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本学期我校教学工作的总体思路是以教育局的安排和部署为指引,以全面提高教育教学质量为目标,以构建高效课堂为重点,全面实施高效课堂教学模式,认真贯彻落实教育工作年度任务,以加强教学规范、合理编写导学案为主线,以校本教材为载体,建立本校教学质量监测制度,努力践行小组合作学习的高效课堂教学模式,促进我校教育教学质量的不断提高和学生的全面发展,开创实验小学教育教学新局面。 1、加强教师队伍建设,使骨干教师、青年教师、特岗教师能力大幅度提升,确立打造名师意识,促进教师队伍健康发展。 2、细化业务管理,以校本课程为载体,使高效课堂教学模式本土化,创造属于我实验小学自己的高效课堂教学体系
中医能自学吗?自学中医有什么好处?为什么要自学中医? 近日我在查阅中医文献时,偶尔发现两篇很感人文章,都是谈自学中医的。以下是文章提要: 这是《中国老年》2015年第24期的一篇文章:贵州省福泉市马场坪镇男孩彭智伟为照顾身患重症肌无力症母亲,读小学四五年级时,即开始找中医书籍看,如《本草纲目》《五千种药材》等,从中知道很多种中药及药性,并试着找方子,抓中药。 这是《老同志之友》2016年第10期的一篇文章:65岁那年,他自学中医;70岁那年,他到医科大学,一读就是9年,先后拿到了医学学士、硕士、博士学位
毛小方(林正英 饰)和七姊妹堂堂主钟君(苑琼丹 饰)之间的矛盾由来已久人尽皆知,然而,钟君的弟弟钟邦(王书麒 饰)实则五世奇人,方小毛得知此时后十分想要收他为徒。一次偶然中,方小毛结识了名为杨飞云(徐少强 饰)的男子,两人相见恨晚,相谈甚欢,很快便成为了好友。令方小毛 没有想到的是,杨飞云人面兽心,他设计陷害方小毛,使得方小毛与钟邦反目成仇
春节就要来了,小刘和妻子在家里看电视,两个人慢慢地聊着。突然妻子说起过年要去领导家送点礼,希望来年领导多照顾一下,可能的话升一下职。小刘书生气很浓,对于向领导家送礼嗤之以鼻,就对妻子说不愿意去,嫌丢人
他以普通老师的身份竞选为一名年轻的校长,他几年时间将康中打造成全县最好的初中,他把进修学校的师资培训工作开展得有声有色,他提出特色兴校的办学方向迅速让阳乐中学走出困境,他将校园文化深植于师生心中实现二中的完美蜕变。他的人生格言是“教育的灵魂是创新,管理的关键在落实”,他求真务实、大胆创新,在二十多载校长生涯中开辟出了一条又一条的强校新路,他就是万载县第二中学党总支书记、校长宋雄伟。 宋雄伟,1964年出生,中共党员,本科学历,中学高级教师,江西省第二届优秀校长,宜春市第五届名校长
日文原名: 《ログ・ホライズン 2 - キャメロットの骑士たち》 【节录自台湾角川的内容简介】 “腹黑眼镜”城惠设下何种恐怖的策略? 秋叶原表面上恢复平静,背地里却依然充斥肃杀的气息。 城惠察觉之前带练的双胞胎冬弥与实莉受到囚禁, 无法拭去内心对秋叶原现状的厌恶感,终于采取行动! 他召集身经百战的十一名豪杰,要为毫无法纪的秋叶原找回希望! 引用地址: 日文原名: 《ログ・ホライズン 1 - 异世界のはじまり》 网络连载点阅人次超过100万人,异世界系冒险日常物语! 《魔王勇者》作者最新好评作品! 本作原发表于日本网络论坛。聚集惊人的人气后,在众所期待下堂堂出版实体书! 这里是游戏的世界吗?抑或是——异世界? 三万名日本玩家,受困于历史悠久的线上游戏——“幻境神话”的世界! 与怪物的战斗、失去味道的食物、绝对不会死亡的际遇
目前,高管了解各种重大变化的最新情况方面面对很多重大挑战。众多会计准则制订机构、监管机构及税务部门发布新和修订的法规的速度及法规变化的幅度史无前例的快和大。 堂堂财务会计咨询服务业务团队由具备多种资历的人员组成,包括会计、税务及信息科技专业人员,他们具备管理会计变动工作的丰富经验,由符合单一的会计准则到项目全面规划及全球落实国际财务报告准则不等
为进一步保障幼儿安全,让老师们了解、掌握各类意外伤害的急救措施和注意事项,加强师生的安全防范意识,近日,我院儿科二医护人员组成"天使健康行"爱心团队,走进我市各幼儿园,为老师们送上了一堂堂生动实用的“儿童院前急救”专题讲课。 什么是儿童院前急救?发热怎么处理?高热抽搐了怎么办?异物吸入窒息怎么办?什么是海姆立克急救法?手足口病可怕吗? 儿科二医护人员针对这些问题分别给予认真细致的解答与示范,老师们则很认真地记下医护人员所讲的每一句话。 老师们希望,当面对幼儿突发状况时,能熟练掌握各种处理方法,能充满自信地说出:“我是老师!面对意外,也能挽救生命!” 儿科二护士刘珊珊通过自己身边发生的故事给老师们认真细致地讲解了异物吸入窒息的危险和急救
最近日本在位期间最长的首相安倍晋三,因为自认身体状况无法负荷,宣布在临时选举出下任首相后辞职。根据报导,他从年轻时就有“溃疡性大肠炎”的宿疾,在他的前一个首相任期,就已经以宿疾恶化为理由请辞。结果在十多年后,他还是因同样的疾病复发而不得不向身体状况屈服
建道神学院2016神学教育咨询会议【塑造新一代传道人的神学教育】 建道神学院自创校以来,一直都是以培训灵性、品格、学养及技巧兼备的传道人为己任,期望他们受训后能成为尊奉圣经权威及回应时代需要的传道人。因此,学院亦定期就现行的神学教育作全面性的检讨。面对年青一代的变化和挑战,教会应如何回应?神学院又如何吸纳、培训年轻的传道人?面对新世代,神学教育需要作出怎样的转变呢?这些都是我们迫切需要思想的问题