随堂
为培育电子行业防静电专业工程技术人才,2022年9月14日,广东优科检测认证有限公司功举办了为期半天的静电防护技术公益培训活动!本次活动全程免费,参加培训的学员来自通讯设备、智能制造、电子电器、防静电产品、新材料、产品检测等行业机构。 本次为学员们授课的是资深ESD专家马启田老师。课程包括静电防护理论知识讲授、检测方法传授、随堂交流互动、课间问题解答等环节,促使全体学员快速对静电防护技术从理论到实践又有了更深程度的认识,赢得了学员们的一致好评
一羊新加坡数学课程既注重孩子数学知识的积累,又注重探索和解决问题的能力。通过CPA教学方法(具体化、形象化、抽象化)培养孩子的数感和抽象思维能力。从具体化到抽象化,就是我们所说的“看得见的数学思维”,也就是孩子的思考过程
受疫情的影响,停课、考试取消等一些列眼花缭乱的情况接连发生。然而对于我们的教研团队来说,这些状况都在我们的预料之中。 “我们一直有密切关注疫情的发展
为落实教育部关于高等院校英语教学改革和考试与评价改革精神,促进大学各类英语教学改革的实施,推动全国大学各阶段英语教学质量上一个新台阶,经教育部有关部门研究决定国际英语外语教师协会中国英语外语教师协会和高等学校大学外语教学研究会联合举办 2023 年全国大学生英语竞赛(2023 National English Competition for College Students,简称 NECCS)。根据《2023年全国大学生英语竞赛(NECCS)通知》文件精神,现将我校本次竞赛报名有关事项通知如下: 本次竞赛分类别进行:B类适用于英语专业本科学生参加;C类适用于非英语专业本科生参加;D类适用于体育类和艺术类的本科生参加,报名成功的学生将根据竞赛类别分别进行比赛。 2023年3月13日—2023年3月31日下午5:00截止
根据学校教务处2018(82)号《关于开展2018—201**年上学期期中教学检查工作的通知》文件精神,通过对教学计划执行情况检查、教学管理规范执行情况检查,督促各项教学工作的顺利开展,特制定如下期中教学检查工作计划: 学院成立期中教学检查工作领导小组,由王奎院长、王礼刚书记任组长,教学办、各课程负责人、教学督导员任成员,具体组织领导本学期期中教学检查工作。 2、教学管理规范执行情况,重点是2018级“无手机课堂” 创建情况和课堂育人工作情况,教师组织管理课堂。 3、中期考试工作
9月7日是新学期开学的第一天,校领导杨凤勇、郭建怀、张利剑、丁亚红、刘辉峰、李未在各院系、教务处等有关职能部门负责人陪同下,结合疫情防控工作,巡视全校教学运行情况,同时深入课堂教学第一线,与同学们一起聆听开学第一课,并通过随堂听课了解教师授课和学生学习等教学工作开展情况。课间,校领导与任课教师进行亲切交流,畅谈自己的听课体会,并鼓励老师们在教学研究、教学方法改革等方面积极探索,加强课堂教学互动,不断提高教学水平。 校长杨凤勇走进贾云燕老师的***思想和中国特色社会主义体系概论,认真聆听我校思政开学第一课
6月7日到6月11日,学院院长李心沁、副院长白文国、姜欣丁华,教务处处长顾丽霞、系部负责人及督导员深入教学一线,随机听取7个系部共14名教师的随堂课并进行了集体评课和教学研讨,填写教学质量评价表。 听课结束后,听课人员从教学模式、教学内容、教学方式和学生学习等方面逐一客观、深入地进行了评议和研讨,提出了建设性的意见和建议。 听课、评课和研讨活动是强化教学中心地位的重要手段,也是我院教学质量监控体系的重要内容
为贯彻落实《教育部办公厅关于2015年开展国家学生体质健康标准测试和落实学校体育三个办法有关工作安排的通知》精神,做好2015年《国家学生体质健康标准(2014修订)》的测试和数据上报工作。现将有关事项通知如下: 2012级、2013级五年一贯制中招、2014级高职大专(三年制)、2014级本科班、2015级高职大专及2015级本科班测试时间安排在体育课随堂进行测试。上学期体育课堂已经测试(男:1000米、引体向上;女800米、仰卧起坐)不需要重复测试
本学期教务处在学校正确领导下,在同事的大力协助下,全面深化素质教育,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学常规管理。一学期来取得了一点成绩但也存在着很多不足。现就本学期的工作加以总结
为适应战略发展需要,加强基层医疗机构负责人管理领导能力,陕西健康医疗集团于10月30-31日在在西安海升丽呈大酒店举办第三期医疗机构负责人管理能力提升培训班。来自陕健医集团各单位、各部门的97名学员参加了培训。 本期培训班的主题为《非财务经理的财务管理——透过报表看经营》,"工欲善其事,必先利其器",企业的非财务管理者只有在深入领会财务管理常识的基础上,才会更好地将财务管理与企业发展、战略决策、内部控制及自身管理工作相结合,实现企业的优化和可持续发展
