文学艺术
近年来，种种类型的知识竞赛纷纷出现，受到了大家的欢迎和喜爱。知识竞赛是对知识横向与纵向的一个全面考核，想要在竞赛中取得好成绩，丰富自己的知识是必不可少的。本书将娱乐与学习巧妙结合，汇集了各类学科中与生活息息相关的常识，让读者在轻松愉悦的氛围中获得各类知识
【概要描述】傅雷家人亲自编定的家书精选本，在选编上更重视傅雷家书的思想性和丰富性，对傅家父子之间关于音乐、文学等艺术，为人处世的人生哲学，以及对文学艺术名家的品评等都尽量忠实收录，是一部厚重、更原汁原味的《傅雷家书》。 基于家书完整著作权的独占性，本书情节完整，背景清晰，人物鲜明，好看感人。贯穿全书的傅雷家人照片和家书墨迹与内容相辅相成，拉近了家书与读者的距离，迥别于其他内容不完整的选编本
近日，厦门市纪念***同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表73周年暨第五届厦门文学艺术奖颁奖大会在人民剧场隆重举行，厦门利根思动漫有限公司的原创国产优秀动画片《小小大英雄毛毛王》凭借MOMOKING极具亲和力的可爱形象和正能量的精彩剧情，在众多参选作品中脱颖而出，荣获第五届厦门文学艺术奖鼓励奖。 据悉，厦门文学艺术奖是厦门市委、市政府在厦门文学艺术领域设立的综合性的最高奖项。该奖项每三年评审一次
32岁工作、事业压力很大；心理上感觉压抑，人际关系不和谐，有志难伸。 33岁不适宜盲目投资不熟悉的行业，极易失败；花费大、破耗多；借出去的钱，容易收不回来。 34岁运势好转，有大约五年的顺运
(陕西师范大学人文社会科学高等研究院，天津理工大学外国语学院) 在人类社会，秉持自觉意识的儿童文学的发生和发展是近现代世界文学大系统的一件大事，也是人类文明进步的重要体现之一。英国19 世纪出现的儿童文学的“黄金时代”标志着真正儿童本位意义的儿童文学的确立。这个“黄金时代”的出现是不同儿童观所引导的儿童图书创作实践在历史语境中碰撞、演进的结果
(陕西师范大学人文社会科学高等研究院，天津理工大学外国语学院) 在人类社会，秉持自觉意识的儿童文学的发生和发展是近现代世界文学大系统的一件大事，也是人类文明进步的重要体现之一。英国19 世纪出现的儿童文学的“黄金时代”标志着真正儿童本位意义的儿童文学的确立。这个“黄金时代”的出现是不同儿童观所引导的儿童图书创作实践在历史语境中碰撞、演进的结果
中新网甘肃新闻8月19日电 8月16日—18日，由中国《史记》研究会、西北师范大学文学院、甘肃省先秦文学与文化研究中心共同主办的“《史记》与华夏文明学术研讨会暨中国《史记》研究会第十八届年会”在西北师范大学召开。 来自中央社会主义学院、中国社会科学院大学、中国传媒大学、东南大学、兰州大学、陕西师范大学、安徽师范大学、内蒙古师范大学、西华师范大学、海南师范大学、西北师范大学、淮阴师范学院、商务印书馆、中国文史出版社、甘肃文化出版社等30多所高校、科研单位和出版机构的120余位专家、学者参加会议。 17日上午，会议开幕式在甘肃省委党校教学楼会议厅举行
4月23日，沅陵县对2017年度优秀文艺作品和文艺人才进行表彰，奖励总额达16.7万元。这是沅陵加速推进文艺人才队伍建设，推动创作生产出更多思想精深、艺术精湛、制作精良的原创优秀文化作品的一项重要举措。 本次获奖的作品有摄协刘科的《姊妹情》、作协戴小雨的《农历才是历》、摄协黄庭波的摄影作品《晒秋》、作协张远文的报告文学《借母溪的远航密码》、粟云的少儿舞蹈《岁岁棉棉》、蒋晖鹏的篆刻《云水草堂印痕》等38人55件优秀作品，滕建勋等两名新晋省级会员受到了奖励
中国比较文学学会会刊 1984年创刊 由中国比较文学学会和上海外国语大学联合主办 ISSN 1006-6101 CN 《中国比较文学》季刊是中国大陆比较文学与世界文学权威专业期刊，1984年创刊。由中国比较文学学会、上海外国语大学联合主办，上海外语教育出版社有限公司出版，面向比较文学及相关专业人士及广大文学爱好者。 《中国比较文学》以比较文学的跨语言、跨文化、跨国族和跨学科研究为理念与方法，关注中外文学理论、思潮、流派、作家及作品的跨越性研究；关注中外文学关系、文学翻译、文学艺术的跨学科研究及比较文学学科发展等领域的研究；致力于中外比较文学学术交流与对话，探讨具有中国特色的比较文学研究；及时反映中外比较文学界的前沿成果和最新动态
以文学艺术、海南历史、社会文化、科技前沿等方面为主要内容，以研讨、对话、讲座为主要形式的晓剑书斋论坛于2月28日在我校龙昆南校区图书馆正式开坛，海南作家协会主席梅国云以《自贸港背景下的海南文学前景》为题，揭开了论坛的序幕，海南十几位专家、学者、教授、作家紧紧围绕此话题纷纷发表了自己独到的见解。 晓剑书斋论坛是在海南师范大学领导下，我校图书馆、海南师范大学教育发展基金会、晓剑书斋联合主办的学术实体，目的是在扩大海南师范大学学术影响力及晓剑书斋社会影响力的同时，打造出一个海南的高端论坛，为海南自贸港建设提供有力的文化理论支撑。