理办法》和《华北电力大学研究生国家助学金管理办法》等相关文件执行。 华北电力大学经济与管理学院副教授，信息管理教研室主任

利川1-9年级学生，请查收3月首周网课课表！ 各位家长朋友们，亲爱的同学们： 因为疫情，我们正经历从未有过的“漫长”寒假。在这个“漫长”的寒假里，我们的心灵空地，需要种上“庄稼”，不让“杂草”侵占，老师为我们辛勤准备的“种子、肥料、农时、农具”等你们来领取！下周课表在此，请收下。 上周开始，除了新课，我们推出了公共课，从理想、品德、生命、情怀、技能、审美、感恩各方面和大家分享，本周我们将继续推出系列课程，并请来专家大咖登场助阵，有湖北省广播电视台知名主持人的关怀和问候，有北京名师说首都同龄人的生活状态

王好君，号三善堂主、浩龙斋主，河南长垣人，生于1968年3月。 自2000年成立河南省昊隆实业有限公司至今，已征战商海17年，经过多年的艰苦奋斗，苦心经营，现已把公司发展成集房地产开发、机械设备租赁、酒店经营、路桥建设、农林种植、畜牧养殖等多领域多元化发展的现代化集团企业。在经营商业之外，王好君还是一位书法家，现任长垣县书法家协会主席，其书法作品和书法论文曾获多项奖项并被刊载于专业报刊

2019年朝阳区 劲松学区 赵金凤名师学科名 扬起科技风帆，共享科技魅力——方庄教育集 融合教育师资培训研讨会（第二期）11月5—8 2019年朝阳区 呼家楼学区 李云会名师学科 展览路街道“社区邻里节” 暨社区楼门趣味 同抒云中情 共话云之育——首师大学附属云 释放压力，树立信心——北京市第八十中学教 北京市教育学院丰台分院走进日坛中学实验学 北京市第八十中学迎国庆诗歌朗诵艺术展演开 规划起点 扬帆起航——北京八十中学新初一 北京一五四中学是一所普通完全中学，现有高、初中教学班26个。学校位于西城区百万庄南街，西邻钓鱼台国宾馆，北邻中国新闻社，交通十分便利。 学校有着一支团结奋进，勤政务实，廉洁奉公的领导班子;有着一支乐业敬业，为人师表，爱生奉献的教师队伍，教师中高级教师占35%，一批优秀的中青年教师多次获得区教学优秀奖

6月27日，“太湖美·天山情”新疆阿合奇县团结小学师生国防军事夏令营在无锡开营。 “太湖美·天山情”新疆阿合奇县团结小学师生国防军事夏令营活动由无锡军分区联合共青团无锡市委、无锡市教育局、无锡市民宗局、无锡市对口支援新疆阿合奇县前方工作组、梁溪区人武部、梁溪区民宗局、梁溪区教育局联合主办。 根据活动安排，受邀来无锡的新疆阿合奇县团结小学15名师生将走进驻锡部队、博物院、学校、景区等地，进行为期一周的夏令营活动，领略江南水乡的特有魅力，体验运河文化的博大精深，增进对国防军事发展成果的了解

【谁适合学习这门课】 1. 想真正懂点儿民法，高效维护自身权利、规避法律风险的人。 2. 日常工作需要用到《民法典》的人，比如法律实务工作者、公务员、法治新闻工作者等等。 3. 对《民法典》感兴趣，想要提升法律思维，补全法学知识板图的人

医学院现设医学检验技术、口腔医学、中药学及临床医学4个本科专业，医学检验技术、临床医学专业为国家一流专业建设点。拥有口腔医学一级专业硕士点及病原生物学、人体解剖与组织胚胎学、临床检验诊断学、生理学等4个二级学位硕士点。拥有2个省实验教学示范中心，2所直属三级甲等附属医院、30余所实践教学基地供学生实习

数学名师林晟指出，数学是属于思考和理解性的科目，必须要有聪明的头脑，人必须在放松时、快乐时，才会变得聪明，想让孩子学好数学，避免让孩子在身心过于疲惫的情况下进行压榨，这样的学习只会让孩子用记忆、用背题型的方式去代替思考、理解的正确方法。久而久之，错误的方式，错误的习惯，导致孩子愈学愈辛苦，愈学愈失去信心。 林老师说国小、国中、高中数学学习的方式不同、训练的目的亦不相同，国小阶段以培养思考习惯为主，这样的习惯培养是最要紧、也是最困难的，必须靠长期的正确引导和循循善诱，在这个阶段，父母亲及启蒙老师将扮演重要角色；国中阶段引进较多的符号和方法，这个阶段的孩子必须先理解观念、理解原理，再配合反复练习，避免过分重视解题技巧；高中数学较具抽象，较重视理论的严谨，需要做到理解后再练习，练习后再理解一次