课外读物
课外辅导、答疑是上课的一种补充形式。我国学校中大多采用班级上课的教学组织形式，上课时教师对全班学生大信息量地传递知识，发展学生能力，课下学生需要巩固、消化课上学到的知识技能，并为下一节课做好准备。课外辅导、答疑是针对学生课下学习活动进行的指导，并非上课的简单重复，它要解决课堂上没有解决或解决不彻底的问题
关爱贫困儿童图书捐赠活动走进社区 [URL] [URL] [URL] 8月25日，由《信息时报》、惠州市志愿者联合会手牵手服务队联合主办的图书捐赠活动，在惠州市雍逸园小区举行。简爱家居、鹏爱医院和苏宁电器等商家也到现场参与此次爱心公益活动。 据了解，此次图书捐赠活动旨在弘扬扶贫济困、助人为乐的美德，动员社会各届力量，为贫困地区的学校捐助爱心图书
保证学校各环节能够严格落实制度要求，为学生提供充实、丰富、高质量的读物，并引领学生展开阅读，提升学生的阅读素养，引领学生的全面成长。 1.以各教研组为依托，选取骨干教师力量，对教育、省市级推荐书目等展开研究，及相关书籍的阅读，选取适合本校不同学段学生的书目，制定形成学校推荐阅读书单，涵盖不同年级的必读、选读书目。 2.组织骨干教师对书目进行二次论证，做好备案后，发送给家长
《空中英语教室》最先在民51年创刊时名为：空中英语文摘，民68年2月改为：空中英语教室，民69年12月改为空中英语教室文摘，民89年8月-民89年12月改为空中英语教室，民90年1月-12月为空中英语教室Basic，民91年1月起为空中英语教室。 《空中英语教室》则是本地发行量仅次于《大家说英语》的英语教学杂志，扎实丰富的杂志内容、配合广播与电视的教学，多年来，赢得金鼎奖、金钟奖...等奖项与肯定。目前空中英语教室亦于中国大陆、美、加、欧洲、澳、纽等地发行并播送
一路顺利的成功与少年得志令人意气风发，而这种少年意气有时候可能会影响一个人对事物的判断。 何一兵从高三开始逆袭，到高考时成绩超过了清华的录取分数线，实现了从学渣到学霸的逆转，开启了一路开挂的人生：进入北航的他学习轻松，不费多少力气就考了年级第一，跳级上专业课；学习之余，他有充分的时间看《走向未来》丛书等各类课外读物，参加学生会和各项体育运动；一时间，“春风得意马蹄疾 一日看尽长安花”，经历了一段难得的少年得志、意气风发的时光。 身为学霸的何一兵进入杭电不久，就成功的完成了一项设计国产打印机芯片的工作，并得到了3万元的奖金，成为了当时老师中少有的“万元户”
本研究采用问卷调查方法，成功收集了二十五所香港中学共四千二百多名学生的中文课外阅读有关资料。填卷者包括中一至中四及中六学生。 调查结果揭示了下列五个方面的现况： 一. 阅读习惯---中学生阅读中文课外书、中文报章及中文杂志的一般情况，包括阅读时数和次数、阅读量、购阅习惯等
水都网讯（刘军）9月27日，对于白杨坪林区中心学校师生来说是一个特别高兴的日子—因为收到内蒙古一位不愿意透露姓名的爱心人士捐赠价值7000余元崭新的图书。 在发放仪式上，学校将这些图书发放到该校每个学生手中，并倡导现代文明的读书热情，学校会教育孩子们爱护好图书，充分利用好图书。这批图书，给学校“悦读空间”注入了新鲜“血液”，也为学生增添了更多适合的课外读物
一、 依据本市国民中小学推动“阅读新桃园”四年计划─108年度阅读教育计划办理。 (一) 参与对象：本市公私立中小学现职教师、推动阅读教师团队及亲师团队。 １、 语文教学组：本案以七大领域及议题之教科书单元教材、延伸学习之课外读物、补救教学阅读活动教学设计或自编教材为教学设计素材，计分国小1至3年级、4至6年级及国中7至9年级等3组
【横滨／采访报导】为了发扬传统中华文化并配合数字化阅读时代来临，横滨台商会与亚太经济情报社合作，于四月十一日联合捐赠横滨中华学院电子书，希望能让学生不只是低头沉迷于手机或电脑游戏，而是在网络上学习各式各样的知识。 这次的赠书仪式由横滨中华学院校长冯彦国代表接受，日本台湾商会联合总会会长河道台见证，所赠与的电子书总类内容多元，从小学、国中到高中都适合阅读，学生只要透过手机、平板、电脑等工具，随时随地都能上线阅读课外读物，盼能借此提升学习中文的成效，同时推广繁体注音的学习。 校长冯彦国，数字化时代来临有弊也有利，虽然都会有网络成瘾，但是我们希望能把利发挥到极致，因此透过电子的有声书，再加上学校的配套措施，让学生能充分利用假日阅读课外读物，而我们也希望分层级使用，低年级能使用纸本，国高中则善用这种数位资源，特别是在这个数位时代，数位的教学要与时俱进，数位阅读也要用同一个范畴去考量，并配合学校教育政策相辅相成
本研究采用问卷调查方法，成功收集了二十五所香港中学共四千二百多名学生的中文课外阅读有关资料。填卷者包括中一至中四及中六学生。 调查结果揭示了下列五个方面的现况： 一. 阅读习惯---中学生阅读中文课外书、中文报章及中文杂志的一般情况，包括阅读时数和次数、阅读量、购阅习惯等