vistile

1.培养和提高学生对植物标本的观察、采集与鉴别能力，学生获得植物标本后，能够通过网上的检索表、形态特征等电子资源实时鉴定植物种类，并开展植物的多样性调查。 2.提升学生对物种的生境选择、习性和应用价值的学习，学生通过网上资源了解植物的生活习性、生长特点、形态特征以及开发价值，为今后植物资源的利用提供知识储备。 用Unity3D、Maya等软件将现实的野外生境、植物的自然分布、不同类型植物（草本、乔木、灌木等）标本的采集与解剖方法制作成3D虚拟桌面式场景及3D动画，用Microsoft SQL技术构建植物器官名词术语、解剖描述、各类解剖图谱、检索表等图文数据库，最终通过Java Script语言实现用户对所采集植物标本的比对、检索与鉴别以及对植物生活史特征和应用价值的了解，并实现不同类型网络终端设备（PC、MAC和智能移动终端）的交互