科普活动

由自然资源部覆盖区深部资源勘查工程技术创新中心开展的为期一周的科普活动于2月7日圆满结束。 “把握发展新阶段，地学科普贺新春”是此次活动周的主题，活动期间通过科普“大讲堂”、科普“进单位”、邀请中小学生参观中心工作和现场鉴别矿物等方式，向大家普及了矿产资源形成、岩石与矿物观察及显微镜操作等知识。 研究员们用深入浅出地讲解、诙谐幽默的语言，向大家普及了地球科学和矿产资源知识，宣扬了珍惜资源、爱护环境的生态文明理念

重庆这几个区实行中小学延时放学计划！家长们都知道了吗？ 下午三点半，孩子放学；下午五六点，家长下班。这个尴尬的“时间差”，让家长们疲于奔命。 “放学了，谁能来接我”，一个简单的问题，却让各方为难

科研处（科技产业与社会服务处）是在学校党政领导下，负责学校科研管理工作、与各级地方政府部门及企业进行联络交流与合作的职能部门。主要职责是： 1.贯彻国家有关科研工作的方针政策，结合学校实际，制订和完善相关规章制度。 2.负责学校各类科研项目的管理工作，包括项目申请、评审、立项、组织实施、结题验收等的全程管理

20日，2019年“科学探索奖”50人获奖名单正式公布。深圳有两名青年科学家获奖，都来自南方科技大学，分别为材料科学与工程系副教授刘玮书（能源环保）和南科大讲席教授蒋兴宇（前沿交叉）。他们每人将在未来5年内获得由腾讯基金会资助的300万元奖金

2019年5月6日，贵州省科普创新服务中心专家组成员及《今日漫谈》节目组成员应邀到贵州民族大学全国科普教育基地开展参观交流活动。 基地创建人贵州民族大学体育与健康学院原院长夏五四教授热情接待了各位来宾，并向大家介绍贵州民族传统体育创新教育实践基地成立于2008年，2010年被贵州省科协评为贵州省科普教育基地，2012年被中国科协评为全国科普教育基地，2014年被评为全国优秀科普教育基地。基地的主要工作是培养本校学生的创新能力和动手能力，特别是在创新方面感兴趣的学生可以到创新基地学习一些创新方法和进行创新实践

7月2日，由青海省科技厅、省委宣传部、省科协共同主办的科技周主会场活动在湟中区启动，我院参加本次科普宣传活动。 活动中，我院技术人员以省地矿局和我院联合建设管理的“青海省地学科研科普基地”平台为依托，通过展板展示、岩矿石和古生物化石标本展列、科普知识现场讲解、科普读物发放等方式向社区群众开展了地质矿产、地学旅游、卫星遥感、地质灾害等方面的地学知识传播。 科普活动现场气氛热烈，先后有300余名社区群众在我院科普展台进行了参观和听取科普讲解，共计发放由我院技术人员自主编制的各类地学科普宣传折页1000余份；省科技厅苏海红副厅长等领导现场到“青海省地学科研科普基地”科普展台了解了基地建设管理情况，对各类标本进行了参观并听取了讲解，对我院此次科普活动给予了高度评价

　中南大学是教育部直属全国重点大学、国家“211工程”首批重点建设高校、国家“985工程”部省重点共建高水平大学和国家“2011计划”首批牵头高校，2017年9月入选世界一流大学A类建设高校。　近年来， 中南大学依托学校科技教育资源开展了富有成效的科学技术普及工作。一是通过宣传报纸、画册、杂志、网站、微信公众平台，开展科普宣传、科普讲座

经公司领导研究决定济南微纳颗粒仪器股份有限公司近3年科普工作计划，公司技术部将在前期工作的基础上，进一步开拓思路，以技术管理流程化、信息化和科技创新为主线，明确主要工作内容，积极进行技术标的编制，加速培养技术人才，积累科技技术成果、做好科技创效工作为公司各项目提供相应的技术支持。 一、加强科普团队自身队伍和体系建设，提高团队的凝聚力加强自身队伍建设，建立和完善各项规章制度，合理调整安排团队成员，明确工作职责和工作范围，针对性地开展好各自的本职工作。组建完善科普网络及拓展宣传途径，以确保科普工作的顺利开展

福州新闻网3月20日讯（记者 邱陵 实习生 林润嘉 文/摄）为响应2021年世界气象日“海洋、我们的气候和天气”的宣传主题，20日上午，福州科技馆联合福州市金山中学，在馆内开展了主题气象科普活动。 本次活动旨在通过展品讲解、动手实践和互动答题的形式，深入浅出地让学生了解气象知识，认识海洋在地球气候中的重要性，同时也呼吁市民关注气候、保护海洋、珍惜资源、爱护地球。 据了解，活动现场共有五十余名学生参与

人民网·2022年11月20日 348 新华社北京11月19日电　为积极应对人口老龄化，中国科协、中国银行、中国联通日前联合印发方案，共同开展“银龄跨越数字鸿沟”科普专项行动，满足老年人对信息素养、数字技能和金融知识等方面的需求，切实解决他们在高频生活场景中智能应用的现实困难，助力老年人走进数字时代、享受智慧生活。 根据方案，科普专项行动重点围绕交通出行、看病就医、金融理财、购物、就餐等高频应用场景，面向老年人普及智能技术应用和金融常识，助力提升信息素养和数字技能。到2025年，初步构建起上下联动、多元参与、广泛覆盖的老年人科学素质提升服务体系，使老年人数字技能稳步提升，金融知识显著增加，防范金融和电信诈骗意识和能力明显增强