良师
丰富个人知识学养,启迪学生投入学习,向来是良师的应尽之责
丰富个人知识学养,启迪学生投入学习,向来是良师的应尽之责。为助教师发展专业,文学院推出不同资助计划,鼓励教师提升教学质素、培育学生语文能力、掌握网上教学、设计国际化的课程内容(包括与海外合作伙伴推出联校课程/活动),以及推行电子教学与创新教学模式等。 教学发展及语文培训补助金由大学教育资助委员会(教资会)提供予各教资会资助大学,以提升教学质素及学生的语文能力
写了歌唱顺达,不禁失笑起来,抚心自问,我顺达否
写了歌唱顺达,不禁失笑起来,抚心自问,我顺达否? 这是我追求的歌唱目标,只要发声条件的“顺”能做到,“达”便相继而至,所谓工欲善其事,必先利其器。 “顺”,可谓求之甚艰,天生歌唱条件优秀的歌者,真的很少很少,他们一开腔便圆通优美,只要多研究歌唱内涵,一首好歌教人百听百赞。 声音条件没具足的优秀歌者,他们歌唱之路困难辛苦,在“诚实”面对歌唱,他们一个音符一个音符地反复锻炼,克服所有共鸣障碍,有一天他们歌唱了,声音较天生而就的歌者,多了一分持久力、弹力、音色明丽,表演更有声音的内涵