铋
胰酶散因原料紧缺，无法采购，目前无法生产，我们希望原料供应商尽快恢复生产！ 口服，温水冲服，1周岁以内儿童：一次0.5包；1-3周岁儿童：一次1包；4-6岁儿童：一次1.5包；7周岁以上儿童：一次2包；成人：一次6包。一日3次。 1.不宜置于高温处，冲服时水温不得高于40℃
1系：特点:含铝99.00%以上导电性有好耐腐蚀性能好焊接性能好强度低不可热处理强化. 应用范围：高纯铝(含铝量99.9%以上)主要用于科学试验化学工业及特殊用途. 2系：特点：:以铜为主要合元素的含铝合金.也会添加锰、镁、铅和铋为了切削性。如：2011合金，在熔练过程中要注意安全防护（会产生有害气体）。2014合金用天航空工业，强度高
金属含量：异辛酸镧最高金属含量为24.4%（以镧元素计），主要化学性质：本品化学性质稳定，无毒，不含重金属，密封保存保质期不低于12个月；异辛酸镧不溶于水，溶于常见的有机溶剂，例如：乙酸乙酯、甲醇、乙醇、二甲苯、丙酮等；异辛酸镧无刺激性的气味，不属于危险品。 异辛酸镧为传统环烷酸稀土的升级替代品，与传统环烷酸稀土相比，具有色泽浅、气味小、含量高等特点。在浅色油漆中使用更具有良好的特性，异辛酸镧也可用于聚氨酯涂料及弹性体作催化剂（通常与有机铋或者有机锌搭配使用），能促进异氰酸酯和多元醇羟基的交联，缩短固化时间
糜烂性胃炎是可以引起胃癌的，几率不大，但也是有的，请看小克解释。 糜烂性胃炎是胃黏膜在胃镜下表现为胃黏膜浅层血管扩张、水肿，淋病细胞、浆细胞浸润，活动期可见嗜酸性粒细胞和中性粒细胞，粘膜腺体改变不明显，大多数可治愈，治疗不当和继续饮酒、过度吸烟、常吃辛辣刺激食物、幽门螺杆菌感染、十二指肠胃反流持续存在或常吃非甾体类抗炎药等因素继续损害胃黏膜 ，可转变成萎缩性胃炎（以胃黏膜腺体萎缩、减少为特征），因为萎缩性胃炎常伴有肠上皮化生或粘膜上皮异型增生，容易演变成胃癌。 所以对糜烂性胃炎在积极去除刺激因素的基础上用“三联（阿莫西林+克拉霉素+一种质子泵抑制剂）”或“四联（一种质子泵抑制剂+两种抗生素+一种铋剂）”疗法杀灭清除幽门螺杆菌，继续用抑酸剂和胃黏膜保护剂彻底治愈，以免引起严重并发症如溃疡或恶变等
6061铝板是属于6000系列铝合金类产品的一种，它具有中等强度特性，同时还具有良好的抗腐蚀性，被广泛使用在一些特殊需求的工业元件、机械的生产和加工中去，也有很多领域有这个需要。 6061铝板的主要元素是镁与硅，它是以Mg2Si的相态出现，除了有这两个最最基本的构成元素之外，6061铝板中还可以添加一些其他元素，是为了提高其他功能，不同元素的添加可以让产品表现出不同的性能，具体如下： 添加锰、铬元素，可以中和铁的氧化作用，提高其抗氧化性； 添加铜、锌元素，锌元素可以提高合金的强度，同时不会降低产品本身的抗蚀性；铜元素可以抵消钛、铁等元素对导电性的不良影响； 添加锆、钛元素，能够细化晶粒，同时还可以控制再结晶组织； 添加铅、铋元素，可以改善它的可切削性能； 添加铝元素，可以使铝板本身有人工时效硬化的功能； 6061铝板添加的这类密度较小的金属元素，这些元素的共同特点都是：密度小，化学活性大，在与氧、硫、碳和卤素反应后的化合物都比较稳定。因此在添加这些元素后，铝板的性能也将会大大的提高
慢性非萎缩性胃炎是由于幽门螺旋杆菌感染、胆汁反流、长期服用解热镇痛药及饮食不当等因素引起的胃黏膜的慢性炎症。所以在药物治疗时要根据病因和诱发因素的不同选择相应的药物进行治疗。 1.慢性非萎缩性胃炎伴有幽门螺旋杆菌感染时首先应用一种奥美拉唑类抑酸剂和果胶铋等胃黏膜保护剂联合两种抗菌药物的四联疗法两周，然后继续服用抑酸剂和胃黏膜保护剂持续治疗6-8周
山东锈石的形成过程是怎样的。山东锈石是众多石材的一种，近年来的销量可谓是一年比一年高，人气火爆，然而生产量却日益减少，出现了供不应求的情形。很多用户对山东锈石的形成产生了兴趣，接下来就为大家说说山东锈石的形成过程
胃不好，水喝多了也不舒服，是为什么？该怎么办？ 胃不好多是胃部有疾病或者是进食了一些不易消化的食物所导致的。 胃部疾病的种类有很多，这些胃病都会导致胃部的不舒服比如胃痛，胃胀，反酸，烧心，嗳气，恶心，食欲不振等等。常见的胃病有萎缩性胃炎，糜烂性胃炎，胆汁反流性胃炎，浅表性胃炎，胃溃疡，十二指肠溃疡，功能性的胃肠疾病等
答 浅表性胃炎患者在治疗前首先要检查是否存在幽门螺旋杆菌感染。幽门螺旋杆菌感染导致的慢性浅表性胃炎，首先应该根除幽门螺旋杆菌，采用的方法为四联疗法：质子泵抑制剂加铋剂加两种抗生素，疗程为14天。胆汁反流也 答 最近大便不成形需要区别对待
化学元素(Chemical element)就是具有相同的核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。从哲学角度解析，是原子的电子数目发生量变而导致质变的结果。 关于元素的学说，即把元素看成构成自然界中一切实在物体的最简单的组成部分的学说
化学元素(Chemical element)就是具有相同的核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。从哲学角度解析，是原子的电子数目发生量变而导致质变的结果。 关于元素的学说，即把元素看成构成自然界中一切实在物体的最简单的组成部分的学说