小组长
2010年,发行集团及其子公司、连锁店共中标承建农家书屋6093家,中标率达78.8%,并于今年8月上旬全部完成所有农家书屋的建设工作。共计配送图书约1066万册、码洋逾1亿元;音像制品6万多张(套)、码洋逾1237万元;书架18285个;牌匾18279张。所有农家书屋均高标准地达到省新闻出版局的建设要求,获得当地文广新局和接收单位的好评
后勤集团职工之家启用仪式于2021年1月6日上午9时举行,校工会常务副主席王志坚与后勤班子成员出席了此次活动。 “职工之家”项目由“北京市教育工会先进教职工小家”奖励资助建设,经分工会委员会讨论后确定建设思路,在分工会委员会与各分工会小组长的努力下,耗时两周,最终投入使用。 在启用仪式上,校工会常务副主席王志坚发表了简短的讲话,他首先感谢了分工会委员会以及各小组长付出的努力,让分工会的会员们有了自己的职工之家
李尚崇是东大道乡奈林皋村第一书记。2021年9月,这位来自省城的第一书记,快速融入乡村,转变身份,与村班子配合,统筹经济发展和民生改善,实施数字党建,强化基层社会治理,走特色发展之路,用才智和干劲播种青春“试验田”。 最近一段时间,奈林皋村党群服务中心的档案室进行了升级改造,改造后,已经融入“党群一张网”的奈林皋村党群信息综合数字服务中心正式运行
小学数学骨干教师大组是一个大家庭,都朝着一个目标聚在一起,大家可以学学教学理论,谈谈教学热点,评论教学案例和交流教学成果,也可以借助研修平台互相学习,拓展视野,取长补短,提升自我,缩短成熟期,争取及早成为区的乃至市的优秀骨干教师和学科带头人。 知己知彼,相互了解,是大家庭交流的起点。为此,经六个学科组长会议商定,按计划先举行主题为“骨干教师专业发展的实践与思考”的第一次网上专题大讨论
自从我阅读了《你在为谁读书》后对我的学习有了很大的帮助,让我真正明白了学习是为我自己,让我更加努力学习。 《你在为谁读书》这本书让我真正明白了学习是为我自己。书中主要讲述了主人公杨略从一个学习较差的学生在他的父亲的暗中帮助下成为了小组长并考上重点高中的全过程
为加强学院全体研究生防疫意识,全面贯彻落实校园疫情防控工作要求,营销管理学院于11月27日组织召开疫情防控暨校园安全线上会议,会议由院党委书记张勇志主持,研究生辅导员孙虹、研究生各班班长、团支书、党课小组长、学生党支部书记及研究生会全体成员参加本次会议。 会上,孙虹老师针对校区研究生防疫工作紧急通知会议的精神进行了具体布置,主要针对外出就医、线上教学、就餐、超市与浴池管理、快递收发、请假这六大方面以及防疫要求、数据统计、核酸检测、心理健康、舆情管控、寝室安全、第三批返校这七个专项问题进行了具体的安排和布置。最后,张勇志针对相关问题进行重点强调
本网讯(通讯员 成观雄)为进一步激发学院教师活力,提升学院文化建设水平,助推学院整体工作,以积极健康向上的文体活动,引领队伍健康发展,促进信息学院队伍凝聚力的提升,12月1日下午,在西校区1教楼后面举行了“学习二十大,羽你同行”羽毛球友谊赛,由工会小组长组织,学院工会会员参加。 本次比赛的成功举办,是信息与机电工程学院全体教职工身体素质和精神风貌的一次集中检阅,也是对团队精神、拼搏精神的一次集中展示。通过比赛,丰富了全院教职工的业余文化生活,激发了大家的斗志,营造了文化氛围,充分展示了信息学院的风采,广大教职工将以更加强健的体魄、更加饱满的热情投入到各项工作中去
A1. 首先须向佛光山义工会报名登记(可至本网站首页下方-“加入义工”登记)并填写义工资料表,同时表述自己所长,愿意做哪一类义工,再由本会安排工作。 Q2. 义工的工作内容有那些?是否设有专长制度? A2. 本会将义工服务项目分为八大类63细项,义工八大类为:组织发展、行政企划、文化弘扬、文宣美编、知宾接待、弘法布教、殿堂法务及苦行服务。义工可以选择自己专长相应的项目服务,本会依相同专长将义工分组,每1 0人一小组,设小组长一人,20小组为一分团
首页团队建设身为店长,这些要做不到怎么管理好员工? 身为店长,这些要做不到怎么管理好员工? 2、整个店的业绩的进展和管控。 2、店长=教练:店长不要总站在收银台,店长不是收银员;店长不要仅做销售,引领销售气氛、店长不是导购员、优秀的店长、一定是**卖手。 3、店长与员工的区别:店长是教练,店长有教导与指导员工成长的职责
“‘云’上运动打卡太棒啦!真是一种前所未有的体验,新颖又有趣不仅在工作之余健身健体、更加自律,工作精力更旺盛,虽然活动结束了,我们还在继续用这个软件,真实用!”职工们相互谈论吐露着对运动的热情之心。为迎接党的二十大胜利召开,省直工会于4月1日至6月20日组织开展了省直“先锋杯”职工“云”上运动会,参赛运动团595个,集团公司机关工会取得总成绩第八的好成绩。 省直工会通知下发以后,集团领导高度重视,带头参加、带头打卡,工会动员组织、引导广大职工积极参与并开“专题会”亲自教会运用软件“激活”,对那些抵触新事物、怕“麻烦”的职工进行面对面指导