乘势而上

2月5日，思政部召开会议，组织系部员工学习贯彻学校第三届职工（教工）代表大会第一次会议暨2021年工作会议精神。 系部就学校“两会”整体情况进行了通报，组织员工观看了“弄潮儿向涛头立 扬帆搏浪开新局”学校年终总结宣传视频，认真传达了张伟主任（校长）题为《乘势而上 勇创一流 奋力开创“十四五”高质量发展新局面》的工作报告和王峰书记的总结讲话，以及各项专题报告及大会决议等文件精神，重点围绕工作报告、总结讲话等内容进行了深刻认真的学习讨论。通过学习，大家一致认为在学校全面开启“十四五”发展新征程、加快建设“一流企业大学”关键时期召开的本次会议具有重大意义，既是重要的年度工作会议，也为下一个五年发展分析了形势、明确了思路、指出了途径，对于全面做好2021年各项工作、全面完成“十四五”发展任务意义重大

为加快推进“部省合建”步伐，明确“双一流”建设思路，落实学科群建设任务，11月6日上午，康乐校长主持召开生命科学与绿色发展学科群建设工作推进会。 会上，生命科学与绿色发展学科群牵头学科负责人详细汇报了学科群的建设目标、发展思路、保障措施及建设成效。配合学科负责人围绕学科群的建设任务分别汇报了本学科近期重要进展情况及工作重点

本文摘要：3月22日，国家森林屏蔽指挥部副总指挥，原党组副书记、副局长李育材（右四）在校党委书记封超年、副校长薛建辉会见下来校展开了实地考察调研。李育材一行在学校领导会见下参观了林木遗传与生物技术教育部重点实验室和江苏省速生木材及农作物秸秆材料工程研究中心等地。3月22日，国家森林屏蔽指挥部副总指挥，原党组副书记、副局长李育材在校党委书记封超年、副校长薛建辉会见下来校展开了实地考察调研

为满足专业技术人员对于继续教育学习的迫切需求，进一步提升我市专业技术人员素质，宝鸡教育学院抢抓时机，主动作为，乘势而上，在新学期伊始就第一时间部署安排2022年公需课培训，主动联系教学点，及时掌握培训需求动态，制定切实可行、科学合理的的培训方案，有序高效地开展培训，已于2月14日全面启动2022年度公需课培训，目前，经二路小学、高新二小、校内教学班共有569人已经接受了培训。预计2月份将有1937人参加培训。 本次培训主题是开拓奋进新征程，建功立业新时代

【中部崛起势正劲·山西篇】转型发展蹚新路，“数”看山西发展成绩单! 咬定转型不动摇，聚焦创新不散光，深化改革不惧难，追赶超越不懈怠。山西，在转型发展上率先蹚出一条新路来。 当前，中部地区崛起势头正劲，山西省作为中部崛起战略的六省之一，积极主动融入国家战略，抓住机遇，乘势而上，在高质量发展中加快崛起步伐

内容摘要：要学会乐观学习。子曰：知之者不如好之者，好之者不如知之者，此乃观学习之谓也。既然学习是生活的一部分，就应该乐观地对待它，不管你在轻松地学习，还是困难地学习，其实， 要学会乐观学习

5月27日和28日，全国政协十三届三次会议和十三届全国人大三次会议相继闭幕，全国两会圆满完成各项议程。在我国新冠肺炎疫情防控阻击战取得重大战略成果、全面建成小康社会进入决战决胜阶段的重要时刻，全国两会的胜利召开，为亿万人民奋斗新时代、奋进新征程增强了信心、凝聚了共识、鼓舞了干劲。 志不求易者成，事不避难者进

学院于9月14日上午在22教学楼208会议室召开秋季学期全面从严治党专题会议。全体在校领导班子成员、党委委员、纪委委员、支部书记参会，学院党委书记李红主持会议。 会议首先通报了学院巡察整改工作完成情况，截止到9月14日，制定的64项整改任务已完成53项，学院党委将继续推进巡察整改任务落实落地；强调了班子成员、党支部书记要严格按照责任清单落实全面从严治党主体责任，扎实推进全面从严治党向纵深发展；明确班子成员意识形态工作职责，就近期意识形态领域情况进行研判；安排秋季学期党委委员、纪委委员联系支部工作，继续严格执行两委委员联系党支部工作制度

近日，中央精神文明建设指导委员会下发《关于复查确认继续保留荣誉称号的全国文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园的通报》（文明委〔2020〕9号），我校顺利通过复查，继续保留“全国文明单位”荣誉称号。 “全国文明单位”是群众性精神文明创建活动中覆盖面最广、影响力最大的龙头工程，是对单位文明创建工作的最高肯定和最高荣誉，是一个单位的鲜明标志和重要品牌，集中体现了一个单位的文明层次和整体形象。中央文明委每三年组织评选并表彰一届“全国文明单位”，同时对已获“全国文明单位”称号的单位进行复查

2022年9月15日下午，学校党委书记朱勇、党委副书记兰耀东、副校长杨越冬、副校长冯瑞银到马克思主义学院专题调研思政课建设，党委组织部、党委宣传部、教务处、人事处、研究生部、科研处等相关部门主要负责人、马克思主义学院领导班子成员、各教学部（中心）主任和部分教师代表参加了会议。 会上，朱勇对马克思主义学院总体工作给予了充分肯定，并从教学、科研、学科建设、人员培养上等方面提出了希望和要求。他强调：一是学校要一如既往的支持思政课建设