指导老师
2月12日,2022年江西省职业院校技能大赛高职组“创新创业”赛项在江西财经职业学院落下帷幕。经过两天激烈角逐,由会计金融学院和电子商务学院的李浩、温烨榕、陈佳佳、陶子仪、万洋玲5位同学组成的参赛队伍在会计金融学院陈小阳、张建华两位老师悉心指导下,凭借扎实的基本功和全面的综合素质从21支参赛队伍中脱颖而出,获得了全省第一名(一等奖)的好成绩,取得了参加国赛的资格。 比赛以团体赛方式进行,但选手各有分工,既展现了个人的专业知识和技能,又考验了参赛选手的团队协作能力
近日,海南省教育厅关心下一代工作委员会2022年全省高校“读懂中国”征文活动评审结果揭晓,我校有3篇征文获奖。其中,韦柳雪同学的《莫道桑榆晚,为霞尚满》(指导老师韩祝畴)荣获**征文,苏倩倩同学的《最美夕阳 红——记感动海南十大人物、杰出校友云凰老师》(指导老师莫运深)、黄梅梅同学的《坚守初心终不悔 春风化雨育桃李》(指导老师陈献积)荣获优秀征文。 由教育部关工委举办的2022年“读懂中国”活动开展以来,我校党委高度重视并大力支持学生参与活动的组织工作,在多个职能部门的紧密配合下,广大青年学子以“共话百年奋斗、争做时代新人”为主题,踊跃参与“读懂中国”活动,并最终取得良好成绩,为学校思想政治和立德树人工作做出积极贡献
根据《东莞市教育基金会章程》第二章第七条“在东莞市范围内开展扶助困难家庭子女读书、奖教奖学等活动”的要求,为了激励学生和教师积极参加国内外各种竞赛活动,进一步提高我市的教师学科学术的水平,促进学生个人能力的全面发展,市教育基金会拟计划对2013年全市中学教师、学生参加学科、学术竞赛获奖个人给予奖励。具体方案如下: 1.学科竞赛奖:参加《教育部关于中小学生竞赛活动管理若干规定》提到的相关学会组织的初中、高中数学、物理、化学、生物、地理、信息学六项竞赛,以及国家教育部主办的其它比赛中,获得国家三等奖(含三等奖)以上的学生。 2、教师竞赛奖:参加国家级教育行政、教研部门或者中国教育学会各专业委员会主办的教学论文、教学设计、教学研究及教学比赛评比获得国家三等奖(含三等奖)以上的老师
心连心网站致力于成为日中交流桥梁,促进两国青少年共创未来。 昆明中日交流之窗(云南师范大学)日语角在每周日下午六点到九点于云南师范大学呈贡校区图书馆内顺利举行。共举行了13次
6月27日,第六届山东省大学生数学竞赛(专科组)决赛在青岛远洋船员职业学院举行,在公共基础部吴晓明老师的辅导下,我系共有九名同学参加了决赛,其中六名同学获奖。 据了解,本次竞赛分初赛和决赛两轮进行,最终决出该赛事的一、二、三等奖。初赛于5月23日举行,从全省1840名选手中选拔了184名成绩优异的学生进入决赛,我系六名选手在初赛中脱颖而出,闯入决赛
11月15日由市委教育工委、市教育局、共青团六盘水市委、市少工委联合主办的2019年六盘水市少先队辅导员风采大赛在钟山区第十五小学开赛。 此次比赛立足于加强未成年人思想道德建设的工作需要,以赛促培训、以赛促发展,进一步加强了我市少先队辅导员队伍建设,提高了广大少先队辅导员的思想素质和业务水平,充分展现了少先队辅导员的综合素质和时代风采,促进了辅导员队伍的专业化成长。 据了解,此次大赛包括四项内容,既有少先队基础理论测试,又有少先队基本礼仪礼节和组织仪式实际操作,还有少先队活动案例展示,是辅导员们综合展示新时代少先队辅导员风采的良好平台
7月盛夏金城,经过激烈角逐和比拼,我院教师黄跃昊教授在第五届甘肃省高校青年教师教学竞赛中喜获工科组二等奖,这是此次竞赛我校唯一获得的二等奖,也是我院教师在省级教学竞赛中取得的新突破,展现了我院青年教师的精神风貌和教学风采。 由甘肃省总工会、甘肃省人力资源和社会保障厅、甘肃省教育厅共同主办的第五届甘肃省高校青年教师教学竞赛 7月25日在兰州大学闭幕,我校参赛的8名青年教师共获得二等奖1项、三等奖5项的佳绩。本次竞赛成绩的取得,是学校和学院坚持立德树人,强化本科课程教学管理,促进青年教师教学能力和教学水平提升的重要体现
王启赞小学时演出舞台剧,指导老师是导演杨德昌的学生。王启赞被老师带去参加《牯岭街少年杀人事件》的试镜,因个性活泼而入选,从此踏进电影圈。他在《牯岭街少年杀人事件》中演出小猫王,颇受瞩目,之后又演出《月光少年》、《麻将》等电影
2018年5月26日,中文信息处理研究所2018届博士生与硕士生顺利通过毕业论文答辩。 5月26日上午,研究所博士生李洪政进行了博士学位论文答辩,其论文题目为《面向汉英机器翻译的篇章关系研究》,指导老师为晋耀红教授。答辩委员会由靳光瑾研究员、朱小健教授、肖航研究员、丁崇明教授、朱志平教授组成,靳光瑾研究员担任答辩主席
王阿蒙是人文与传播学院的骨干教师、广告系系主任。他在教学、管理岗位与学生有着广泛而深入的接触,教学技能出色,教学效果优秀。承担着传播学科的摄像基础、非线性编辑、影视广告创作等专业课程
