导师

湖南日报·新湖南客户端11月8日讯(通讯员 肖睿洋 唐聪 韦恒娇)为促进学校新生班长、团支书更好担当作为，11月6日晚，湘潭大学举办2022级新生班长、团支书能力素养提升训练营开营仪式暨专题讲座。副校长刘建平出席并作专题报告。该校18名辅导员和454名新生班长、团支书参与此次活动

多年来与国内高等艺术院校北京舞蹈学院继续教育学院、上海戏剧学院继续教育学院进行少儿美育成果展演与全国舞蹈教师创编与美育研修班等项目合作，共同举办多届美育教学研修班、和美育少儿成果展示。 多年来与中国艺术职业教育学会、中国关心下一代工作委员会教育中心进行美育合作在舞蹈艺术成果上获得了家长与业界权威人士一定的认可，不忘初心 ，矢志前行。 首都师范大学音乐学院副院长，教授，博士生导师，国家艺术专业学位教育指导委员会委员； 中国舞蹈家协会副主席、上海歌舞团艺术总监，国家一级演员； 北京舞蹈学院附中高级讲师、技术技巧改革带头人之一； 北京歌舞剧院首席舞者、中央戏剧学院舞剧系教师、青年舞蹈家、受邀客串冯小刚电影《芳华》并担任该片舞蹈指导；

教授中国舞蹈基本功，包括柔韧性、音乐感及身体的灵活性。 课程完结后，学员将获由本校颁发证书。 重点训练学员的团队合作性，从而更了解自己个人特性及对自我的肯定

发布者：俞琳妍发布时间：2022-10-31浏览次数：809 各二级学院： 为落实“宿舍—班级—学院—学校”四级预警机制，发挥宿舍长和心理委员在大学生心理健康教育工作中的作用，现组织2022级所有班级的宿舍长和心理委员参加心理健康知识培训，提高理论素养与工作能力。培训采用线上学习的方式，具体事项通知如下： 讲座时间：2022年11月1日下午2:00-3:30 培训平台：哔哩哔哩站搜“费俊峰笑谈心理” 专家简介：费俊峰，男，博士，南京大学心理健康教育与研究中心原主任，教育研究院副教授，学校心理教育研究所所长，应用心理专业硕士导师。教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心“就业创业指导教师培训特聘专家”；国际EAP（员工心理援助）协会中国分会理事；中国心理学会危机干预工作委员会全国心理委员研究协作组前组长 员工心理促进工作委员会委员；中国心理卫生协会大学生心理专委会常务委员；团体心理辅导与治疗专业委员会心理剧疗法学组副组长；临床心理咨询与治疗专业委员会完形学组秘书长；江苏省教育厅心理健康教育专家指导委员会副秘书长；江苏省家庭教育研究会副会长；江苏省科协首席科技传播专家；江苏省心理学会大学生心理专业委员会主任委员；江苏省心理卫生协会理事；江苏省社会心理学学会生涯教育专业委员会副主任委员 专家简介：董霞，女，毕业于南京师范大学临床心理学专业，现任江南大学心理健康教育中心主任，国家二级心理咨询师，中国心理学会临床与咨询专业委员会注册心理师，江苏省心理卫生协会危机干预专委会委员，江苏省莫愁心理咨询公益联盟成员

直播吧11月8日讯 多达11名球队高管今天接受了TA的采访，并谈到了欧文。一位高管表明：“消息人士泄漏，湖人十分忧虑不惜一切代价引入欧文的结果，他们整个赛季都没有重视这种状况。很明显，湖人不太可能是欧文的落脚点，不过他终究不得不在某个当地大幅减薪打球的可能性依然十分实际

5月24日-26日，由创新创业学院主办的2022年“互联网+”大学生创新创业大赛校赛在科创楼6楼智慧教室举行，大赛邀请到4位经验丰富的投资人、企业家和创业导师担任专家评委，按照学校疫情防控要求，本次大赛采取“线上+线下”相结合的方式举行。 各团队通过5分钟的项目路演向评委展示了项目的背景、市场痛点、产品技术、商业模式，以及项目在引领教育和社会价值方面取得的成果；随后是3分钟的答辩环节，由评委提问，选手作答。 按照“互联网+”大学生创新创业大赛省赛赛程安排和比赛要求，创新创业学院经过前期精心组织报名及多轮专家指导，全校共有85个项目参加了本次校赛

我院GCP建于2008年，现有工作人员6人，其中高级职称4人，硕士生导师1人，江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象1人，2人担任国家级与省市级学会副主任委员。 机构办全面负责药物临床试验的组织、实施、协调与监管，同时负责对药物临床试验过程的各个环节实施质量管理。近年来共接受药物、器械临床试验项目100余项，完成试验项目近50项

在当今的信息时代，Web前端这一职业越来越受到关注，越来越多的人意识到其重要性。随着Web技术不断发展，对于从业者来说，不断学习和掌握新技能也是必不可少的。然而，初学者和有一定前端基础的人群会遇到的问题则是：如何找到一所好的Web前端培训机构？ 首先，一个好的Web前端培训机构应该具备哪些特点呢？ 一、课程设置多样化且内容丰富：好的机构不仅提供基础课程，还需要配套丰富的沙盘项目，模拟真实的项目测试和实践，让学员能够在实际操作中掌握技巧，锻炼自己的综合能力

3. 完成 导师兴趣调查，按提示上传导师表格. 内勒工作坊为写作研究领域的本科生研究人员提供了更好地理解我们学科研究问题的机会 学习一些我们用来系统地检查这些问题的方法 掌握与我们工作相关的术语 并找到途径来访问我们学科的学者以前的工作. 除了 但同样重要的是 研讨会向学生介绍了我们作为扫盲倡导者的研究和工作的一些道德准则. 我们所做的部分工作是向学生介绍收集和分析经验数据的方法——这对许多人文学科的学生来说并不自然. 我们帮助学生看到定性和定量研究的价值 为什么一个人会选择一个而不是另一个 以及两者如何帮助我们找到可靠的 有效的 以及可复制的信息——如何超越关于我们工作的传说或叙述. That is not to say that we do not value theory-based or intuitive ways of looking at our work; it simply means that empirical research need not be at odds with those humanistic impulses. 鼓励学生提问 集中他们的问题 寻找好的方法来研究这个问题 在准备申请的同时，通过二级和初级研究. 帮助他们超越显而易见的知识，用新的眼光看待他们的问题. 鼓励他们对自己的申请寻求反馈 来自你和其他教员 但也有来自同龄人的. 考虑自己参加内勒工作坊. 我们经常能够为参加研讨会的导师提供食宿和旅费.

兑换Gems Project V的水晶艺术体验班，设计属于自己的水晶守护物，并学习低温陶泥雕刻及塑形技巧，亲手制作独一无二作品。后制工序（烧陶、上色等）会由导师协助进行，后制完成后会通知同学到工作室取件。 工作坊将会以中文教学