应用型

河南工程学院现开设有60个本科专业，涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、艺术学、法学等七大学科门类，以工科为主的办学优势突出，在纺织与服装、材料与化工、资源与环境、土木测绘、智能制造、工商管理等方面形成了特色明显的学科专业集群。 学校坚持教学中心地位，围绕培养高水平应用型人才，大力加强专业、课程、教材建设，积极探索“1234”应用型人才培养体系。拥有国家级、省级本科教学质量工程项目260余个，其中，国家级一流本科专业2个，国家级特色专业和综合改革试点专业2个、国家级虚拟仿真实验教学项目1个、国家级大学生校外实践教育基地2个、国家级一流本科课程1门

车辆工程（河南省级一流专业建设点，河南省优秀基层教学组织，本科，学制四年） 培养目标：本专业培养面向汽车设计制造及智能控制领域，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握自然科学、工程科学、人文科学、汽车设计制造知识和智能控制技术，能够在汽车工业及其相关领域从事汽车设计、制造、试验、检测、汽车制造装备及产品的开发、工程设计与管理等工作，具有较强创新精神和实践能力的高素质应用型人才。 主要课程：机械设计基础、控制工程基础、电工与电子技术、三维造型技术（CATIA）、微机原理及应用技术、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车试验与测试技术、汽车电器与电子控制技术、新能源汽车技术、智能网联汽车等。 就业方向：学生毕业后，可在各类与汽车相关企业从事汽车整车及零部件的设计、制造、试验、检测、汽车电子产品开发、汽车制造装备及产品的开发、工程设计与管理等方面的工作，也可在大中专院校、科研院所从事相关的教学及科研工作

在云计算、大数据、物联网和人工智能等新技术推动下，独立于企业的学校教育在瞬息万变的技术市场上不能满足社会需要，人才培养和供给压力非常紧迫。打造产、学、研、工、创一体化的校企深度合作模式，推进产教融合，成为院校高端人才培养的**合作伙伴。 华为作为全球领先的ICT解决方案提供商，凭借多年的ICT人才培养经验及行业发展的深刻理解，推出行业唯一覆盖ICT全技术领域认证培训体系

张辉，男，1973年生人，现为陕西国际商贸学院 校长，步长制药企业大学 校长，教授、工学博士，IEEE ACM会员，中国计算机学会AC会员，陕西省高等教育学会常务理事，陕西省高等教育学专业委员会副会长，全国应用型人才培养工程专家指导委员会会员。 在国内外期刊会议上发表学术文章30余篇，其中SCI检索6篇、EI检索11篇，发表过教学文章近20余篇，获得2014年国家科学技术进步二等奖，获得2012年国防科学技术进步一等奖，获得2010年国家自然科学基金项目（第一合作者），作为负责人或主要参与人完成或参与多个省部级项目的研发，获2项发明专利，主编教材《模拟电路分析与设计》、《模拟电路实验教程》和《现代可编程逻辑器件与SOPC应用设计》，参编教材3部，主持“十一五”国家级课题“我国高校应用型人才培养模式研究”子课题“独立学院电子信息工程专业应用型本科人才培养的创新与实践”的研究。 近年来，在高校担任领导岗位，主要负责教学质量管理、专业规划与建设、实验室建设、实验教学、国际合作与交流、产学合作和大学生创业中心等方面的研究和实践工作，努力将当代先进的管理学和成功学方法应用在高校管理中，先后提出了“适应社会需要、具有人文素养”的成功型人才培养模式，完善了“为什么教”、“教什么”、“怎么教”、“谁来教”、“用什么教”和“教得怎么样”的“6个教”的教育理念，构建并实施了学院的教育教学质量保障体系，研究并实施了一体化的实验教学和管理体系，领导了学院专业五年发展规划的制定与实施，提出了学院产学研陪合作的框架和路径

本文摘要：近年来，政府和社会各界对职业教育的反对力更大，对职业教育学生的关怀也更小。但是，在职教育的发展过程中，还有很多需要解决的问题，必须各方面考虑应对。 现阶段，打养护战很重要

学院现有教学科研人员35人，其中教授、副教授21人，拥有国家杰出青年基金获得者及一大批具有海外留学博士经历的中青年骨干教师，教学科研人员均获得硕士或博士学位，多数教师具有十几年的教学科研经历，教学与科研经验丰富。学院专业教师队伍中，45%以上教师具有IT行业工程背景经历；依托产业学院，学院与合作企业共建师资队伍，聘请了行业工程师和学科专家，与学院教师共同开展科学研究和应用型人才培养。学院以完备教学资源和优秀师资队伍为依托，主要从事数据科学与大数据治理、网络空间建设与安全保障、云计算与分布式应用、智能翻译等领域方向的理论研究和应用项目研发，培养互联网相关领域所急缺的应用型人才

瑞尔森大学（Ryerson University）位于加拿大最大城市多伦多市中心，是一所典型的城市大学。学校创立于1948年，现有38950人就读于该校，其中2300人攻读硕士和博士学位，瑞尔森大学是加拿大大学中最多本科毕业生的大学。其教学宗旨是“通过实践学习知识”，很多学生选择瑞尔森大学是因为他们不但可以随时进行实践，而且瑞尔森大学和就业紧密衔接的课程设置也为学生们提供了广泛的前景

石家庄鹿泉区天琥平面设计培训学校成立于1999年，是一所集设计培训、教育教学、 设计应用知识推广、设计课程研发于一体的集团化连锁教育机构。 1999年，石家庄鹿泉区天琥平面设计培训学校创始人在石家庄创办工作室， 石家庄鹿泉区天琥平面设计培训学校正式成立。 战应用型人才

本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。本专业的毕业生适宜的就业岗位有： (1)嵌入式应用系统设计工程师及其相关岗位 主要包括嵌入式应用开发初级程序员、设计师、工程师，嵌入式电子产品生产技术员，嵌入式系统相关产品的售前、售后技术支持工程师等。 (2)软件工程师(.NET)及其相关岗位 主要包括基于.NET技术应用系统开发初级程序员、设计师、软件工程师、软件测试员，以及软件产品售前、售后技术支持工程师等

本专业是教育部特色专业、天津市品牌专业。拥有一支由天津市特聘教授、爱岗敬业、学术和教学造诣深厚、治学严谨、为人师表的高水平教学科研团队。专业实验与实践资源丰富、系统、完备