校内外

为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，进一步加强南平市校内外科普教育的结合，不断丰富科普活动的形式和内容，南平市科协正式启动“科普大篷车进校园”第五轮巡展活动。于4月19日至4月23日前往邵武市和平第二中学、和平中心小学、邵武市卫闽中学、邵武市卫闽中心小学共4所学校开展活动。 活动展出了静电乒乓、锥体上滚、声驻波，VR体验设备等21件科技展品，300余名学生通过展板说明、动手操作和老师的讲解，对这些科技展品所涉及的光学、电学、力学原理有了初步的了解，感受到了科学的奥妙与科技的神奇

为了进一步推动我院建筑工程专业群专业建设，完善2022级人才培养方案编制，5月22日下午建筑工程专业群专业建设指导委员会在图书馆会议室二顺利召开，来自企业、学院领导、建筑工程专业教师等参加。 我院赵国材院长在会上致欢迎词，他表示，希望各位校外专家为我院建筑工程管理专业群专业建设、课程设置、培养模式等留下宝贵意见，随后向各位校外专家颁发聘书。 会上校外专家仔细审阅2022级建设工程管理专业和建筑装饰工程技术人才培养方案、专业课程设置，并根据当前行业的发展趋势和企业用人的要求提出了建议

11月3日，由经济学院邹红教授担任首席专家的国家社科基金重大项目“新发展阶段生产发展、生活富裕、生态良好的中国特色文明发展道路研究”开题论证会在线上顺利举行。 国务院研究室宏观司原司长、中国社科院经济政策研究中心主任郭克莎教授，山东师范大学经济学院院长臧旭恒教授，中国社科院生态文明研究所副所长庄贵阳研究员，华东理工大学商学院副院长邵帅教授，中国人民大学国家发展与战略研究院刘瑞明教授，北京理工大学管理与经济学院郝宇教授作为评议专家组成员出席会议。我校党委常委、副校长尹庆双教授，科研处处长陈滔教授，项目首席专家、学校经济学院副院长邹红教授等校内外近40位专家学者和课题组成员参加了本次会议

我校智能建筑装备信息技术研究所荣获“2022年度辽宁省产业技术研究院分支机构年度先进奖” 1月20日，辽宁省产业技术研究院公布了2022年度辽宁省产业技术研究院分支机构年度获奖名单。经组织相关单位填报年度报告、组织专家评审评估等程序，我校智能建筑装备信息技术研究所荣获“2022年度辽宁省产业技术研究院分支机构年度先进奖”。 辽宁省产业技术研究院分支机构组建于2020年，旨在进一步优化我省科技资源配置，推动科技成果转化，建设数字辽宁、制造强省

教育领域黑恶势力违法犯罪线索包括： 1.侵占学校公用财产的违法犯罪行为。 2.非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、侵害师生人身财产安全等违法犯罪行为。 3.在学校周边敲诈勒索学生财物的违法犯罪行为

《广东技术师范学院学报》（月刊）创刊天地1980年，是广东技术师范学院主办的综合性学术理论刊物。 《广东技术师范学院学报》其中第1、2、3、5期为社会科学版，4、6期为自然科学版。具有学术性、职教性、师范性、民族性的特点

发布时间：2019-11-30来源：浙大新闻办作者：周亦颖 卢绍庆1403 每日互动董事长方毅、中科院研究员黄逸凡、泛城资本董事长陈伟星……这些在青年创新创业领域熠熠闪光的名字，都来自于同一个充满活力的“家”——浙江大学学生科学技术协会（下简称“协会”）。11月30日下午，“科协人的纪念日”——浙江大学学生科协人大会暨第十二届“蒲公英”大学生创业大赛启动仪式在紫金港校区举行。 浙江大学校长吴朝晖，党委副书记邬小撑出席大会，并与协会现任主席孙书剑共同启动第十二届“蒲公英”大学生创业大赛

中新网天津2月9日电 (张少宣)记者9日从天津市体育局获悉，为扎实推进健康天津建设，加快建设体育强市，促进群众体育和竞技体育全面发展，天津市发布“运动之都”建设行动方案(2022—2030年)，预计到2030年，将全面建成具有天津风格和中国特色的世界一流国际化“运动之都”。　在竞技体育方面，天津将做大做强排球、网球、举重等优势项目。提升射箭、高尔夫、跆拳道等潜优势项目

大数据与会计(注册会计师) 培养目标：本专业培养适应社会主义经济建设需要，能胜任企事业单位及政府部门会计核算实务、财务管理等工作岗位，能在会计公司、会计师事务所、财务咨询公司、经济管理部门从事财务管理、资产评估、税务代理、管理咨询工作的专门实用人才。 主要课程：基础会计、财务会计、财务管理、审计、税法、财务报表分析、经济法、应用统计、成本会计、管理会计、大数据会计基础、Python在财务管理中的应用、现代财务信息化管理等课程。 实践环节：基础会计模拟实训、财务会计模拟实训、成本会计模拟实训、业财一体化实训、企业顶岗实习与毕业实习

浙江大学继续教育学院充分发挥浙江大学学科人才优势，广泛汇聚校内外各类专家学者，构建了一支由高校学者、党政领导干部、行业专家和企业高管等组成的5000余名多元化师资队伍，并根据需要动态优化调整，满足不同对象、不同主题、不同层次教育培训的师资需求。 此外，学院加强与专业院系的战略协同，深化院院合作，与计算机科学与技术学院、药学院、能源工程学院、电气工程学院、工程师学院等专业院系携手打造合作共赢的办学模式，不断汇集各类高层次师资人才，研发融合双方优势的教育培训项目，响应新时代产业转型升级对人才培养的需求。 浙江大学及21个学科入选第二轮“双一流”建设高校及建设学科，居全国高校第三