电子学

学术经历： 2007.10-2008.10:美国UCLA粒子束物理实验室做联合培养博士；2009年6月获工学博士学位；2012年7月获副教授职务。 个人简介： 分别于2006 年、2009 年在电子科技大学获得物理电子学硕士和博士学位。2007 年10 月至2008 年10 月作为联合培养博士生前往美国加州大学洛杉矶分校UCLA粒子束物理实验室PBPL 从事微米级平面激光加速器研究

台式扫描电镜是针对台式电镜设计的，本着台式电镜简单易用，系统*嵌入在电镜主机中，利用半导体制冷，无需额外冷却系统，采用低真空技术，出射电子与空气分子碰撞产生正离子，正离子与样品表面累积的 电子中和，有效抑制荷电效应的产生，直接观测各种不导电样品。 台式扫描电镜利用降低荷电效应样品杯，更可将开始荷电的放大倍数提高8倍左右，而且不会影响灯丝寿命，环境适应性高，*防震，可以放置在几乎所有的室内环境当中，无需超净间，采用灯丝、探测器、样品 台相对一体化的设计，震动不会引起三者间的相对运动，使成像不受震动影响，可放置在较高楼层。台式扫描电镜由三大部分组成：真空系统，电子束系统以及成像系统，以下提到扫描电子显微镜之处，均用SEM代替

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“十二五”期间，本校学科建设工作在学校党政的正确领导下，始终坚持将学科建设放在学校事业发展的龙头地位，大力加强学科建设，进一步优化学科布局，构建了以工学为重点，“经、管、文、教”诸学科协调发展的特色鲜明的多科性学科体系。2012年“电气工程”被纳入“上海市一流学科建设计划”监测范围；2013年 “电力电子与电力传动”和“机械制造及其自动化”顺利通过上海市教委重点学科验收；学校立项建设电气工程、机械工程两个登峰学科，计算机应用技术、国际贸易学、环境装备、上海学、大锻件材料加工工程等10个校级重点学科，装备制造系统优化计算、资产管理、外国语言学及应用语言学、物理电子学、车辆工程等学科基础，基本形成了重点突出、层次分明的多学科发展体系。学科建设取得了较大进展

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RF是 Radio Frequency的缩写 ，中文为射频 ，表示可以辐射到空间的电磁频率 ，射频简称RF射频（射频电流） ，是一种高频交流变化电磁波的简称 。在电子学理论中 ，电流流过导体 ，导体周围会形成磁场 ；交变电流通过导体 ，导体周围会形成交变的电磁场称为电磁波.在电磁波频率低于100 KHz时 ，电磁波会被地表吸收 ，不能形成有效的传输 ，但电磁波频率高于100 KHz时 ，电磁波可以在空气中传播 ，并经大气层外缘的电离层反射 ，形成远距离传输能力 ，我们把具有远距离传输能力的高频电磁波称为射频 ；射频技术广泛在RF功率放大器测试 、移动设备/无线 、通讯系统设计和测试 、无线基础设施测试 、雷达设计和测试 、频谱监测/信号情报 、RF生产测试 、航空航天 、军工以及航海等领域中.

培养目标：本专业培养面向21世纪社会经济和科技发展、适应现代核工程与核技术建设及其应用发展需要、德智体综合素质全面发展、富有创新精神和实践能力的应用型复合技术人才。毕业生具有良好的科学素养，能够比较全面和系统地掌握反应堆工程、工程热力学与传热学、核物理实验方法、核辐射剂量防护、核电子学等基本知识、技能和方法，适应现代核工程与核技术建设及其应用发展需要。毕业生就业领域涉及核电站、火电站、环境监测等企、事业单位；放射性核素生产、加工等国有单位；医院放射科等与CT、核磁共振技术有关的单位等；核仪器的研发、生产和销售等单位

从100年前发明先进套自调心球轴承开始至今，SKF逐渐演变成一家知识型公司，现已在五大技术能力领域为客户提供少有的解决方案。这些领域包括轴承、轴承单元和密封件，当然还扩展到其他领域包括：润滑剂和润滑系统，在众多应用领域对轴承的寿命起到至关重要的作用；机电一体化，将机械学和电子学知识整合应用于系统中，从而产生更加有效地线性运动和感应体系；以及一整套的服务，从设计与物流支持，到条件监控和靠靠性系统。 SKF的业务分为三大部门：工业部、汽车部和服务部

导语：据物理学家组织网16日报道，由美国马里兰大学(UMD)主导的一项新研究，开发出一种在室温下合成并捕获三粒子的方法，使操纵三粒子并研究其基本性质成为可能，有望促进生物成像、固态计算和量子计算等领域的发展。 据物理学家组织网16日报道，由美国马里兰大学(UMD)主导的一项新研究，开发出一种在室温下合成并捕获三粒子的方法，使操纵三粒子并研究其基本性质成为可能，有望促进生物成像、固态计算和量子计算等领域的发展。 三粒子由3个带电粒子组成，通过非常弱的键能结合在一起

专业简介：培养目标：培养掌握现代制造业基本理论和基础知识，能从事制造业领域内设计、制造、科技开发、应用研究、运营管理和经营销售等方面工作的宽口径高级工程技术人才。设有机械制造及其自动化、信息化制造工程、机械设计及理论、机械电子工程、汽车安全工程、数控技术等6个方向学习。主干课程：工程制图、机械原理、机械设计、电工电子学、模拟电子技术、数字电子技术、机械制造基础、工程材料、公差与技术测量、微机原理及应用、AutoCAD及应用，机械测量技术、控制工程基础、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）、数控技术、数控机床、特种加工技术、流体传动与控制、机械制造工程学、工具系统、CAPP及应用、机械电子学、机电一体化系统设计、现代工业系统技术等