为人师表
9月9日下午,学校以线上会议的形式召开2020-2021学年度组团式支援喀什大学精准支教教师欢送动员会,学校党委常委、组织部部长李建荣出席会议并讲话,全体支教教师参加会议。 会议由组织部副部长冯跃武主持。会上,上批留任支教教师代表地理科学与旅游学院教师孙浩捷、体育学院教师况明亮及今年新选派教师代表物理与电子工程学院教师塔西买提·玉苏甫、外国语学院教师胡燕花做了发言
2019年朝阳区 劲松学区 赵金凤名师学科名 扬起科技风帆,共享科技魅力——方庄教育集 融合教育师资培训研讨会(第二期)11月5—8 2019年朝阳区 呼家楼学区 李云会名师学科 展览路街道“社区邻里节” 暨社区楼门趣味 同抒云中情 共话云之育——首师大学附属云 释放压力,树立信心——北京市第八十中学教 北京市教育学院丰台分院走进日坛中学实验学 北京市第八十中学迎国庆诗歌朗诵艺术展演开 规划起点 扬帆起航——北京八十中学新初一 北京一五四中学是一所普通完全中学,现有高、初中教学班26个。学校位于西城区百万庄南街,西邻钓鱼台国宾馆,北邻中国新闻社,交通十分便利。 学校有着一支团结奋进,勤政务实,廉洁奉公的领导班子;有着一支乐业敬业,为人师表,爱生奉献的教师队伍,教师中高级教师占35%,一批优秀的中青年教师多次获得区教学优秀奖
苏州市吴中区临湖黄垆学校是社会力量办学是成功范例。学校坐落在太湖湖畔临湖镇采莲社区,06年创办,2014年新校舍正式启用,现设幼儿园和九年一贯制学校,设计招生规模为学生2000人左右。 学校的创建和发展得到地方政府和教育主管部门的大力支持,规范办学行为,服务社会发展,培养优秀学生,打造品牌学校是学校一贯坚持的基本理念和发展目标
9月1日,市实验学校迎来了今年的秋季开学日。市教育局副局长吴子仁亲临我校,对我校开学工作进行督查和指导。在我校党支部副书记刘海泉的陪同下,吴副局长来到了我校教学楼、行政楼等校园区域,就开学保障情况、规范办学情况进行了视察
为切实抓好抓牢学校党风廉政建设,近日,王杰小学召开2019年党风廉政建设专题会议,会议由学校党支部书记、校长王锦主持。 会议回顾了2018年学校党风廉政建设工作,并确立了2019年目标要求和工作计划,成立了以王锦校长为组长、于冬梅、沈毅同志为副组长,班子成员为组员的党风廉政建设工作小组,为扎实开展2019年党风廉政建设工作打下坚实基础。 随后,王锦校长对参会人员进行了集体谈话并提出以下要求:一是要传导压力,将党风廉政建设与业务工作紧密结合,主要负责同志要以身作则,起好带头作用
计算机与信息学院下设计算机科学与技术系、电子信息工程系、通信工程系、实验中心、微型计算机应用研究所等机构,现有教职工211人,其中教授17人、博士生导师(含兼职)12人、硕士生导师(含兼职)63人。(师资一览表按拼音排序) 现有师资队伍的各项结构趋于合理,具有研究生学位的教师比例已达75%,并且具有逐年上升的趋势,师资队伍的学缘结构趋于合理,外校毕业的教师所占比例加大,增加了兄弟院校之间特色的交融。整个师资队伍趋于年青化,且具有较高的学位,具有研究生学位的青年教师(35周岁以下)占青年教师的比例达到 73.5%,其中具有博士学位的所占比例为14.7%
有德且德高方能为师,成都幼师幼儿教师的品德主要指幼儿教师的思想品德和职业道德。 主要包括热爱幼儿教育事业具有爱心童心和团结互勉,善于合作,能与幼儿和他人等建立良好的关系,共同促进幼儿的全面和谐发展。 (一) 热爱幼儿教育事业,具有良好的思想品德 热爱幼教事业,这是作为幼儿教师的基本道德,是思想素质的体现
近日,生命科学系召开青年博士工作座谈会。系党总支书记于艳琴、主任冯彩平,20名青年博士等参加座谈会。 于艳琴分析了当前情况下生科系加强博士工作的重要性、紧迫性、以及存在的困难
全体教职工: 2020年12月,教育部联合国家卫生健康委员会印发《关于进一步加强无烟学校建设工作的通知》,要求各级各类学校力争到2022年底建成无烟学校。建设无烟学校,对于营造健康文明育人环境、保护青少年身心健康、促进青少年从小养成良好行为习惯具有重要意义。根据太原理工大学无烟学校建设方案,党委教师工作部(人事处)发出如下控烟倡议: 1.教职工要提高认识,自觉遵守控烟的各项措施,共同维护无烟校园环境
为了不断加强教职工队伍建设,提高教职工的政治思想素质,根据教育局党委2011年工作部署,结合我校实际,制订2011年政治思想学习计划: 以***理论和“****”重要思想为指导,深入学习党的***精神,以科学发展观统领学校发展全局,紧密结合教职工的思想和工作实际,着力在理论学习的深度上下功夫,在解放思想更新观念上下功夫,在解决学校发展中遇到的难点和热点问题上下功夫,不断提高教职工的思想政治素质,与时俱进,开拓创新,为学校各项事业的全面发展而努力工作。 1、继续深入学习党的***精神。采取通读报告原文,收听、收看音像辅导讲座,分章节学习、分专题研讨等形式进行,帮助教职工理解好、把握好***报告的精神实质,深刻领会***提出的重大理论观点、重大战略思维、重大工作部署和新的要求