文物
阳春三月，芳菲初绽，在第113个“三八”国际妇女节来临之际，漳州中院的女干警们走进平和高峰谷开展丰富多彩的主题活动。 在“红军寮”革命历史展示馆，女干警们通过观看历史照片、文物，感受红色文化，学习红色精神，接受红色革命教育。 在红色精神的感染下，青年干警纷纷上台朗读自己近期阅读的书籍，与伟人展开一场直抒胸臆、畅所欲言的时空对话
记者15日从北京市文物局获悉，自1月14日起至春节期间，北京陆续推出200余项文博展览活动，迎接兔年新春，营造浓浓年味。 展览海报（受访者供图） 据介绍，北京文博单位共将推出展览70余项以及线上线下文博活动140余项。展览活动充分结合兔年生肖文化，挖掘兔年文化元素，形式多样，年味十足
棚户区改造以公共利益为目的采用“政府主导、市场运作”，使困难群众的住房条件改善。禁止将因城市道路拓展、历史街区保护、文物修缮等房屋拆迁项目纳入棚户区改造范围 棚户区改造以公共利益为目的采用“政府主导、市场运作”，让更多困难群众的住房条件早日得到改善，同时，有效拉动投资、消费需求，带动相关产业发展，推进以人为核心的新型城镇化建设，发挥助推经济实现持续健康发展和民生不断改善的积极效应，使困难群众的住房条件改善。禁止将因城市道路拓展、历史街区保护、文物修缮等房屋拆迁项目纳入棚户区改造范围
《规划》指出，到“十四五”末，人均拥有率达到11万人拥有1座博物馆，重点支持陕西历史博物馆、秦始皇帝陵博物院成为代表中国特色、中国风格、中国气派，引领行业发展的世界一流博物馆；支持重要省、市级博物馆融入卓越博物馆发展计划，因地制宜特色化发展；有效盘活基层博物馆资源，全面加入中小博物馆提升计划。全省博物馆总数达360座，实施馆藏文物保护修复和预防性保护项目50项。年均举办线下线上陈列展览超800个、年接待观众突破5600万人次，年均举办线上线下各类社会教育活动上万场次
据佛教文化旅游网了解，中宣部、财政部、文化部、国家文物局1月23日联合下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》。根据通知，全国各级文化文物部门归口管理的公共博物馆、纪念馆，全国爱国主义教育示范基地将全部实行免费开放。 具体实施步骤上，2008年起，中央级文化文物部门归口管理的博物馆全部向社会免费开放；各省级综合博物馆全部向社会免费开放；各级宣传和文化文物部门归口管理的列入全国爱国主义教育基地的博物馆、纪念馆全部向社会免费开放；浙江、福建、湖北、江西、安徽、甘肃和新疆等7省（区）文化文物系统归口管理的省、市、县级博物馆全部向社会免费开放
历史频道《追踪木乃伊》是一部以埃及木乃伊考古挖掘工作为题材的纪录片，在美国受到热捧。观众称这部影片是真实版的“印第安纳琼斯”。影片以埃及古文物最高管理委员会的秘书长，扎希·哈瓦斯主持的一些考古发掘工作为主题，真实纪录下了一件件绝世珍宝的出土过程
中国文化报讯 （驻河南记者张莹莹）为增进对中华文化的认同感，加强海峡两岸文化交流，8月18日，以龙门石窟佛教文化艺术为主题的“龙门佛光——河南佛教艺术展”在台湾高雄佛光山佛陀纪念馆正式登场。 本次展览由中华文物交流协会、佛光山文教基金会主办，龙门石窟研究院、河南博物院、佛光山佛陀纪念馆承办，河南省文物局协办。 展览以“胡风汉韵——南北朝时期”“盛世梵影——隋唐时期”两部分呈现，是一次全面阐释佛教文化东传变革历程、展现佛教艺术发展高峰时期独有魅力的文化盛宴
“这个春节过得很精彩。”时隔5年之后，64岁的志愿者余志坚再次在湖南省博物馆，与来自天南地北的观众度过了一个“文化年”。 记者见到余志坚时，他正在商周青铜重器“皿方罍”的展柜前，向观众讲述其器身与器盖分离近百年后在湘重新“合体” “这个春节过得很精彩
新华社郑州11月23日电（记者桂娟、李文哲）双手各持一支簧管乐器排成V字形，管上有数个小开孔，管底不封口，两支管的哨片同时置于口内。一只中国汉代褐绿釉乐俑，其手持吹奏的却是古希腊原始乐器、现代管乐始祖——阿夫洛斯管。 正在郑州大象陶瓷博物馆展出的“丝路天籁——汉唐宋元丝路乐舞文物展”上，两汉、隋唐、宋元等时期的280多件（套）乐舞文物集中亮相，吸引了不少观众前来参观
全校师生员工、离退休教职工、广大校友及社会各界人士： 为庆祝建校40周年，丰富校史馆馆藏，更好的展示学校办学历程和成就，现面向校内外广泛征集校史馆馆藏资料和实物，有关事项通知如下： 此次校史馆馆藏资料和实物展品征集的范围包括：学校发展历程中的重大事件、机构建制、教学科研、师生生活、校园建设等方面具有代表性、时代性、标志性以及有陈列价值的文献和文物，具体如下： 1.学校各个时期师生员工、校友在教学科研中形成的具有纪念意义的笔记、讲义、教材、教案、试卷、学生作业、读书学习笔记、实习方案、信函； 3.徽标、纪念章、匾额、碑石（文）拓片以及带有校名印记的物品等各类实物； 4.反映学校各个历史时期的校园建筑、校园风光的影像资料；反映学校各个历史时期的教学、科研、实习、实践活动的影像资料；反映教职工和学生日常工作、学习、生活场景和文体娱乐活动的影像资料；知名校友的影像资料；各种获奖成果影像资料等。 5.其它以上未详细列及，但具有校史陈列展出价值的实物。 1.凡是向学校捐赠校史资料、实物的师生校友、社会各界人士，校史馆将登记造册、建立档案、择要展出，并向捐赠者颁发捐赠证书，展出时亦将注明捐赠者信息
