速录员

《教育部全国计算机速录专业教材：计算机速录1》 根据教育部计算机速录专业大纲和人力资源和社会保障部速录师职业技能大纲编写，涵盖大纲要求的全部要点，分一、二、三册，第一册共分15章。其中，第1章：信息技术基础；第2章：汉字编码与输入法；第3章：计算机速录概论；第4章：速录的提速原理；第5章：速录学习的本质是改变大脑突触的链接；第6章：速录的指法练习；第7章：二倍速英文打法；第8章：数字速录；第9章：现代汉语拼音；第10章：中文双手并击打法；第11章：拼音初级文章看打练习；第12章：五笔速录；第13章：五笔单字速录打法练习；第14章：五笔小短文练习及高频字练习；第15章：五笔速录初级短文练习及常用字练习。本册凡涉及飞耀速录技术的章节均为王耀昶编写，其知识产权属作者专有

为增强速录员业务素质和综合技能，提高庭审记录水平，保障审判执行工作的顺利开展，近日清原满族自治县人民法院开展速录技能竞赛活动。部分院领导现场观摩了比赛。 速录技能是法院书记员必备的一项技能，也是庭审笔录制作完整的必要条件，因此要求书记员速录速度快还要准确率高

为了完成“用两到三年时间基本解决执行难问题”这一工作目标，推进执行工作。克山法院针对执行局队伍和执行工作现状，进行了执行体制改革，将执行局全体分成4个团队，由1名员额法官、1名执行长、2名执行员、1名速录员、2名辅警组建成“1＋1＋2＋1＋2”的模式分成了3个执行团队，以及1个综合部门团队。把原有的执行队伍的18人进行了重新的整合，并给每个执行团队配备了1名速录员和2名辅警

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进行速记的时候，主要需要做的就是把讲话中的重要和主要的部分记录下来。记录重点的部分，就是因为讲话内容没有详细记录的必要，或是因为讲话人的方言不易听懂，导致无法进行详细记录，只能记录重点。上海速记公司的小编为您分享速记的方法及重点