学位证

高考考生是普通全日制大学毕业生。成人教育高考没有学历、年龄、种族限制。报考成人高考，网上教育高考和中国开放大学高考都需要有国家承认的大专文凭

1、建筑学、美术相关专业者优先；具备较高的建筑鉴赏力和艺术修养； 2、能深刻理解建筑，在色彩，构图，素描关系方面有较强的把握能力； 3、具备良好的敬业精神、团队协作与沟通能力，能够长期从事本行业。 1、严格遵守公司规范，服从上级的工作安排； 1、有基本软件基础，建筑学，环境艺术设计，美术等相关专业人才优先。 2、良好的沟通能力和团队合作意识

神东煤炭集团是国家能源集团的核心煤炭生产企业，地处蒙、陕、晋三省区交界区域，主要负责集团公司在神府东胜煤田骨干矿井和山西保德煤矿以及配套项目的建设。受集团委托对榆神公司、神延公司进行代管。矿区从1985年开发建设，现有大型现代化安全高效矿井16个，其中内蒙古境内7个，陕西境内8个，山西境内1个

2.遵守宪法和法律，具有良好的品行; 3.年龄为18周岁以上，35周岁以下(1986年8月25日至2004年8月24日期间出生); 4.具有招聘岗位所需的学历、专业或技能条件。其中，学历为国家教育行政主管部门认可的大专及以上或技工院校高级工班及以上文化程度;专业以国家教育行政主管部门公布的研究生、本科、高职(高专)和技工院校专业目录为准。毕业证、学位证以及招聘岗位所要求的证书须于2022年9月30日前取得; 5.适应招聘岗位要求的身体条件; 6.具备招聘岗位所需的其他条件

秋霞理论理论福利院因工作需要，中国电建集团铁路建设有限公司拟招聘下列岗位人员若干名，现将有关事项公告如下： 秋霞理论理论福利院7.项目部门主任/工程师（设备物资类） 秋霞理论理论福利院在项目经理领导下，主持项目日常施工生产及经营管理工作，负责工程履约、质量和安全管理工作，主要负责组织现场施工、 工程质量、工程安全、内业资料、履约检查、文明施工、 环境保护及项目 交、 竣工验收等方面的工作及组织制订项目 策划及管理方案、 项目设备物资招投标、 合同管理、 成本控制、成本分析、 计量结算、变更索赔、 计划统计及经 营活动分析等经营管理工作。 秋霞理论理论福利院2、任职条件： 级及以上职称； （2）应聘人员应具有相关岗位3年及以上工作经验，12年以上地铁、铁路项目施工管理的工程业绩和管理经验；具有项目全过程管理工作经历，在大型国有建筑施工企业相关岗位上工作且经验丰富者给予优先考虑； （3）具有较强的专业知识和工作能力，能够独立开展岗位工作。具有较丰富的理论知识背景与实践经验，工作乐观、积极向上，具备较强的开拓创新能力； （4）年龄在45岁以下，持有注册一级建造师证书优先

【导读】为了帮助2021年参加上海专升本考试的考生能在考试中少一些不要的麻烦，上海成人教育网给考生整理了2021年上海专升本报名时间及流程，请考生认真查看。 网上报名时间为2020年9月份，各报名站现场确认考生报名资格截止时间为2021年9月份0。逾期不再办理普通高考报名手续

答：成人高考学士学位的主要用途是在事业单位里评职称、加薪有比较大的用处，特别是公务员考试用处更大。 1、成考本科学位也是有用的，成人高等教育专科毕业证是教育部本案，国家承认学历，受到社会认可，在国家教育部网上可以查询的。 2、成考本科毕业证的含金量是很高的，成人高考毕业证是与其它国家承认的大学毕业证书也是具有同等效力，含金量也是一样的，在使用上也是一样的

为落实“数字核工业”战略目标，助力中国核工业集团有限企业（以下简称“中核集团”）创新发展，中核集团决定成立中国核工业集团有限企业信息中心（以下简称“信息中心”）。信息中心作为中核集团直属管理的独立机构，由中核集团科技质量与信息化部对口业务引导和管理，负责中核集团IT规划、架构设计及管控、架构演进、业务分析协调、项目策划、需求及项目评审等管理职能，为中核集团“建设世界一流核工业集团”发展目标、加快推进中核集团信息化能力建设、提高IT统筹及管控水平等提供高效优质的支撑服务。 现对中核集团信息中心有关职位进行公开招聘，公告如下： 本次拟面向社会公开招聘5类工作岗位，9名工作人员，其中2名副主任（正处级），3名首席架构师，2名总监，2名高级主管

2020年甘肃省第二人民医院招聘紧缺人员公告（第二期） 根据《甘肃省事业单位公开招聘人员暂行办法》(甘办发〔2011〕22号)规定和《关于进一步深化事业单位人事管理放管服改革工作的通知》(甘人社通〔2019〕127号)文件精神，决定采取公开考核招聘方式，为我单位公开招聘第二期紧缺专业工作人员5名。现将有关事项公告如下： 1.具有中华人民共和国国籍，享有公民的基本政治权利。 2.遵守宪法和法律，品行良好

1.拓宽引才渠道，提高引才成效，做好学校改革与发展的智力保障工作，满足省高水平院校建设对高层次人才的需求； 2.落实“以才引才，全员引才”举措。引导校内教师，了解学校人才引进政策，宣传吸引身边人才。 3.激励引才工作中做出突出贡献的教师，充分调动其举荐人才的主动性与积极性