国小

桃源国小前身为1938年日治时期设置之红叶谷蕃童教育所pasikau分教场，1946年改称为红叶国民学校桃源分班。1947年独立，学区包含上里、下里、鹿鸣及桃源本部落；1952年红叶国小学生人数过少，降为桃源国小分校，1960年红叶分校又独立。红叶与桃源一如利稻与雾鹿，本校与分校的位置互换，互为主体的特性不但没有消逝，反之，互为一体的情感因而滋长

对音乐有兴趣皆欢迎报名，也欢迎亲子（国小三年级以上）共同报名选读。 其他：作业(基础乐理与歌曲练曲)20%。 循序渐进教授各种和弦指法，各种曲风调性节奏，建立学员基础的演奏能力，加以练习，进而能自弹自唱及团体合奏，享受演奏弹唱的乐趣，提升音乐欣赏能力及乐曲分析能力，宜情养性，自娱娱人

本市国教辅导团国民小学综合活动学习领域辅导小组办理“桃园市107年度上半年十二年国民基本教育精进国民中学及国民小学教学品质计划-国民小学提升综合活动学习领域授课教师增能研习实施计划”，请查照。 一、依据本市107年度上半年十二年国民基本教育精进国民中学及国民小学品质计划暨高原国小107年5月9日高小教字第1070002879号函办理。 １、现任综合活动学习领域专任教师(含代理教师、钟点教师)为优先

一、活动时间地点及报名资讯如下： (一)活动日期：109年9月19日(周六)下午2时30分至晚上6时。 (三)活动对象：国小四年级以上之民众。 二、为鼓励市民朋友体验法式滚球的乐趣，该活动将请滚球教练以教学比赛的模式，让市民朋友在短时间内从零学习至完成比赛，每位报名者皆可得参加奖一份

考量国小低年级学生的学习能力和知识延迟分化的需要，国民中小学九年一贯课程于低年级的课程中设置生活课程，其中包含社会、自然与生活科技、艺术与人文三大学习领域的范畴。课程设置的主要目的在于引导学生统整其知识、技能、经验、社会等方面的学习和能运用所学以解决实际生活中的问题，更作为学习各相关领域的基础。 衡诸目前小学低年级教师对于生活课程的规划和教学，仍多沿用分科教学的方式进行，故为了落实课程统整的精神和帮助教师群或学习者有效的实施生活课程，乃进行本书的撰写