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2020年3月24日13:00-16:00，马克思主义学院全体教师采用Zoom会议的形式开展了“一流育人质量”的专题研讨会，会议由思政教研室主任张群才主持，张浩辰副校长参加了此次会议。 （图为2020年3月24日张群才主任主持研讨会活动现场实况） 会议第一项，张主任先用溯本追源、优化模式、亮剑利器、体验至上、追求结果五个词，高度概括了“精彩课堂”、“OBE理念指导下，依托TronClass教学平台进行线上线下混合式课程建设”、“基于OBE理念的教师培养”“建立以学生学习价值感知与工作胜任力为目标的考核评价体系”、“高品质就业服务”等五大模块的精髓。他指出，每一个课程组一定要重新站在企业、社会、学生的角度去思考教学，要以学生为中心，以提升学生获得感、成就感、就业胜任力为目的去做研讨

为提升我校教师的数字化素养，帮助教师有效开展混合式教学，3月14日下午，我校邀请上海交通大学教务处在线课程建设负责人余建波教授在厦门校区行政研发大楼401会议室举办了主题为“混合式教学设计与实践案例分享”的教学工作坊。 余建波教授首先介绍了混合式教学设计创新的理念、路径和方法，他指出教师需要深入理解高等教育数字化转型、在线课程的深度应用、融合式教学等趋势，突出“以学生为中心”教学理念，做好教情和学情分析。随后，他针对混合式教学的设计与实践问题，通过方案展示与教学特色分析，引导教师应用经验学习理论、Kolb学习理论及BOPPPS教学法开展教学设计，引导教师通过分类分层采用不同模式进行混合式教学

为进一步做好学校人才培养与培训工作，提升学校新进教师教学技能，近日，教师发展中心于创新创业中心创意激发大厅举办了首场BOPPPS教学技能培训，教师发展中心专职培训师、杨凌云教学名师工作室主要成员以及我校部分新进教师参与了本次培训。 教师发展中心于2022年下半年着手准备BOPPPS教学技能培训工作，完成了专职培训师的选拔与培训，并结合我校实际，制定了详细培训方案。整个教学技能培训分为3场6个环节12个学时，以小班教学、专业带领、小组互助为主要授课形式，以实操演练、同侪学习、反思回馈为授课特点，注重以理论与实践相结合，帮助新进老师尽快掌握科学、前沿的教学设计方法，提升教学本领，培训效果得到了参训老师的一致好评

研究方向：计算机基础教育。 1、1998年9月—2002年7月 贵州大学计算机及应用专业攻读学士学位； 2、2006年3月—2009年6月 （在职）西安电子科技大学计算机技术专业攻读硕士学位； 3、2002年9月—2013年7月 安顺学院数学与计算机科学系工作； 4、2013年8月—安顺学院电子与信息工程学院。 1、获《2012年度人才培养模式改革论文》优秀奖； 2、获《安顺学院2013年优秀教学成果奖》 三等奖