数学

12月7日-8日，由校工会主办，校毽球协会承办的第五届教职工毽球比赛在学校体育馆成功举办。来自全校19个分工会的代表队参加了比赛。 此次比赛采用男女混合组队，分小组循环赛和决赛两个阶段

本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的应用型高级专门人才。 本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新，语言、文字表达能力，社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，并符合国家考级的外语水平

济宁成人高考高起本水利水电工程专业主要课程有：工程力学、结构力学、水力学、工程地质与水文地质、工程水文学与水利计算、土力学与地基基础、建筑材料、水利水电工程项目管理、水利水能规划、水电站、水工建筑物、水利工程测量、水利工程结构等。 济宁成人高考高起本水利水电工程专业培养具有创新精神和实践能力，毕业后从事水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、管理和科学研究的复合型、应用型专业技术人才。 本专业学生主要学习水利水电工程建设所必需的数学、力学和建筑结构等方面的基本理论和基本知识，使学生得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练，具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力

我院数学学科创建于1929年，是重庆大学理科成立最早的学科之一。许多知名数学家，如何鲁、柯召、胡坤升等都曾在重庆大学数学系任教，他们为重庆大学数学学科的建设和发展奠定了良好的基础。 数学学科目前拥有数学一级学科博士点，数学重庆市一级重点学科，数学博士后流动站，重庆市科委重点实验室，重庆市教委重点实验室，重庆市数学实验教学示范中心，重庆市数学科学研究所，重庆大学数学中心等学科研究平台

女生学Java好学吗？ 在大学三年级时，学习新知识总是有一定的困难性，尤其是编程语言，女生更是如此。而学习java语言则是一项很有挑战性的事情，因此，女生大三开始学java容易吗? Java是一种面向对象的编程语言，它的学习难度较高，需要学习者具备一定的数学和编程基础，熟悉基本的编程概念，才能够理解java语言的基本概念，进而学习java语言。学习java语言，首先要熟悉java语言的语法，其次要掌握java语言的常用类库，以及常用技术，比如java集合、java多线程、java IO流等，这些是java语言学习的重点

组合滑梯的滑板有两种，一种是平直的，还有一种是弯曲的，它的滑面是旋轮线。假设这两个滑梯的高度一样，有两个体重完全一样的小朋友同时分别自滑梯的顶点处下滑时，先到达地面的不是平直滑板上的小朋友，而是旋轮线滑面上的小朋友。因为儿童在滑梯上之所以能下滑，是因为受到重力的作用

化学学科和工程学科是新葡萄8883（广州）贸易公司继农业科学、植物与动物科学之后最有希望进入ESI前1%的两个学科，2023年1月初学科潜力值分别为0.74和0.60。1月4日上午，新葡萄8883（广州）贸易公司在行政楼901会议室召开了化学和工程学学科建设推进会，研究生处、科技处、机电学院、食品学院、信息工程学院、化学化工学院、数学科学学院、人工智能学院等部门相关人员参加了本次会议，会议由研究生处处长赵明富主持。 为了推进新葡萄8883（广州）贸易公司化学学科和工程学科早日进入全球前1%，新葡萄8883（广州）贸易公司图书馆基于InCites和ESI平台查询了新葡萄8883（广州）贸易公司2012年10月-2022年10月期间这两个ESI学科的科研产出，化学化工学院基于这些客观数据，从发文量、被引量、载文期刊、合作机构、ESI潜力学科分析等多角度进行分析，提出推进这两个ESI学科发展的措施建议供本次会议讨论

SAM®扬声器主动匹配通过识别扬声器的具体规格发挥作用。 因此Expert Pro可以根据精确要求调整声音信号。 并且是实时调整

国家承认学历的各类高等学校的研究生、本科和专科毕业生以及自学考试毕业生报考自学考试第二专业，均可按规定免考已学过且考试成绩合格的部分课程。 专科以上毕业生报考自学考试专科(段)专业，或本科及以上毕业生报考自学考试本科(段)专业，可免考已学过且考试成绩合格的名称和要求相同(或较低)的课程。其中非自学考试毕业生报考相近专业的，免考课程不超过一半

11月11日下午，本学期第二堂“科学、哲学与人生”研讨课在江安校区综合楼C座C308室开讲，来自物理学院的李志强教授以“拓扑与物理：漫谈2016年诺贝尔物理奖”为题，与数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、计算机科学与技术等专业的“试验班”同学进行了一场关于拓扑和诺贝尔物理奖的探讨。 李教授毕业于美国加州大学圣地亚哥分校，主要研究领域为实验凝聚态物理、低维拓扑量子体系的物理及光电子学。此次研讨课，李教授从2016年三位诺贝尔物理奖得主的研究主题“凝聚态物质中的拓扑相变和拓扑相”引入，首先介绍了什么是拓扑，简单而言即“几何空间在连续映射下保持不变的性质”，并通过球面展开成平面而不扭曲的事例，运用Gauss–Bonnet定理从度量性质上对拓扑给予了描述

11月11日下午，本学期第二堂“科学、哲学与人生”研讨课在江安校区综合楼C座C308室开讲，来自物理学院的李志强教授以“拓扑与物理：漫谈2016年诺贝尔物理奖”为题，与数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、计算机科学与技术等专业的“试验班”同学进行了一场关于拓扑和诺贝尔物理奖的探讨。 李教授毕业于美国加州大学圣地亚哥分校，主要研究领域为实验凝聚态物理、低维拓扑量子体系的物理及光电子学。此次研讨课，李教授从2016年三位诺贝尔物理奖得主的研究主题“凝聚态物质中的拓扑相变和拓扑相”引入，首先介绍了什么是拓扑，简单而言即“几何空间在连续映射下保持不变的性质”，并通过球面展开成平面而不扭曲的事例，运用Gauss–Bonnet定理从度量性质上对拓扑给予了描述