带分数

分数的意义和性质 第2课时 分数与除法 1. 分数的意义6个蛋糕平均分给3个小朋友，每人分得几个？6÷3=2（个）一、新课导入把1个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个？二、探索新知求每人分得多少个，就是要计算1÷3得多少。1÷3= （个）每人分得 个二、探索新知把3个月饼平均分给4人，每人分得多少个？二、探索新知（ ）（ ）3÷4= （个）34你发现分数与除法有什 分数的意义和性质 第2课时 假分数化成整数或带分数 2. 真分数和假分数（1）把 、 化成整数。根据分数与除法的关系=3÷3=1根据分数的意义3个 是1二、探索新知=8÷4=2还可以怎么想？1个 是2个 二、探索新知（2）把 、 化成带分数

初中同步网课有哪些，可以考虑简单学习网，简单学习课程，每一个知识点都很清晰，目标性强，老师讲得也通俗易懂，并且会提供记忆方法，很快就能记住。推荐大家去了解一下。 ① 表示日期用序数词，前面加定冠词 e.g. 3月8日 March the eighth ② 年份一般分为两部分读，先读前两位数，再读后两位数 e.g. 1949 nineteen forty-nine 分数由基数词和序数词构成，基数词代表分子，序数词代表分母，除了分子为1的情况，序数词都要用复数形式

一、乘除混合运算的步骤是（1）先将【除法化为乘法】（2）再【确定积的符号】（3）最后【将绝对值相乘】二、在进行有理数的加减乘除混合运算时应按照【先算乘除再算加减如果有括号就先算括号里的】的顺序进行. 有理数乘除混合运算，除法转化为乘法，除以一个数等于乘以这个数的倒数，带分数要化为假分数，分子乘以分子为乘积的分子，分母乘以分母为乘积的分母。 有括号先算括号里面的，同级运算按顺序计算。 有理数的乘除法？ 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘

2的倒数是1/2用分数1/2表示.解题过程:解:2=2÷1=2/1 所以:2的倒数=1÷(2/1)=1*1/2=1/2 答:2的倒数是1/2.扩展资料 求倒数的方法:①求分数的倒数:交换分子、分母的位置.②求整数的倒数:整数分之1.③求带分数的倒数:先化成假分数再求倒数.④求小数的倒数:先化成分数再求倒数.倒数的性质:1、1的倒数是它本身因为1X1=10没有倒数因为任何数乘0积都是0且0不能作分母.2、任意数a(a≠0)它的倒数为非零整数a的倒数为分数的倒数是.3、真分数的倒数是假分数真分数的倒数大于1也大于它本身.4、假分数的倒数小于或等于1.5、带分数的倒数小于1.