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公告台北市105年度国小性别平等教育融入各领域课程教学活动设计比赛实施计划，鼓励本校教师于105年5月27日（星期五）前踊跃送件参赛！ 张贴者：2016年3月21日 下午11:5**辅处学辅主任 [ 已更新 2016年3月22日 上午12:08 ] 一、依据台北市政府105年度推展性别平等教育实施计划及台北市105年度国小性别平等教育资源中心学校实施计划办理。 二、配合107年新课纲议题，性别平等将采融入学科方式进行，奖励各校教师透过各学习领域之教案设计活动，创造多元教学方法，落实性别平等教育教学，教育局办理旨揭比赛。 三、配合上揭比赛，教育局105年度特请各重点学校，依学科领域办理性平议题融入增能研习，并请各校荐派教师参加
Elsevier-SD全文数据库由Elsevier公司出版，它集成了图书、期刊等资源，收录了24个学科领域的800多万篇全文（包括在编文章），覆盖的学科范围包括：生命科学、材料科学、物理学、医学、工程技术及社会科学等。 Wiley-Blackwell全文电子期刊数据库的出版商为John Wiley & Sons出版公司，该数据库收录了1500多种高质量学术期刊，学科领域涉及人文社科、科学技术以及医学和护理等学科范围。中科院集团根据成员单位使用情况和试用数据，选择性订购了其中的STM类电子期刊全文
资料： 《台湾之光 近现代西画美术名家精选集》，长流美术馆，2011年12月，p.296。 《时间的刻度 台湾美术战后五十年作品展》，长流美术馆，2003年3月，p.87。《百年华人绘画 彩墨专册》，长流美术馆，2016年6月，p.198
地点：中央研究院生物医学科学研究所B1C会议室。 报名方式（110年9月10日截止）： 曾以网络报名本活动者，于接获中研院邀请函后，点选连结即可进入个人专属网址报名；报名截止日前，个人资料如有异动，请至该网址更新。 欢迎院内外人士及高中生以上同学报名参加
资料：《台湾之光 近现代西画美术名家精选集》，长流美术馆，2011年12月，p.302。《百年华人绘画 彩墨专册》，长流美术馆，2016年6月，p.215。《不朽的青春 台湾美术馆再发现》，北师美术馆，2021年3月，p.79
资料： 《台湾之光 近现代西画美术名家精选集》，长流美术馆，2011年12月，p.296。 《时间的刻度 台湾美术战后五十年作品展》，长流美术馆，2003年3月，p.87。《百年华人绘画 彩墨专册》，长流美术馆，2016年6月，p.198
因应老龄化社会来临及带动产业结构改变，本次参与财团法人中国生产力中心“丹麦服务创新研修团”赴丹麦观摩学习丹麦安养照护产业创新服务体系运作情形，及其运用银发社群商机推动产业及技术创新发展趋势与策略。丹麦人民自出生至终老政府均有完善照护体制，惟税赋高达国民所得30-70%，因人口结构老龄化，丹麦政府财政日益吃紧，积极寻求安养照护替代方案或改进措施 :1.以科技辅助安养照护措施以节约照护人力及成本。2.积极研究养护中心科学化管理及设施之改善及创新
深圳美术馆的前身是深圳展览馆，始建于1976年，是深圳最早的一个艺术品展览机构，深圳特区成立后，经市政府批准，于1987年正式更名为深圳美术馆。建馆以来，深圳美术馆利用特区“文化窗口”的作用、毗邻港澳的地理优势，通过多种形式的活动，积极推进海内外艺术交流。纸•上－2014当代艺术邀请展，侧重观念的先锋性和材质的综合运用，突出“实验性”和“人文情怀”
上课日期：101年12月26日（星期三） 宗 旨：灌浆工程为地盘改良的方法之一，由于地盘形成过程复杂，地质变化多端，导致地盘灌浆施工品质不易掌控，再加上灌浆材料的快速发展，土壤与浆液的互动关系更加复杂；本课程除了详尽介绍常用的灌浆基本工法外，也辅以案例融合理论与实务，例如砂土层或粘土层中倾斜建物的扶正灌浆、封底灌浆、隔幕灌浆、改良液化地盘的渗透灌浆及阻止大量涌水的热沥青灌浆；并介绍室内灌浆模型试验，研究如何控制灌浆压力及流量的大小，借由灌浆压力与灌浆流量的曲线来区别渗透及脉状灌浆，才能撰写正确而且可执行的施工计划，以提升灌浆工程之施工品质。 上课日期：2012年12月26日（星期三） 上课地点：财团法人台湾营建研究院（新北市新店区中兴路二段190号11楼，近捷运七张站） 注意事项：1.传真后请来电确认。 2.本院为公务人员终身学习之训练机构，本课程正申请为工程会技师与建筑师执业执照换发办法规定之训练课程（须全程参与，本院才发予参训证明）
自2014年起，全民阅读连续六年写入《政府工作报告》，凸显了党和政府对于持续推进全民阅读的高度重视和坚强决心。其中，未成年人阅读作为全民阅读的组成部分，显得尤为重要。为促进图书馆未成年人服务理论研究与工作实践深度融合，提升全国图书馆未成年人服务能力，进而整合社会各界力量共同促进未成年人阅读推广深入开展，中国图书馆学会将于2019年5月21日至24日在安徽省滁州市举办第三届全国图书馆未成年人服务论坛
