级新生

为进一步提高新生的校园安全隐患防范意识，增强学生的自救与互救能力，2021年9月25日下午，教育实验学院组织2021级新生来到学校的安全教育体验馆参观学习。 在馆内讲解员的介绍下，同学们依次参观了五个主题展区。在自然灾害展区，通过学习地震产生的原因，亲身体验地震的强度，提升同学们预防灾害的意识；在校园安全展区，同学们学习了校园用电安全、电梯安全、实验室安全、模拟报警、校园信贷、防溺水等方面的内容，增强了自我保护的意识和能力；在消防安全展区，大家认识了各种消防安全标志并亲身体验了模拟灭火、高空缓降、消防逃生等内容，提升了消防安全意识；在卫生健康展区，讲解员带领着同学们逐一了解了食品安全、急救处理、药品使用等，强化了同学们的健康意识；在交通安全展区，通过模拟自行车安全骑行、模拟酒驾、知识竞答，使同学们在日常交通中文明礼让、安全出行的意识得到进一步增强

本文摘要：调查显示，没有上指导班的学生的基础素养在3月23日更好，上海市教委今天发表的零起点、等第一制调查结果显示，在可持续自学方面，没有上过指导班的小学生在自学基础素养的多个维度上比上过指导班的学生更好。此次调查由上海市教委2016年1月主导积极开展，面向15.5万多名小学一年级新生和家长。 调查显示，没有参加领导班子的孩子在生活自立、积极、集中、坚决、健康、感情和睡眠中的适应性指标低于参加领导班子

2月26日上午，江苏第二师范学院常州幼儿师范高等专科学校校外教学点函授2023级新生开学典礼在5503阶梯教室举行。副校长魏霞、培训处主任孙大兴、函授2023级班主任王峰、王伯春、周海云老师及函授2023级全体新生参加了开学典礼。 孙大兴主任对新生入学表示热烈欢迎，并以“新起点，新希翼”为主题作了新生入学教育

去年天津大学首次尝试开放新体育馆、购置爱心帐篷，让家长免费入住的贴心举措实施，受到了广泛好评。 今天，天大2013级新生正式报到，该校延续去年做法，在体育馆配置了400顶帐篷，在这400顶帐篷中，有10顶牛皮纸制帐篷格外抢眼。 记者了解到，这些帐篷是由天津大学机械工程学院研二的15名学生在导师带领下，用时一个月自主研发设计和手工制作的

徐州工程学院ACM校内赛由信电工程学院、徐州工程学院教务处主办，是徐州工程学院校内计算机科学规模最大、水平最高的专业赛事。本次大赛旨在培养徐州工程学院在校学生对计算机程序设计的兴趣，提升学生用计算机分析和解决问题的能力，为学生们提供一个展示自己编程能力的舞台。 竞赛流程与规则： 1、本次竞赛为个人赛，时长五小时，分二场竞赛: （1）专业竞赛组：面向全校2016－2018级在校生； （2）招新竞赛组：面向全校2018级新生

本报讯 （记者 华鸿敏）昨天上午，东莞理工学院2078名新生完成军训任务并接受有关领导嘉宾的检阅。其间，东莞理工学院举行开学典礼，并向7名优秀新生各颁发了1万元的奖学金。 昨天上午，东莞理工学院同时举行了2007级新生军训总结大会和开学典礼，来自全国各地的2078名新生顺利完成了为期15天的军训，在军训期间，大学新生主要进行了军事技能训练和军事理论课教学，并开展了队列、射击、内务卫生、歌咏和作风纪律等项目的竞赛活动

为建立健全“三全育人”机制，加强研究生科学道德和学术规范教育，提高研究生政治素养和道德修养，我院于2020年9月14日开展研究生“开学第一课”活动。活动由研究生辅导员李磊主持，2018、2019级返校研究生在南区S203教室开展，未返校学生，以及未入学2020级研究生在各自所在地开展。 活动由两部分组成

5月29日，记者从攀枝花市教育和体育局获悉，自今年秋季学期起，全市小学一年级、初中一年级新生均通过攀枝花市义务教育招生入学服务平台，统一实施网上报名登记、电脑随机派位、网上公布录取结果。 据了解，攀枝花市义务教育招生入学服务平台建立后，将严格按照就近入学、划片招生的原则，整合现有教育资源，合理划定招生片区，保证义务教育阶段学生有学上，促进招生公平，规范办学行为。具体而言，平台将根据适龄儿童户籍所在地、居住地进行随机录取，学位不足的情况下，再进行摇号招生，杜绝掐尖招生、考试招生、违规招生等招生乱象

又一年金秋，激情飞扬，挥洒热血青春。9月21日上午，湖南理工学院2018级新生军训阅兵分列式暨开学典礼在东院田径场举行，各校领导老师，经管学院党总支书记王淑霞老师、党总支副书记刘敬龙老师、学生工作办公室全体老师以及2018级各班级班主任老师出席了此次军训总结暨开学典礼。 随着国歌奏唱完毕，军训阅兵分列式正式开始

内蒙古自治区教育厅使用国家统编教材“有问必答”（第二期） 按照国家统一部署，我区从2020年起在民族语言授课学校使用国家统编《语文》《道德与法治》《历史》教材。为进一步做好政策解读工作，自治区教育厅开设使用国家统编教材“有问必答”，解答群众、家长和师生关心的问题。 1现在《蒙古语文》教材使用翻译的内容多，与统编《语文》内容有重复，而且有的内容老旧，修订也没有广泛征求意见