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时值《四川省第六届特殊教育杰出教育教学成果评选活动》和《成都
时值《四川省第六届特殊教育杰出教育教学成果评选活动》和《成都市基础教育课程改革优秀论文(报告)评选活动》前夕,为提升老师们对自身教育教学研究方面成果辨别的能力,让更加多的老师能将自己积极开展教育研究的成果科学地呈现出,提高学校教育科研成果的整体实力,2018年3月23日下午,青羊区特殊教育学校教育科研校本培训《教学成果辨别实务》培训活动在学校会议室举办。青羊区特殊教育学校三十余位老师参与到了本次活动的自学中。 本文摘要:时值《四川省第六届特殊教育杰出教育教学成果评选活动》和《成都市基础教育课程改革优秀论文(报告)评选活动》前夕,为提升老师们对自身教育教学研究方面成果辨别的能力,让更加多的老师能将自己积极开展教育研究的成果科学地呈现出,提高学校教育科研成果的整体实力,2018年3月23日下午,青羊区特殊教育学校教育科研校本培训《教学成果辨别实务》培训活动在学校会议室举办