二级

【产品名称】太原DCY系列减速机 型号含义：如DBY（K）280-31.5-IIS 1.D代表垂直轴 2.B代表二级传动 3.Y代表硬齿面 4.K代表输出轴为空心轴，不带K为基本型 5.280代表末级中心距 6.31.5代表公称转动比（速比） 7.II代表装配形式 8.S代表顺时针方向（N代表逆时针方向） 【性能特点】 1、DCY系列减速机是二级硬齿面圆锥圆柱齿轮减速器 2、本系列减速机产品输入轴、输出轴呈垂直方向排列。 3、齿轮均采用优质合金钢渗碳、淬火、磨齿等精加工制成。 4、体积小、重量轻、精度高、承载能力大、效率高、寿命长、可靠性高、传动平稳、噪音低

冶金工程施工总承包资质分为特级、一级、二级、三级。 （1）机电工程、矿业工程专业一级注册建造师合计不少于15人，其中机电工程专业一级注册建造师不少于10人。 （2）技术负责人具有15年以上从事工程施工技术管理工作经历，且具有冶金工程相关专业高级职称；冶金工程相关专业中级以上职称人员不少于80人，且冶金工程（或金属冶炼或金属材料或焦化或耐火材料或建筑材料）、结构、电气、给排水、动力、暖通、测量等专业齐全

山东工商学院是二本院校。山东工商学院是山东省应用型本科高校立项建设单位、山东省应用型人才培养特色名校立项建设单位、省级创业教育示范校。学校原名中国煤炭经济学院，始建于1985年，隶属于原煤炭工业部，2003年2月更为现名

港航设备安装及水上交管工程专业承包资质分为一级、二级。 （1）港口与航道工程、机电工程、通信与广电工程专业一级注册建造师合计不少于8人。 （2）技术负责人具有10年以上从事工程施工技术管理工作经历，且具有机电工程（或通信工程）专业高级职称；工程序列中级以上职称人员不少于25人，其中机电工程、通信工程等专业齐全

广西信息职业技术学院为广西壮族自治区人民政府举办，广西壮族自治区教育厅主管，系专科层次公办高等职业学校。 学院位于南宁市区“新CBD”—五象新区，交通便利，是莘莘学子求知学技的好地方，也是未来的青年才俊干事创业的极佳平台。校园环境崭新而优美，配套设施齐全，建有教学楼、实训室、图书馆、运动场、室内体育馆、篮球场等教学运动设施

js33333线路登录为深入推进党史学习教育，扎实做好“我为群众办实事”实践活动，了解掌握和解决师生“急难愁盼”问题，打造为师生解难题、办实事的长效工作机制。本着问计于民、问需于民、问政于民的“三问”要求，现就“我为群众办实事”实践活动在js33333线路登录范围内开展“开门纳谏”，充分听取全体师生对学院工作的意见和建议。 1. 党总支在党建引领、抓党风廉政建设方面

为贯彻新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，落实《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》，提升科研工作质量，满足学科建设和人才培养需求，2020年1月8日下午，我校在高远楼多媒体厅召开2019-2020学年全校科研工作会议，副校长夏敏、王东辉出席会议，全体教师及教学管理人员参加会议。 会议以“强化科研意识，提升科研能力，促进科研与教学、与服务社会、与文化科技相融合”为主题。 会上，王东辉副校长做重要讲话

1）具有独立法人资格且注册资本不少于600万元； 2）企业技术负责人应为注册监理工程师，并具有15年以上从事工程建设工作的经历或者具有工程类高级职称； 3）具有5个以上工程类别的专业甲级工程监理资质； 4）注册监理工程师不少于60人，注册造价工程师不少于5人，一级注册建造师、一级注册建筑师、一级注册结构工程师或者其他勘察设计注册工程师合计不少于15人次； 5）申请工程监理资质之日前一年内没有发生本规定禁止的行为、没有因本企业监理责任造成重大质量事故、没有因本企业监理责任发生三级以上工程建设重大安全事故或者发生两起以上四级工程建设安全事故。 A.具有独立法人资格且注册资本不少于300万元； B.企业技术负责人应为注册监理工程师，并具有15年以上从事工程建设工作的经历或者具有工程类高级职称； C.注册监理工程师、注册造价工程师、一级注册建造师、一级注册建筑师、一级注册结构工程师或者其他勘察设计注册工程师合计不少于25人次；其中，相应专业注册监理工程师不少于《专业资质注册监理工程师人数配备表》中要求配备的人数，注册造价工程师不少于2人； D.企业近2年内独立监理过3个以上相应专业的二级工程项目，但是，具有甲级设计资质或一级及以上施工总承包资质的企业申请本专业工程类别甲级资质的除外。

杜伟，女，汉族，中共党员，讲师，现任建筑工程学院党委宣传委员，工程造价专业学生第一党支部书记，辅导员。曾任学院团委副书记、就业专员、校友专员。同时，杜伟同志考取了国家二级心理咨询师证，承担《思想道德与法治》教学工作

为进一步深化教育教学改革，创新人才培养模式，提高人才培养质量，更好地贯彻落实《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成〔2019〕13号）及《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》（教职成司函〔2019〕61号）精神，7月15日，学校组织在中南基地108、图书馆智慧教室、明正楼501及知行楼210录播室，分专业群召开了2020级专业人才培养方案论证会。 论证会邀请了职教专家、思政教育专家、企业专家、优秀毕业生代表24人，共同对学院2020级人才培养方案进行“问诊”和“把脉”。各二级学院院长、教学副院长及专业带头人、骨干教师等共同参加了本次会议