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721型分光光度计是一种化验室常用的分析仪器，可供进行科研或供化学工业、环境保护等部门作精密分析。机械仪器的准确性对于实验有着决定性的作用。因此，我们了解到分光光度计选型不当是造成其在检定有效期内失准的重要因素

本文摘要：原标题：广东省国土厅：粤放不动产证书721万本昨日记者从广东省国土厅得知，自去年6月底全面实施不动产统一注册制度至今，已授予不动产证书证明721万本，总量位列全国第一。针对有房证无地证、有地证无房证等问题，省国土厅实施了注册操作者指南，更进一步强化了对各地不动产注册规范化的监督和指导。 广东省国土厅认为，由于房地长年集中注册，信息不平面，导致有房证无地证、有地证无房证，或房地权利人不完全一致等问题不仅在全省，而且在全国也普遍存在

(七)市十二中：计划生471分/65位。 (十一)市十一中：计划生265分/69位。 (一)林百欣中学：计划生655分/58位

721型分光光度计系列是利用被测物的有色溶液对某一特定波长的光谱具有选择性吸收的特性，将吸收的光谱按不同强度转变相应的电能，再将电量的变化用检流计显示出来，将显示的电量以光量强度计算。但是我们要知道分光光度计波长准确度直接影响实验结果。 分光光度法原理要求照射在样品池上的单色光必须对应于样品吸收光谱中的某一个吸收峰的波长

1月23日上午8时，伴随着指挥员一声令下，海军海冰721号破冰船在秦皇岛某港口出征，向渤海、黄海北部海域执行第74次冰情调查任务和解救被海冰所困的货船、渔船实施破冰救援。 今天海军冰情调查队会同海军气象中心、国家海洋局等有关部门，乘坐海冰721号破冰船，对渤海和黄海北部海域开展冰情调查，探测渤海和黄海北部海域20多个站点的海冰要素和水文要素，为我国海洋开发、海洋科研、海洋生产、海上运输、航海安全等提供第一手资料。可不要小视海冰，它素有“白色杀手”之称，与海啸、风暴潮、灾害海浪和赤潮一起被列为海洋5种主要灾害

相关说明： 1、1998、7-2001、5，在中国核工业总公司721矿职工医院药房工作，主要负责中药房的管理；2、2001、5-2003、2，在江西三九药业有限公司质监部，担任QC主管，之后由于研发部需要，进入研发部工作，负责生产工艺的摸索；3、2003、2至今，在江西江中小舟医药贸易有限责任公司，担任质量管理员，主要参与GSP的认证准备工作，编写质量文件及日常记录的填报，之后担任质量管理部经理，负责GSP的日常管理工作以及医院投标工作。 1、1998、7-2001、5，在中国核工业总公司721矿职工医院药房工作，主要负责中药房的管理；2、2001、5-2003、2，在江西三九药业有限公司质监部，担任QC主管，之后由于研发部需要，进入研发部工作，负责生产工艺的摸索；3、2003、2至今，在江西江中小舟医药贸易有限责任公司，担任质量管理员，主要参与GSP的认证准备工作，编写质量文件及日常记录的填报，之后担任质量管理部经理，负责GSP的日常管理工作以及医院投标工作。

上海海洋大学继续教育学院成立于1994年，学院目前在校学生近5000人。 学院学历教育设有专科专业30个、本科专业15个、专升本专业10个，涉及经济、管理、工程、电子信息、计算机、旅游、食品、语言、环境等领域。 学院积极适应现代信息社会背景下继续教育发展的趋势，不断进行教学手段与教学方法的改革，以服务学生为中心，以不断提高教学质量为目标，全力拓展新形势下的继续教育

感谢IT之家网友 华南吴彦祖 的线索投递！ IT之家获悉，三星 Galaxy M04 手机后置 1300 万像素 + 200 万像素摄像头，前置 500 万像素摄像头，用于自拍。手机内置 5000mAh 电池，支持 15W 快充。该操作系统的优化版本是为了确保低端设备的流畅性能

近日，自治区住建厅发布通知显示，2022年，我市城市管理行政执法工作评分再获全区第一，该项工作已连续三年获全区第一。这是我市践行“以人为本，执法为民”城市管理工作理念，不断创新推行“721（即70%的服务、20%的管理、10%的执法）”工作法取得的成效。 记者从市城管执法局获悉，结合我市“企业服务年”工作，该局有针对性制定城市管理领域全领域免罚清单，涉及施工工地黄土**、运输车辆遗撒、车辆违停、违法发送小广告、跨槛经营、占道经营等免罚事项17项，此举措解决了企业的实际困难

一、实验室开放范围：1．自选实验课题：由教师提出课题要求，在实验教学的过程中有意识地将一些典型的实验设置为探索性的实验。 2．大学生科技创新基金项目、科技竞赛型：结合实验室的条件，给予一定数额的经费资助，主要面向高年级本科学生，在教师的指导下开展竞赛型的科技活动，如“挑战杯”等，使对专业有兴趣、有潜力的学生得到更多的实践机会，促使优秀的学生脱颖而出。 2．综合训练型：即在原来常规实验的基础上，揉进设计性、综合性、研究性实验等新的教学内容，在注重学生的基础训练基础上，加强了学生分析问题、解决问题能力的培养，例如铬渣固化试验采用不同的固化添加剂和材料配比进行固化，根据铬的浸出率和铬渣试块的抗压强度来确定**的固化方案