科研院所

5月28日，聊城市农业科学院党组书记王绍军一行来我校就山东农业大学服务“三农”志愿者协会与聊城农科院的合作事宜进行考察交流。山东农业大学副校长、服务“三农”志愿者协会会长林海，校工会主席王娟，校工会副主席刘群英，园艺学院教授、服务“三农”志愿者协会副会长兼秘书长李玲陪同。 王绍军详细介绍了聊城市农业科学院发展概况以及聊城市农业产业现状概况，期望从农业科研人才培养、重点学科与平台共建、科研项目合作、科技成果转化、新型职业农民培训等方面与我校服务“三农”志愿者协会开展合作，从而促进聊城市现代高效农业发展与农业新旧动能转换进程，推动聊城农业由大转强，实现乡村振兴

近日，山东省机械工业科学技术协会公布了2020年度山东省机械工业科学技术进步奖项目评审结果，我院报送的5项成果中有1项获得二等奖、4项获得三等奖。其中，信息工程系李洪建等申报的“基于校园一卡通电控自助缴费系统的研究设计”获得二等奖。该项目于2017年获批山东省高等学校科技计划项目立项并于2018年顺利完成结题鉴定，研究成果在实际应用过程中产生了较大的经济效益，得到专家委员会一致认可

新华社电 记者28日从大湾区香港中心获悉，为促进粤港澳大湾区发展，粤港澳科技业界将联手在香港成立大湾区国际信息科技协会，共同推动粤港澳大湾区信息科技的产业发展和应用。 据介绍，协会将运用大湾区的综合优势，整合区内产、学、研，用好专家资源，发挥连接高校、科研院所、企业和行业的作用；为三地新一代信息技术做政策研究；为企业搭建沟通、交流、合作的平台；推动大湾区新一代信息科技通讯产业互联互通，共赢发展；为大湾区培养青年工程师和人才。 据悉，协会将由前香港特区政府资讯科技总监杨德斌、前广东省经济和信息化委员会巡视员戚真理、澳门特区科学技术发展基金信托委员会委员谭继祖共同发起

11月11日，广西大数据学会成立大会暨2022年数字广西建设研讨会在南宁举行。广西内外云计算、大数据、物联网等行业的企事业单位、科研院所等单位代表近150人出席大会，共同见证“广西大数据学会”成立。 据介绍，广西大数据学会是立足广西，面向东盟，集制度研究、标准制定、产业培育、人才培养于一体的社会组织

近日，为配合大气污染防治行动计划落实，环保部正在酝酿与其配套的大气污染防治科技行动计划，该计划将通过专项资金支持与大气污染防治有关的科技攻关项目。 与大气污染防治有关的脱硫脱硝技术提升、机动车尾气、细颗粒物处理、污染源解析和大气污染预报预警等相关技术，都在该科技行动计划支持之列。其中，与VOC(挥发性有机物)有关的大气污染防治技术，以及细颗粒物处理的有关技术，将成为行动计划支持的重点之一

激情六月，相约广州。 2018年6月22日，由大连依利特分析仪器有限公司主办，广州艾欣科学仪器有限公司协办的“广东省-分析与检测技术交流会”在广州市丽柏酒店召开。 本次技术交流会云集了众多的企业单位前来参会，包括第三方检测、高校、制药、科研院所、化学化工等领域的200余人

汽车行业，对试验技术有着苛刻的要求，试验机应用也较为广泛。三思泰捷多年以来在汽车及零配件质检测试领域有着众多的应用。位于天津的中国汽车技术研究院就是其中的代表

作为医诺生物的核心专利技术-微囊技术从1.0发展到3.0，从实现活性成分的稳态化到应用的多样化，再到如今实现生物利用度的提高，医诺微囊技术不断为人类精准营养产业的发展提供支持。 医诺生物采用独特的酶的定向进化与催化技术、多尺度发酵技术等，实现活性成分化学合成工艺的替代，为营养产业的发展提供更加天然健康的原料，完成产品的价值链的延伸。 医诺生物将食品加工工艺与自身的核心技术相结合，形成工艺适用性广、品质优异、配比科学、协同增效的功能食品，同时为客户提供营养健康产品的定制化解决方案

风景园林本科专业学制四年，授予工学学士学位。 培养目标：本专业以培养德、智、体、美、劳全面发展为基础，以市场为导向，以院校特色和优势为着力点，培养具有良好的道德品质和职业素养，具有社会与历史责任感，身心健康，具备较为完善的风景园林学、美学、生态学、园林植物学、建筑学等理论知识体系，掌握风景园林规划设计实践技能及管理技能的高素质应用型人才，最终实现“卓越景观设计师”的培养目标。 专业优势：风景园林专业就业前景良好，社会需求量大；本专业设有风景园林学一级学科，该学科为辽宁省重点培育学科，教学设施完备；本专业师资力量雄厚，专业教师具有丰富的理论教学和实践经验

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 黄星）日前，福建省教育厅发布通知，决定遴选培育一批福建省普通高中特色示范项目，促进高中多样化发展。 福建明确，“十四五”期间，将通过项目引领，培育一批高中优质特色项目，建成若干所特色高中学校，努力在全省形成涵盖人文、科技、艺体、综合等多个领域的高中特色办学体系。其中人文高中主要是以人文人才培养为办学特色，包括文史高中、外语高中等；科技高中主要是以科技人才培养为办学特色，包括理工高中、科技创新高中、工程技术高中等；艺体高中主要是以培养体育和艺术人才为办学特色，包括体育高中、艺术高中、美术高中、音乐高中等；综合高中主要以培养职业技能人才为办学特色，将学科教育和技能教育相结合，开设普职融通班或职业技能课程