应试者
经公开招聘聘用的社区干部，试用期为一年，按照《奎屯市机关事业单位非在编聘用人员管理暂行办法》《奎屯市社区工作者管理办法》管理。比照事业单位测算工资标准，落实社保、公积金等待遇，试用期满后享受绩效工资、绩效奖金及相关补贴。 1.思想政治素质好，品行端正，遵纪守法，热爱基层工作，愿意扎根基层，有较强的责任心和服务意识； 2.年龄在40周岁以下（1977年7月1日以后出生），身体健康，符合国家公务员录用体检标准； 3.国家承认的大专及以上文化程度，已取得学历证书； 4.无违法犯罪受过刑事处罚的；无因违反制度、纪律被解聘、开除的；无不符合岗位要求的其他情形； 1.报名时间：2017年7月22日至8月2日
科举制度是中国封建社会中一种比较成熟、完备的考试选官制度它本身所具有的一些原则如:“择优录取”应试者基本上不受门第、家世、地位的限制由中央政府直接控制考试权力将读书、应试、做官有机地融为一体等等与两汉时期的察举制和魏晋南北朝时期的九品中正制相比无疑是历史的进步。科举制度在其创立(隋朝)和发展(唐朝、宋朝)时期对封建社会的进步曾起过一定的推动作用但随着历史的演变到明代科举制度已经是渐趋腐朽弊多利少了;到清代科举制度更是腐朽透顶已毫无积极作用可言完全成了历史的反动最终被扫进了历史的垃圾堆。 [13] 、林则徐《请定乡试考官校阅章程并防士子剿袭诸弊疏葛士浚编《皇朝经世文续编》卷53《礼政四》 [15] 、陈康祺《燕下乡脞录》卷1116转引自《河北学刊》1986年第5期《明清科举制度对人才的摧残》
O-level商科学习者介绍了商业活动的性质，商业环境的变化如何影响这些活动以及它们对国家和国际消费者，生产商，零售商和批发商的影响。教学大纲着眼于主要商业活动的目的和功能，考察语言，概念和决策程序，以及沟通和文件编制的重要性。 学习者研究创新和变革的性质和重要性，并发展查询，解释和交流的互补技能
11月14日晚7时，材料学院通讯社在南湖校区新四教学楼201教室顺利开展了《材料之星》小记者面试选拔活动。 在活动准备阶段，材通社工作人员采用线上方式深入地宣传本次活动，帮助同学们充分了解《材料之星》期刊及本次面试活动的相关内容，吸引同学们积极踊跃地参加面试选拔。为回答应试者的共性问题，工作人员创建了QQ群聊，及时地为同学们答疑解惑
《如何培养逻辑脑》介绍了7种常用的逻辑思维方法，并精挑细选近800个世界经典的逻辑游戏，使大家在玩游戏的过程中全方位地培养和提升自己的逻辑思维能力，掌握正确的逻辑思维方法。 相信大家读过之后，一定能冲破思维定式，从不同的角度看问题，并养成用逻辑思维去思考问题的习惯。 本书适读人群包括：广大青少年、学生，尤其是对数理化缺乏兴趣的孩子；想要改变思维方式，提高逻辑思维能力的年轻人；参加世界五百强企业面试，或者报考公务员、MBA的应试者；渴望提高创新思维，给头脑充电的上班族、白领
初级会计职称考试科目包括《初级会计实务》和《经济法基础》。 考试时间为210分钟，采取开卷笔试方式进行，主要考核应试者运用会计、财务、税收等相关专业知识、政策法规，分析、判断、处理复杂财务会计实际问题的综合能力。 考试划分为专业阶段考试和综合阶段考试
雅思与其它标准考试(如GRE)不同之处在于它仅考查语言。那么这对于应试者意味着什么呢?这就表明雅思考试并不考查你的推理能力。出题者不会给考生你提供信息然后让你基于这些信息得出结论
萍乡中学是江西省优秀重点中学，创办于1906年，位于江西省萍乡市城西，是一所底蕴深厚、传统优良的百年老校，地处萍水河畔，屹立鳌头山上，素有赣西文化堡垒，渌水知识摇篮之美誉。根据学校发展需要，拟招聘部分优秀高中教师。 (4)具有高中及以上层次与招聘岗位相应的高中教师资格证
各学院、学生小班： 全国计算机等级考试是经国家教育部批准，由国家教育部考试中心主办，测试应试者计算机应用知识能力的等级水平考试。现将计算机等级考试报名注意事项通知如下： 一、考试时间: 2019年3月30日至4月1日(8∶00开考，18∶30结束) (一)网上报名时间：1月4日上午8:00至1月10日17:00。 (二)报名及缴费方式：实行网上报名、网上缴费
郑州市第一中学2018年招聘25名优秀教师（11月26日—28日现场报名，有编制） 根据工作需要，郑州市第一中学公开招聘方案经郑州市事业单位公开招聘工作领导小组批准，郑州市第一中学2018年拟面向社会公开招聘25名优秀教师。公告如下： 郑州市第一中学始创于1949年，承袭东里书院（明）、天中书院（清）、明新中学（民国）的书院之风，治学之道，现坐落于郑州市中原西路182号，占地331亩，建筑面积85400平方米，教职工240余人，在校生2700余人。1959年被确定为“河南省重点中学”，1980年被确定为“河南省首批办好的重点中学”，2004年被评为首批“河南省示范性普通高中”， 2017年被评为首批“河南省普通高中多样化发展示范学校”