第一节

西岸次轮第2战，勇士主场力克火箭，总比数2:0，下仗将到火箭主场。勇士和火箭先发得分都上双，Kevin Durant在攻守两端均发挥稳定表现，全场取得29分5篮板4助攻2封阻。今场比数两名MVP Stephen Curry和James Harden都受伤，令接下来的系列赛仍带悬念

北京时间，新奥尔良鹈鹕队以131-126击败密尔沃基雄鹿队。锡安·威廉姆斯出战34分钟，得到21分，9个篮板和7个助攻。他也创造了一个里程碑

2021年9月4日，我们很早就起来了，开始了前往凉山彝族自治州雷波县的支教活动。 从达州市出发，经过广安市、重庆市、宜宾市、昭觉市、昭通市等地终于到了雷波县。在县城下面有一条江——金沙江，金沙江的这边是雷波县，而江的对面就是云南省了，这就是一江隔两省

CBA常规赛继续进行，吉林迎来新疆的挑战。这两支球队，说实话实力差距还是很大的，毕竟新疆是一支争冠的球队，而黑马吉林的目标则是8强。在赛季前三次交手中，新疆2胜1负占优，此番再战，他们在上半场落后的情况下，第三节完成了逆转，并且将领先优势保持到了最后！ 上半场，新疆的进攻火力其实是非常猛的，他们的三分球19投11中，其中第一节更是10中8，简直准得吓人

直播吧6月16日讯 2016年的今日，总决赛G6骑士在主场力克勇士将比分扳成3-3平，詹姆斯爆砍奢华数据。<\/p> 2016年6月16日，骑勇大战第6场正式打响，此前骑士在大比分1-3落后的情况下扳回了一城，士气大受鼓动。是役，骑士在第一节就牢牢把握住了竞赛自动，单节打出31-11建立了巨大的抢先优势

时间过得真快啊，一个学期就要结束了，今天我们要考试。我心里七上八下的，期待自己能有个好成绩朝花夕拾琐记读后感，又怕自己考不好。　第一节课考语文朝花夕拾琐记读后感，试卷一发下来我就埋头作答

王兆华，常熟刑事律师网创办人，常熟律师，40岁法律专业硕士研究生毕业，中国法学研究会会员、原为大学法学教师、江苏汇展律师事务所律师（常熟市）。自2006年6月至今，在常熟广播电台交通法制栏目担任嘉宾，进行交通法规普法宣传。 刑法分则仅规定选处、单处或者并处罚金，不规定罚金的具体数额限度，而是由人民法院依据刑法总则确定的原则——根据犯罪情节，自由裁量罚金的具体数额

1、第六章 躯体症状及相关障碍 01 疾病焦虑障碍 02 其他躯体症状障碍 目录 CONTENTS 第一节 疾病焦虑障碍 一、临床表现 1. 1.疾病焦虑障障碍的主要特征疾病焦虑障障碍的主要特征 大部分个体不存在任何躯体症状 即便存在躯体症状，也不会引发严重的躯体疾病 过度关注自身健康及躯体感受 存在适应不良的回避行为 一、临床表现 2. 2.疾病焦虑障碍的临床表现疾病焦虑障碍的临床表现 起病于成年早期或中年期 儿童很少出现疾病焦虑障碍 常与广泛性焦虑障碍和惊恐障碍共病 需要与躯体症状障碍进行鉴别诊断 二、病因及治疗 1. 1.疾病焦虑障碍的病因疾病焦虑障碍的病因 认知行为理论认为个体过度关注健康 2、问题，对自身的群体感觉进行灾难化的解释，从而导致焦虑、担忧，并通过反复就医或不恰当的回避行为来应对焦虑和恐惧。 二、病因及治疗 2. 2.疾病焦虑障碍的治疗疾病焦虑障碍的治疗 药物治疗：抗焦虑药（苯二氮卓类药物） 抗抑郁药（SSRIs类药物、三环类药物） 认知行为治疗：调整个体对身体健康的不合理认知 减少过度就医和不合理的回避行为 第二节 其他躯体症状障碍 一、躯体症状障碍 1. 1.躯体症状障碍的主要特点躯体症状障碍的主要特点 存在一种或多种躯体症状，主要表现为疼痛 过度担心自身的躯体症状，对躯体症状进行灾难化的解释 存在反复就医或有意识地回避躯体活动 一、躯体症状障碍 2. 2.躯体症状障碍的临床表现躯体症状障碍的临床表现 患病率在5%-7%之间 女性患病率略高于男性 老年人可能会被漏诊 常与焦虑障碍和抑郁障碍共病 需要与疾病焦虑障碍和转换障碍进行鉴别诊断 二、转换障碍 1. 1.转换障碍的主要特点转换障碍的主要特点 个体的内心冲突或焦虑转换为躯体症状 存在一种或多种运动或感觉功能的改变 症状表现与神经疾病或躯体疾病不一致 二、转换障碍 2. 2.转换障碍的临床表现转换障碍的临床表现 起病可能与应激或创伤事件有关 常会伴有解离症状 女性患者是男性患者的2-3倍 需要与躯体症状障碍、解离障碍、做作性障碍进行鉴别诊断 大家还有无什么疑问？

10月26日晚7点，welcome欢迎光临威尼斯“迎新杯”篮球决赛在篮球馆顺利进行。本次比赛由13体教1班对阵12体教2班，到场的有院长朱建伟、党总支书记王亚慧、篮球专业老师以及近600名加油助威的同学。 担任本次裁判工作的有钟大勇、黄震、杨建老师

2月20日，是新学期开始上课的第一天。我校师生以饱满的精神状态投入到新学期的教学和学习生活中。 早上第一节，研究生院领导老师、以及各学院领导老师深入课堂，检查开学第一天的教学情况，对教师到岗、学生出勤、课堂纪律、教学设施运行等情况进行了仔细检查