以情感人

做为一名班主任要育好学生，首先要从自身做起，要有良好的素质。教师要用优良的师德风范，为人师表，用精湛的教学艺术开启学生的智慧之门，用执着的信念默默耕耘，用自身的道德风范去感染学生，逐步地激发学生把外在的道德规范内化为自己的道德观点，教师良好的素质是学生学习的直接内容。班主任要想培养学生具有高尚的品格，必须努力加强自身的道德修养，提高自身的道德水平

在石家庄企业专题片制作中，文案是整个制作、拍摄过程中最核心的一部分，在整个企业专题片拍摄过程中具有重大的指导意义，因此，任何优秀的企业专题片都离不开优秀的文案。企业专题片文案的写作都要遵循以下几个特点： 1、企业专题片文案（脚本）的写作，必须首先分析研究相关资料，明确专题片定位，确定专题片主题。 在主题的统帅下，构思广告形象，确定表现形式和技巧

全国基础道德教育学术研讨观摩会日前在京举行，300多名代表着重研讨了“尊重”教育的理论与实践。由北京市东城区等发起的“尊重”教育研究已历时8年，从最初十几个人发展到上千人，由教育系统扩展到社区并由一个课题组发展成为国家级学术组织——全国中学德育研究会基础道德教育专项委员会。项目研究选择“尊重”作为切入点进行基础道德研究，归纳出“尊重”教育的五个维度，即尊重自己（强调自立）、尊重他人（强调平等）、尊重社会（强调规则）、尊重自然（强调和谐）、尊重知识（强调探索）

做为一名班主任要育好学生，首先要从自身做起，要有良好的素质。教师要用优良的师德风范，为人师表，用精湛的教学艺术开启学生的智慧之门，用执着的信念默默耕耘，用自身的道德风范去感染学生，逐步地激发学生把外在的道德规范内化为自己的道德观点，教师良好的素质是学生学习的直接内容。班主任要想培养学生具有高尚的品格，必须努力加强自身的道德修养，提高自身的道德水平

为总结我国社会公益事业参与社会主义精神文明建设的成就，广东经济出版社近日推出了《中国亮点》丛书。该丛书第一辑包括《中国红十字事业》、《中华爱国事业》、《中华慈善事业》、《中国青年志愿者行动——扶贫接力计划》四本。这套丛书以事动人，以情感人，以理性启迪人，以良知召唤人；弘扬社会主义人间真善美，展示了社会主义文明公益事业的系列亮点工程的动人场景，并对社会主义公益事业参与精神文明建设的理论作了一些探讨

1. 通过本节课的教学，使学生了解声乐与情感的关系，及在快闪中把握情感表达。同时在声音与情感的关系中把握二者对于声乐演唱的重要性。 2. 通过歌曲快闪，掌握快闪中的艺术特征，及快闪中爱国情感的表达愿提高学生的理解能力、表达能力

本书作者在20年的班主任工作实践探索的基础上，结合自身实际，把班主任工作方法总结归纳为以身示范法、人格力量法、以情感人法等36种方法。这些方法源于实践，行之有效。既有传统的方法，也有创新的方法；既有他人的经验，也有自己的经验；既有理论上的探索，也有实践上的探索

做为一名班主任要育好学生，首先要从自身做起，要有良好的素质。教师要用优良的师德风范，为人师表，用精湛的教学艺术开启学生的智慧之门，用执着的信念默默耕耘，用自身的道德风范去感染学生，逐步地激发学生把外在的道德规范内化为自己的道德观点，教师良好的素质是学生学习的直接内容。班主任要想培养学生具有高尚的品格，必须努力加强自身的道德修养，提高自身的道德水平

做为一名班主任要育好学生，首先要从自身做起，要有良好的素质。教师要用优良的师德风范，为人师表，用精湛的教学艺术开启学生的智慧之门，用执着的信念默默耕耘，用自身的道德风范去感染学生，逐步地激发学生把外在的道德规范内化为自己的道德观点，教师良好的素质是学生学习的直接内容。班主任要想培养学生具有高尚的品格，必须努力加强自身的道德修养，提高自身的道德水平

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