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四川国际标榜职业学院出国留学预备学院招生简章： 四川国际标榜职业学院以“国际”立校，以国际化视野培养对标全球化、一带一路战略人才。 出国留学预备学院作为培养国际化人才的“孵化器”，肩负着造就勇于参与国际事务、通晓国际准则、服务全人类福祉的高端人才的社会责任和历史使命。 四川国际标榜职业学院出国留学预备学院是四川国际标榜职业学院所设立的专门从事出国留学预备教育、各类语言培训的中心

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学院2001年建院伊始就十分重视国际交流与合作，一直以实现“教育国际化”为目标，把加强与国外著名高校的交流合作定位在提高教学质量、促进教学改革的战略性高度来考虑。2009年以来，在巩固和发展原有交流院校的基础上，充分发挥我院投资方励德（中国）国际教育集团的国际教育背景，进一步加大了国际合作力度，扩大了与一批教育部认可的国外大学 ( 教育部涉外监管信息网 [URL] ) 的合作与交流。 今年在原有的合作办学基础上，积极开拓新的对外合作项目，尤其是与欧美优质高校签订了校际合作协议，合作模式在内容、形式上都有所突破，由此不断深化合作内涵，拓展合作外延

上海外国语大学墨西哥研究中心于2015年成立积极配合学校区域国别研究的总体战略，深入开展拉丁美洲及墨西哥的区域国别研究。中心旨在全面推动外国语言文学与经济学、政治学、公共管理学等学科的交叉融合，使拉丁美洲及墨西哥相关区域国别研究更具针对性，在国内外公开发表出版拉美研究系列学术论文、专著、编著、译著。此外，根据拉丁美洲地区及墨西哥国别实时动态，撰写报刊评论文章，完成相关决策咨询报告，为党和国家政府机关提供咨政服务

学校致力于培养具有创新精神和实践能力的、具有国际视野的卓越一线工程师，形成了“依托行业、服务企业，培养一线工程师为主的高层次应用技术人才”的办学特色。 高职教育秉承了50余年办学经验与特色，面对长三角地区的技术人才需求，贯彻“市场导向、以工为主、突出实训、强化技能”的培养方针，以育人为中心，积极推进“2+1”教育模式，培养高素质、技能型、受欢迎的技术人才。共有17个专业，2400余名在校生

我校拟于2020年秋季选派学生赴美国纽约大学布拉格分校(UNYP)交流学习。我校于2017年与该校签订校际交流合作协议，根据协议，我校可选派优秀本科生赴该校交流学习。 2．语言要求：不低于IELTS 6分或TOEFL（IBT）76分； 3. 成绩优异，申请时GPA不低于3分； 4．身心健康，有较强的环境适应能力，对出国学习有充分的认识和准备； 5．能遵守两国的法律法规及双方学校的校纪校规，学成后须按时回国并分享交流经验

成武二中的艺术教育已走过了近15年的风雨历程，特别是98年开始已上了规模化、科学化发展的快车道，形成了自己独具特色的办学模式，艺术升学人数逐年攀升，艺术人数在全市遥遥领先。09年被评为山东省艺术教育示范学校，先后与山师大、中国舞蹈家协会建立了校际合作关系，这为我们的艺术教育插上了腾飞的翅膀。先后有近百名同学考上了中央美院、中国美院，天津美院，四川美院、广州美院、山大、山艺、山师、云艺、川音等名牌高校

为了丰富大学生的课余文化生活，活跃校园气氛，由学院主办、学生总会承办的第四届大学生校园文化艺术节于5月13日在世纪广场举行了隆重的开幕式。丁祖诒院长、工会丁淮兰主席、国关院宋飞院长、信工院沈久福院长、研修院朱景琪副院长、党办杨振源主任等领导出席了开幕式。 在开幕式上团委汪杰常务副书记为第四届文化艺术节致开幕词，对为此次活动付出劳动的同学给予诚挚的问候，希望同学们在艺术节中发扬百折不挠、奋发向上的拼搏精神，投身于火红的五月中，施展自己的才华，感受艺术魅力，与艺术同行，与高雅同行，与时代同行，展现青春风采

2008级学生董潇君（左二）领取大奖。 4月16日，第六届“科讯杯”国际大学生影视作品大赛颁奖典礼在武汉华中师范大学隆重举行。共有来自92所院校的620余部作品竞逐19项单项奖、3项命题单元奖、一等奖、二等奖和优秀奖

龙翔学校依照“专家治校，名师执教”的办学思想，从全国聘请有丰富教育教学和管理经验的专家出任学校领导，高薪聘请富有名望的中、高级教师和院校的优秀高材生承担教学工作，形成一支以经验丰富的老教师为旗帜、勤劳敬业的中年教师为中坚、年富力强的青年教师为主体的高水平教师队伍。学校注重教师能力的提高，和著名重点中学、重点小学——清华大学附属中学、附属小学合作，以其优秀课程资源和雄厚师资为基础，以校际师生交流、卫星通讯和互联网传输的方式，定期接受指导，学习先进教学知识，使龙翔与清华大学附属中学、附属小学融为一体，共享共建优秀教育资源，同步提升教学水平，共同打造龙翔最优质的教育。 此外，龙翔学校以强烈的社会责任感对10—18岁有网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃课、离家出走、暴力倾向、心理人格异常、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯的青少年进行心理辅导，专门开设心理辅导课程，帮助这些孩子行为矫正，帮助他们走出困境，培养其学会自理自立，学会为人处事，学会感恩