quizlet

在疫情第二次爆发的墨尔本，新金山中文学校把教师听替课改为教学经验分享交流Workshop。为提高网课教学质量，减轻老师压力，发挥教师团队合作精神，学校总校于8月12日晚举办了首次网课解惑经验分享的Workshop活动。 这次活动分四部分，第一部分如何用好《中文》多媒体上好网课（赵文翔老师）

记忆高手可以在一瞬间记忆一串超长数字，其中的诀窍在于制造差异化，数字和数字之间的同质性太高，所以容易造成混淆，只要透过一些手段排除掉同质性，就能瞬间记住超长数字。 那么数字怎么转换成名词？举个例，比方说透过谐音 14 转换成医师，15 转换成鹦鹉，你总不会把医师跟鹦鹉搞错。 实际运作时，我们会先把一连串的数字拆成两两一组，各自转换成名词之后，再对名词作影像串联，整个过程会在很短的时间内完成

本年度本校继续施行电子学习，鼓励学生利用平板电脑进行课堂学习及延展学习。本校早于2016年全校铺设无线网络，亦设有110多部Apple iPad平板电脑，让学生在课堂上一人一机进行电子学习及活动。 除了使用电子书外，本校老师在课堂上亦不断引入不同的电子学习平台 (例如: Kahoot!、Quizlet、Nearpod、Flipgrid及Edpuzzle等)，全面增加师生、生生互动交流

线粒体 存在 在里面 所有类型的需氧生物如植物和动物的细胞，而 叶绿体 存在于绿色植物和一些藻类中，原生生物如眼虫。的内膜 线粒体 折叠成嵴，而 叶绿体 上升为扁平囊，称为类囊体。 相应地，线粒体和叶绿体又有何异同？ 同样，线粒体和叶绿体之间的功能区别是什么？这俩 叶绿体 和 线粒体 是否找到细胞器 在里面 植物细胞，但仅 线粒体 存在于动物细胞中

2019年6月12日16:00时，政府管理学院在汇文楼942举办了出国访学研修教师返校报告会。本次报告会由教军章院长主持，从美国访学归来的郑树峰老师担任主讲人，学院全体老师参加了本次报告会。 郑树峰老师分别从黑大教师国外研修机构及合作导师介绍、国外学习和工作情况、工作和学习的收获和体会三个方面做了汇报

华文世界 数位之最 关于“全球华文网” 提供本会华语文与文化类自编教材逾400册之PDF档与电子书格式，便利侨校教师取得教材电子档案。 本会以第二语言学习概念编撰之《学华语向前走》广受海外好评，为目前侨校申请量最大之教材；为全方位协辅侨校教师教学，于本专区汇整提供教材PDF与电子书格式，以及教材图档、课室PPT、朗读音档、Quizlet字卡、教学影片及数位游戏等丰富资源。 本会于2021年全新开发之《来！学华语》，适合海外各行各业成人华语文能力零起点人士学习，专区内提供教材电子档、朗读音档、PPT档等教学资源供教师运用

之前疫情的关系，在网络上多了不少自学的资源，虽然网站都做的很丑，不过这不是重点，内容丰富比较重要，刚好有人问了一下有没有何嘉仁美语的自学资源，顺手找了一下，还真的有，在何嘉仁自学专区中，包括了他们自家的一些影片外，也透过 Quizlet 制作了一些互动式字卡，帮忙加强一些单字的部分，如果是比较小的小朋友可以以影音为主，大朋友则是可以再搭配字卡一起学习哦。 进入网站后，有分很多系列，不过大致上都可以点进去看看，原则上是以影音为主。 内容主要是影音，分为课文内容跟歌谣律动