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国际博物馆协会已确定2022年“5·18国际博物馆日”的主题为“博物馆的力量”( The Power of Museums)，重点探索博物馆从三个方面创造社区的积极改变。 首先，博物馆具有实现可持续发展的力量。博物馆是实施联合国可持续发展目标(SDGs)的战略伙伴

巨豪配合联合国于2016年时发表的17项永续发展目标(SustainableDevelopment Goals SDGs)，对于社会、经济与环境的面向，展现全面性的永续发展目标规模。 巨豪的永续脉络由经营理念“友善环境及安全品质的台湾制造”出发，为达到“领导科技的标竿企业”的愿景，认为永续的绩效必须跳脱传统的想法思维，转换成可以客观衡量的策略指标，采取“数据计算、科技专业、有效管理，建构企业的永续价值”策略，以环境、社会、经济等要素，形塑企业竞争优势。 气候变迁引发的环境变化对全球经济与社会造成影响，在同片土地生活的我们应携手减缓气候变迁

教育部“教育部办理补助前瞻显示科技跨域应用校园示范场域计划征件须知” “110学年度科学园区人才培育补助计划”即日起开始受理申请至3月4日截止，欢迎踊跃提案！ 财团法人金属工业研究发展中心检送110年度产业园区产业辅导创新计划“学研协助产业园区合作专案申请须知(草案)”，请查照。 科技部110年度“半导体产学研发联盟计划”(原产学研发联盟REsearch ALliance REAL计划)自即日起受理线上申请，请申请机构于110年2月19日(星期五)前汇整申请者资料并造册后函送本部，逾期不予受理，请查照。 教育部体育署与国立阳明交通大学加速器中心合作“台湾运动创新加速器” 台北医学大学办理“2022牙里思多得 国际口腔科学创新创意研究竞赛” 德明财经科技大学举办“2022 全国 SDGs 创新创意竞赛” 健行科技大学举办“2022太阳光电创新应用产品设计竞赛”

SDGs议题讨论课，本周邀请埃及资深导游Sana进行线上交流。课程开始前，先由授课教师向学生简介Sana的经历背景，再由双方进行线上相见欢，一一自我介绍。为了这堂课，学生已先准备十来则问题，由教师与Sana联系讨论

▲108年“青年其实也想参与部落发展”Talk活动，由主持人带领青年朋友以“审议民主”方式讨论部落发展议题（图／资料照片） 来了！“Let’s Talk”又搁来了，这次更升级，以2.0面貌强势回归！用青年的力量参与政府决策的机会就在眼前，还有机会获得9万元策论奖励金，青年赶紧“赞”出来。 为落实开放政府精神，并回应青年关心公共事务的需求和期待，今年教育部青年发展署将“Let’s Talk”升级为2.0版，从讨论主题设定即开始邀请青年朋友一同参与，并以联合国永续发展目标SDGs为基础，调查台湾青年关注的议题面向，让“Let’s Talk”讨论的议题更接地气，最后以“城乡教育资源差距”及“合理劳动条件与权益”为讨论主题。 关心青年事务的行政院政务委员唐凤也力推参与“Let’s Talk”，她以诗人李欧纳‧柯恩(Leonard Cohen)的歌词：“万事万物都有缺口，缺口就是光的入口”，鼓励青年打开缺口，并与更多人共享、共同感受缺口的不完整、不完美，进而经由大家的努力让这个缺口变成光的入口，看到一个对大家都好的未来

清华新闻网5月25日电 5月24日，经中组部、外交部批准，联合国前副秘书长吴红波正式受聘为清华大学兼职教授，并担任清华大学全球可持续发展研究院联席院长。聘任仪式于清华大学公共管理学院举行，副校长兼教务长、全球可持续发展研究院理事长杨斌为吴红波颁发聘书。 主题演讲中，吴红波首先从“构建人类命运共同体”这一概念的提出背景切入，融合当前国际趋势的同时分析了此概念的重要性和可行性，及其与联合国可持续发展目标(SDGs)的内在联系

随着信息通信技术的发展，我们所处的环境正在发生急剧的变化。为构建可持续发展的社会，企业也必须顺应时代变化，针对资源枯竭、能源需求增加等各种社会性课题提出解决方案并贡献力量。此外，利益相关方也对我们给予了较高的期待，希望东芝在健全经营体制的基础上，加强环境保护、社会与治理（ESG）等相关措施，为实现联合国可持续发展目标（SDGs）※不懈努力

永续发展目标（Sustainable Development Goals，SDGs）旨在解决社会失衡问题、发展可持续经济，同时减缓气候变迁速度，是一项充满雄心的计划。要实现这些目标，需要许多公私部门之间相互合作，并善加利用各项可用的工具，包括：国际标准与符合性评鉴（conformity assessment）。 在全球与COVID-19持续对抗的这场疫情当中，我们明显可以体认到，透过包容的手法实现永续发展目标之必要性，藉以强化我们的社会，使其更具弹性，也更加公平

计划执行期程自签约日111年2月21日起至111年12月31日止，目前工作量完成度已达100%。本阶段完成之主要目标有:(1)搜研本市自愿检视报告修订及检讨评估报告1份;(2)办理永续发展相关会议4场;(3)台中市永续发展目标推动计划汇整及管考2次;(4)规划局处永续发展业务执行成果考核工作1份;(5) 环保署永续发展相关考核工作1式; (6)办理永续发展（SDGs）推动工作坊1场;(7)永续发展教育推广课程2场;(8)永续发展国际组织之联系与资料准备1式;(9)永续发展相关业务之临时交办事项4件;(10)教育训练1场。

〔社会责任实践计划推动办公室报导〕 长荣大学申请教育部第二期(109-111年)大学社会责任实践计划(简称：USR计划)，109年获得教育部1850万元补助。4件通过通过计划包括2件种子型升级为大学特色萌芽型计划：“相约檨仔脚-走向整全的社区经济与照顾之路”与“恶地护老在龙崎—青银共好AgeLong”；1件萌芽型计划升级为国际连结类计划：“绿色社区根与芽行动计划-从在地到国际”，以及立基过去参与USR计划经验之教师筹组团队提出的新计划：“打造台南社创硅谷-布建新化历史街区社会创新与经济永续”。 本次撰写计划过程，特别针对“在地关怀、产业链接、健康促进、永续环境”议题，具体对接联合国永续发展目标(SDGs)