课余
本网讯（通讯员：胡昌礼 何发芽）为进一步系牢家校间的情感纽带、提升家校共育的实效，4月以来，道县教育工委组织全县教育系统开展了以“认真学党史，真心办实事”为主题的“千师访万家”活动。 活动中，老师们通过细心了解学生的家庭情况，诚心向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现，虚心与家长探讨家校共育的有效措施，用心宣传学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识，耐心指导家长用科学的方法教育孩子，贴心提醒家长认真履行监管职责，悉心开展关爱留守学生专项行动，免费发放家庭教育指导资料等方式，虔心与学生和家长沟通交流、真心与学生和家长交朋友，受到学生和家长们的一致好评。 据统计，自活动开展以来，该县近7000名教师，利用课余和休息时间20天共走访了6万余个学生家庭，整理家访记录6万余个，撰写家访心得体会7000余篇，帮助200余个学生解决了困难
冥冥之中，我们因为某种缘分相聚在一起，简单而平淡的生活没有磨灭我们青春的激情与浪漫，一如既往追逐梦想的实现，互相搀扶的路谁也不会偏离的太远。 我们会计2班是一个由14个男生和29个女生组成的大家庭，有很多人都是参加了各种各样的社团。课余活动虽然丰富多彩，可我们从未荒废过学业、努力拼搏、积极进取从来都是我班奉行的宗旨，课堂上同学们更是思维活跃、热情参与，所以我们力求每一堂课都能在轻松愉悦的气氛下进行，这样既能充分的发掘每位同学的潜能，又能更好的吸收所学的知识
为丰富学1课余生活，陶冶学生情操，磨练学生意志，提高学生体能，四川省达州凤凰职业技术学校于2017年4月26日组织全校师生1400余人开展了“走出学生风采，展现学校形象”的野外拉练活动。 下午2:30，一阵阵凉风吹过，天空开始飘着毛毛细雨，全校师生，按照《野外拉练活动方案》，顶风冒雨，准时、整齐、有序地集合在操场上，在一面面鲜艳的校旗、团旗、班旗的映衬下，执行校长周毅同志发表了动员讲话，阐明了本次活动的目的和意义在于磨练学生意志，增强团队意识，走出学生风采，展现学校形象，并且对途中的纪律、安全等提出了要求。在庄严的国歌声中，周校长宣布师生野外拉练开始
没有参加过夏令营的暑假是不完整的暑假。现在的孩子大多是独生子女，家长大多比较宠爱孩子，所以导致孩子成长环境相对单一，让孩子参加一下深圳夏令营，可以感受一下集体和团队的精神，学会与人相处，学会独立应对。深圳夏令营分为多种不同的形式，参加这些活动，可以丰富孩子课余的文化生活，领略不同的成长形式;让孩子从校园走向社会，满足自己的好奇心，体验自己成长的快乐! 孩子夏令营不要携带过多现金，更不要轻易将现金外露
淡路岛学习假期课程﹝第5至7周﹞ 淡路学习假期计划﹝一月学期﹞即将完结，参加该计划的学员继续享受他们的学习生活和各种各样的课余活动。让我们分享他们从第5周到第7周的经历。“淡路学习假期计划”﹝一月学期﹞已经进行了一半
所谓走读制中学，就是指学生在日常上课结束、放学之后，回到学校临近社区的寄宿家庭中生活、住宿的学习生活方式。学生的平时上课和体育活动都在学校进行，但早晚餐在寄宿家庭食用，家庭的家长负责早晚接送学生上下学。 私立走读中学，因为没有住宿床位的限制，满足教学质量的前提下，一般可以招收较多学生
为了让学生更加直接的感受交通艺术与美学的魅力与感染力，2019年12月3日下午，王健老师在李子坝轻轨站给部分道路运输专业、轨道运输专业的同学开展了一次别开生面的课余活动。 在“岩之魂”浮雕前，王健以浮雕的建造过程以及表现形式阐述了城市交通是如何与艺术美学有机的结合在一起，以交通艺术与美学的形式来表达重庆这座城市的独特文化历史底蕴。王健表示“岩之魂”浮雕和“单轨穿楼”景观，是魔幻现实主义人文景观与城市交通的完美结合，展现了重庆这座英雄之城孕育的红岩精神，也表现了重庆人“自强不息，厚德载物”的精神和岩石般顽强的意志
英国圣戴维学校占地30英亩，是一所完中，设有幼稚园、小学部和中学部。学校设有多个语言修读课程，包括法文、西班牙文和德文，另有丰富的课余生活，并有专人教授乐器、下棋、网球、体操、游泳等。学校还会定期举办远足旅行
我校现有注册大学生社团32个，如机械联合社、云帆航模社、电子技能创新社、云计算社、青益环保社、数字媒体社、疯狂外语俱乐部、汽车维修保养社、户外运动社、青春法学社等，涵盖学术科技类、文化体育类、创新创业类、志愿公益类和思想政治类等五大类。 随着高校大学生社团内涵建设的不断提升，通过培育精品社团、优化师资配置、整合资源特色等方式，引导学生通过参与社团活动，丰富课余生活，培养兴趣爱好，展示优势特长，彰显鲜明的开放性、自主性、多样性等特点，在积极配合和主动服务学校各项重要活动的同时，使社团的文化内涵和人文底蕴得到进一步充实，在学生群体中发挥了积极的引导作用。
党的二十大报告指出：广泛开展全民健身活动，加强青少年体育工作，促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国。为了深入学习贯彻党的二十大精神，增强同学们的体质，培养顽强拼搏、团结合作的体育精神，深化“五育并举”的育人模式，临床医学院儿科学年级于11月20日至12月4日在G座羽毛球场举行了羽毛球比赛。 本次比赛包括男单、女单两种赛制，分为初赛、复赛、决赛三个阶段
