以天下为己任

“全” 人字在上，王字在下，意为全丰是坚持以人为本，以事业为基础，为舞台，培养人，造就人，共建伟业。 “丰” 字源于“王”字的突破与超越，寓意为进取是无止境的，全丰的脚步永不停止。 菱形代表东、西、南、北四个方位，寓意为全丰事业的发展空间

“价值观”是个人对客观事物(包括人、物、事)的重要性之优先级，有人爱财、有人爱名、有人顾家、亦有人重朋友信义，更有人以天下为己任，先天下之忧而忧；所以，人们在做事前得先清楚了解自己想要的是什么？ 从事公益活动是一件不追求获利的志业，不管出钱或是出力，假如没有时时刻刻检视自 己的动机，便很容易松懈不再从事公益活动，所以，“莫忘初衷”是一件很重要的事。 本书与其他非营利组织管理的书相比，有以下优点： (1)言简意赅：Springer的期刊作者讲过一句话：“论文的贡献应与论文字数成正比。”这本书去芜存菁留下许多初学非营利组织管理所必备的知识，让初学者可以掌握非营利组织管理的精髓

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为进一步推进“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展，推动大学生自觉传承红色基因，增强大学生对红色文化的认同感，11月22日晚，教育科学学院在李小平教育大楼201室举行大学生红色家书经典诵读比赛。该院学工办辅导员、参赛队伍和观众共计170多人参加此次活动。 活动中，26支参赛队伍以宿舍为单位依次上台演绎，用饱满的激情、激昂的语言声情并茂地诵读着一封封感人至深、催人奋进的红色家书

最近看了两个系列的视频，一个是戴建业老师讲盛唐诗人和风貌，另一个是况露的骑行纪录片《行疆》。这两个系列的视频主题碰巧还挺有关联，看的时候也颇有感触，所以在这里随便写些感想。 唐朝是中国历史上最强盛的时代

刘楚玉从有记忆开始，便一直在看着别人的人生，然后自己再成为故事里面那个炮灰女配。 刘楚玉不以为意，毕竟每次都有无数次重启的机会。 只是一次偶然的机会，刘楚玉发现自己每帮一个炮灰女配完成逆袭，便会增长自己的力量

本课程希望透过对《孟子》原典的解读，使学生发现中国传统文化的精髓与深刻的人文意涵，并能对应其所处的21世纪全球化时代，领悟经典的现代意义，使其知识得到深刻的启发，生命也能获得厚实的成长。 课程内容将带领同学从战国至唐、宋、明、清与孟子对话。在对话中，照见自己身处的时代困境，并思索出合宜的处世原则，例如：朱子、阳明都曾借由与孟子思想的对话，学习孟子的人生智慧，以因应其时代环境之困境

商道古而有之，敬神也，做人也，行商也，济世也，实为君子修身之道。 古有范蠡由商运国，行商而隐，因商觉悟，商者典范。 德者本也，财者末也，知所先后，知其所止

本课程希望透过对《孟子》原典的解读，使学生发现中国传统文化的精髓与深刻的人文意涵，并能对应其所处的21世纪全球化时代，领悟经典的现代意义，使其知识得到深刻的启发，生命也能获得厚实的成长。 课程内容将带领同学从战国至唐、宋、明、清与孟子对话。在对话中，照见自己身处的时代困境，并思索出合宜的处世原则，例如：朱子、阳明都曾借由与孟子思想的对话，学习孟子的人生智慧，以因应其时代环境之困境

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