课本上
吉星国际学院-航空服务文凭成立于2015年。这是马来西亚首个关于航空服务的教育文凭,主要专于提供航空服务业的相关知识,同时,也适用于各种客户服务相关行业,将航空服务业的传统观念颠覆,带领学生达到更高的国际标准资格。 创办此课程的目的是为了培育学生成为未来航空界的一分子,学习航空服务业的知识与实践,以达到航空业真正的需求
城区鹰山中小学校前社区居民休闲蘑菇亭,能容纳40多人的地方,座无虚席,一群中、小学生正在听王玉琪爷爷讲故事,个个如痴如醉。这就是巴陵石化鹰山社区“爱心故事亭”正在进行的故事会。 “爱心故事亭”于2007年4月创办,利用学校前休闲场所的凉亭,发挥“五老”志愿者的积极性,面向鹰山中、小学2600多名学生,有组织、有计划、有教材定期讲革命故事、科普知识、名人名事,开展青少年思想道德品质教育,培育和践行社会主义核心价值观,充实青少年课外活动的同时让更多的学生受到教育,得到广大学生家长和学校的高度评价,成为巴陵石化关心下一代工作的一道靓丽的风景线
即使是盖一座房子也需要顶层设计,否则都不知道盖出来的会是什么,需要多少材料才能盖好。孩子的教育显然比盖一座房子要复杂得多,孩子的教育更需要顶层设计,才能让孩子成长得越来越好。 “顶层设计”原是一个工程学术语,现正被迁延到政治、企业治理、教育等诸多领域
大家从课本上的知识获知:从一个角的顶点引出一条射线,把这个角分成两个完全相同的角,这条射线叫做这个角的角平分线。之前都是在黑板上演示角平分线的尺规作图过程,现在有了几何画板,可以用它来动态演示角平分线尺规作图过程,下面就以动态演示50°角平分线尺规作图过程介绍几何画板演示角平分线尺规作图的方法。 角平分线的尺规作图定义:以角顶点为圆心用圆规做圆与角两边交于两点,再分别以两交点为圆心做半径相等的圆在角内交于一点,连接该点和角顶点的线即为角平分线
童同《纤纤小手让你握著》试读本2──【查理】 笔记一页翻过一页,但我没办法太专心。 虽然我已经是在图书馆最隐蔽的角落了, 但我一直看见两个人影在书架间闪烁,就在不远的地方。 我甚至不需要抬头,就知道是谁在那里
4个版本的武神“赵子龙”,前三位还好,最后一位直接改了性别?对于赵子龙这位历史人物,应该很多人都不陌生吧,不管是课本上还是影视作品中,只要出现三国时期就少不了赵子龙的身影。在很多观众看来,赵子龙被称为“武神”,是因为他武功高强,在战场上骁勇善战,所以想要把这个人物演出精髓,对演员来说是一个巨大的挑战,下面小编来说说扮演过赵子龙的四位明星。 林更新明明长着一张帅气的脸,可私底下的他却偏偏要走谐星路线,这种情况也是没谁了
在重庆,二级建造师的考试不好过。为什么很多人又说它简单呢?重庆二级建造师十万+的人备考,但总是会有一大批人被刷下来,为什么? 二建其实并不是什么难事,只要找到正确的方法,再过几个月就能通过考核,唯一的难点就是能不能坚持下来,就看你的自控能力了。 二级建造师的考核,相对于一建来说,的确没有一建那么难,但是二级建造师的考核,却是涉及到了很多的专业名词,,虽然说,二级建造师的考核并不困难,但是对于一个没有任何经验的人来说,却是一件非常困难的事情,毕竟没有任何经验的人,都要重新开始
人的一生是有限的,而对于一些很有贡献的人来说,我们不舍得他的离去,需要用一些别的东西来纪念他,让人们记住他的伟大和贡献, 然后就有了人物传记,有了人物绘画,也有了人物雕塑,不可否认,这些大型人物雕塑的存在很好地体现了它的作用,并且还对现代城市的存在意义。 大型人物雕塑在一定的程度上使城市活跃起来,因为矗立在各个城市的人物雕塑不仅是为美化环境而建立,它的存在还对现代城市的生存极具 有意义。在我们的日常生活和课本上可以看到曾经为我们幸福的现代生活做出的贡献和留下万古的文化遗产,这些曾对国家做出过贡献的名人 ,后世子孙为纪念他们曾留下的足迹,就用人物传记、书籍、绘画、雕塑等纪念他们
本课是以彩泥立体制作为载体,让学生在欣赏、制作和合作游戏中了解动态人物的肢体变化,从而为以后学习人物造型建立全方位立体概念奠定基础。同时,通过对运动场上运动人物的制作、拼摆,引导学生在欣赏和游戏中感受运动人物的动态美感,提高学生的审美情趣和乐观的生活态度,培养学生善于关注文化和生活的能力及自由抒发情感和团结协助的精神。 按照课本上的“学习提示”,本课在具体操作层面上可分三个阶段进行: 首先是“看一看”
此次去齐心文具公司参访时,从刚开始就印象深刻,我们一进去就直接到高楼层享用午餐,我们围着一个可容纳25人的大圆桌坐,圆桌转盘竟然还是自动的,这让人与这间公司的名称“齐心”有所联想,因为大家一起用餐或讨论事情时,就会有围着圆桌同心协力完成的感觉。 在享用午餐的同时,齐心文具的沈董事长为我们说明齐心文具的历史与发展状况,而希望能够替客户规划办公室整体解决方案的服务则是他们的未来目标,而此点跟前述我们提到的三诺集团OPM有异曲同工之妙,两者的目标,或者说现在努力的部分,都强调整合性的服务。 另一方面,我们这次也亲眼看到了在课本中常提及的“自动化物流系统”,看着一箱箱文具经由自动化一批批地存入、分发到出货,终于能把课本所述与实际运作连结起来