跨文化

媒体与传播学院目前硕士招生专业包括新闻传播学、艺术硕士等，涵盖了新闻学、传播学、广播电视等。 新闻传播学硕士主要培养互联网和移动互联网等新媒体环境下，具有较高新闻与传播学专业理论修养、扎实操作技能、跨学科和跨文化视野的高层次传播专业人才。 艺术硕士专业培养目标为高层次应用型影视专门人才

本专业培养适应国家和浙江省数字经济发展需要，具有良好的工程素质和人文社会科学素养，掌握人工智能的基础理论与基本知识，能从事人工智能领域科学研究、产品设计与开发、项目管理等工作，能利用人工智能技术解决各行业普遍存在的数据采集与处理、算法分析、智能控制、计量、检测等问题，具有创新精神与实践能力的专业技术人才。 （1）能够在各行业开展与人工智能技术相关的研究开发、产品设计、计量、检测、管理、服务等工作。 （2）能够应用自然科学、工程基础和人工智能专业知识设计合理的工程技术解决方案，综合考虑人工智能伦理、道德、安全、法律、文化等因素，解决复杂工程问题； （3）具有成为人工智能领域高级工程技术人才的基本素养，包括针对复杂工程问题的交流能力、沟通和合作能力、创新精神、多学科背景下的团队管理能力，以及人文社会科学素养、职业道德规范、社会责任感等； （4）具有自主学习和终身学习的意识，把握人工智能相关产业发展政策及行业发展趋势，通过终身学习增长知识和提升能力，适应职业发展，为国家和社会不断创造价值

翻译与跨文化传播研究工作室（Studio for Translation & Intercultural Communication Studies，STICS）成立于2022年，是学校为整合研究资源、提升研究核心竞争力而设立的高层次人才科研平台。 工作室汇聚了一批翻译与跨文化传播方面的资深学者及具有海外学习经历和国际视野的青年才俊，现有成员17人，其中教授1人，副教授5人，博士3人，硕士12人。 工作室以促进巴蜀文化对外传播和提升中国文化软实力为目标，以大熊猫文化、茶文化等雅安本土文化的国际传播为研究重点，积极开展翻译研究、翻译服务和跨文化传播

从一九四九至五六年，香港三所专上院校新亚、崇基及联合书院，相继成立，各自为本地莘莘学子提供了包括历史科在内的大学程度教育。三所院校聚集了当年一批由国内徙居香江的史学名宿，包括新亚创办人之一的钱宾四先生。他们对香港战后的史学教研发展作出重大贡献

自认是日本通的你，真的了解日本人吗？ 野岛刚况味十足的“日本原来如此”文化观察，外表循规蹈矩的日本人，心里却是这么想的！ 资深媒体人野岛刚游走台湾、大陆多年，回看日本的跨文化趣味观察，从隐藏在文化．社会．美食．生活中的各种小小事，挖掘出那些日本精神背后的真实性格，以及平凡小事中的文化原味，让你一次看懂日本的美食、日本的社会、日本的过去与现在、日本人的个性！ 日本人性开放，竟然是从江户时期就开始？台湾的便利商店，有个特殊味道是日本没有的？如果工作太累，辞职不就好了吗，干嘛要自杀？腼腆的日本人，为何总是不说真心话？ “透过本书，可以看到我每天处在大量的新闻与日常琐事，以及写稿子之间最真实的模样。这是一本想要放松心情时，信手拈来翻阅的随笔小品，每天阅读一篇文章，毋须感到任何负担，享受纯粹的阅读乐趣就好。”──野岛刚

▲彰化县长王惠美至鹿港文开书院主持汉学中心景观工程开工典礼。（图／记者陈雅芳摄，2020.07.22） 为重现鹿港新风华，彰化县文化局今(22)日动工执行鹿港“文开书院汉学中心”景观改善工程，将移除区内不当植栽、改善人行步道、更新导览告示与周边景观，并结合天后宫、龙山寺、民俗文物馆，预计今年底整修完成，展现文化资产亮丽的新风貌。 ▲鹿港文武庙内是清领时期重要的书院建筑，自古以来即是鹿港知识分子的精神原乡，清朝时期是鹿港进士举人的摇篮

吉林大学是教育部直属的一所全国重点综合性大学，是“211工程”、“985工程”国家重点建设的大学之一。吉林大学公共外语教育学院承担全校本科生、研究生以及专科和成人教育的公共外语教学与研究任务。学院设有二级学科外国语言学及应用语言学硕士点、翻译专业学位硕士点

英语讲座：“趣谈跨文化交际下的中西文化差异” 为丰富疫情防控封闭式管理下学生的学习生 活，落实学生会服务同学的规定，做好“我为同学做件事”系列活动，提升开云手机官网入口-腾讯指南学术氛围，校学生会学术科技部邀请公共学科部乔春 梅副教授给在校大学生做英语指导性讲座。 乔春梅副教授在本次讲座中从跨文化交际实际案例出发，阐述文化在交际中的影响力以及文化的内涵、表现，进而通过事例、名人名言、图片、 广告等分析中西文化在宇宙观、核心价值观、思维模式、时间观念以及语言表达上的差异，调动了在场同学们的积极性，使课堂氛围更加活跃轻松，增强了同学们的参与感，并促进学生对国外文化的认识，也提升了他们的英语学习和跨文化交际能力。 此次讲座座无虚席，在掌声和欢呼声中圆满结束！ 不仅增进 了学生对不同文化的理解，对中外文化异同的意识，培养了跨文化交际能力，而且进一步加强了学生对英语学习的积极性，对英语学习方法的掌握，让学生更加清晰地了解到英语学习的重要性

本课程为首都经济贸易大学华侨学院两个专业的通识教育必修课程，修读对象为大学本科一年级学生。该课程通过介绍以雅思为代表的学术英语理念和实践，帮助学生掌握通用学术英语听、说、读、写的基本语言技能，同时为培养学生的学术素养打下良好的基础。本课程旨在使学生能够在英语听力中识别不同的学术生活场景以及语音差异，识别学术阅读文章的主题和重要信息，基本能描述出常见主题的相关内容；把所学知识运用到一般话题的讨论中，在一定范围内提出基本观点；培养跨文化意识及中国文化自信，加强逻辑性、伦理性、系统性在语言输出中的运用，并提高批判性思辨能力

以培养语言教学、跨文化沟通及跨学科的专业人才为目标。分设语言学组、华语教学组及语言科技组。 1.语言学组：奠定现代语言学各理论体系之研究基础，培养语言观察、分析与应用、英语教学与研究的专业能力