形象记忆

我们人类的大脑由左右两个半球构成，经过胼胝体互联交流，行成一个统一体。大部分的时间里大脑都是作为一个整体来进行运作的，像来自外界的信息，都是通过胼胝体来进行传递，左脑和右脑里面的信息可以进行互相交流，我们人类个各种行动都是左右两个半球信息交换和交流的结果。如果可以进行合理的左右脑开发，平衡发展大脑开发就能实现全脑开发的效果

隋晓晨，男，汉族，1966年生人，中共党员，大学本科学历，硕士学位，教授。现任黑龙江艺术职业学院党委副书记。 长期工作在教育教学岗位，积累了丰富的教学与管理经验，近三年，主持了《黑龙江省文化艺术人才资源现状与对策研究》、《多媒体教学手段在地理目标教学中的应用》等多项省级课题

[全国心理咨询师考试网]权威发布全国心理咨询师考试重点试题及答案，涵盖95%以上核心教材考点，更多全国心理咨询师考试资料【心理咨询师网】。 1.根据自己的需要与兴趣把某些刺激信息进行选择加工的知觉特征是(C) 【解析】：注意具有选择的功能即选择有意义的、符合人的需要以及与当前活动相一致的有关刺激避开与当前活动无关的刺激并抑制对它们的反应. 2.在人的心理活动过程中伴随着的心理特性是(B) 3.人的心理活动对一定对象的指向和集中是(C) 4.对事实性信息的记忆是( C) 【解析】：根据信息加工与存储的内容不同把记忆分为陈述性记忆和程序性记忆.陈述性记忆是指对事实性信息的记忆.程序性记忆是指对具有先后顺序的活动的记忆. 5.个人以亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件或情景为内容的记忆是(C ) 【解析】：根据记忆的内容与经验的对象分类记忆可分为形象记忆、情景记忆、情绪记忆和运动记忆.形象记忆是指个人以感知过的事物的形象为内容的记忆它在脑中保持的是客观事物的具体形象具有比较现明的“直观性”并以表象的形式储存. 情景记忆是指个人以亲身经历过的、发生在一定时间和地点的事件或情景为内容的记忆. 语义记忆是指个人对各种有组织的知识为内容的记忆又称为语词逻辑记忆. 情绪记忆是指个人以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆. 运动记忆是指个人以过去经历过的身体运动或动作形象为内容的记忆. 6.个人以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆是(D ) 7.一个人具有先后顺序的活动的记忆，一般很难言传的记忆是(D) 【解析】：陈述性性记忆：记忆内容可以用言语表达。包括事实记忆和事件记忆.程序性记忆：主要指对各种技能的记忆，它往往只能在操作中表现出来

从心理学的角度来看，这是由于儿童的语言发展和思维发展不平衡造成的。2-4岁是一个语言快速发展的时期，但大脑的语言功能发展并不全，大脑思维运行越来越快，越来越多的人想表达，说话的速度不如思考的速度，加上急于表达自己，不可避免地会停止说话.重复现象。简单地说，就是大脑转得比嘴快！ 原因是儿童词汇和认知发展之间的矛盾

本文摘要：玩英语是英语自学的新方法，被称为自学英语的创新，包括国家教育大纲规定新课标英语教材中所有中小学英语教材的词汇，适合老师和学生根据教材实践英语教育。中国教育着名机构和专家评价这部巨作:是儿童通过对话方式利用多媒体完成英语学习过程的优质英语课改为新教材。 玩英语是英语自学的新方法，被称为自学英语的创新，包括国家教育大纲规定新课标英语教材中所有中小学英语教材的词汇，适合老师和学生根据教材实践英语教育

2、在实物上写上小标签。在小纸上写上电视，贴在电视机上。很有意思

成功的品牌设计，能够让人们有更好的、更正确的品牌形象记忆。在进行品牌设计的时候，为了要把这一项工作做好，是需要重视品牌设计的核心的，下面就来为大家详细的介绍一下其核心所在。 第一：重视设计，品牌设计虽然只是品牌策划整个过程当中的冰山一角，但是确是这其中所必不可少的

重庆金脑壳记忆力科技有限公司成立于2016年，是一家致力于4-16岁学员全脑开发、高效记忆术的“脑力训练”专业机构。在重庆、成都、綦江、万盛、阆中等地都有自营校区，同时开设了形象记忆、书法、美术、钢琴、珠心算、播音主持等课程。 金脑壳全脑教育的教学理念与效果得到脑力中国的赞赏与肯定

新乡市看儿童语言障碍综合医院河南省医药科学研究院附属医院是郑州专业治疗儿童多动症抽动症遗尿症自闭症发育迟缓语言障碍智力低下学习困难等儿童疾病综合现代化综合医院医院地址:郑州市中原区建设西路106号。 孩子说话结巴到底是什么原因？说话结巴到底是怎么回事？ 除了遗传原因，还有哪些原因让孩子出现结巴了呢？ 今天让上海六一儿童医院行为发育科温树勤主任带我们详细了解一下，每种情况要注意区别对待。 比如别的孩子都说话流利了，可自己孩子却说不出来，这里面可能存在咽腔、口腔、舌、唇等发音器官异常

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