音韵学

世界史专业要求学生掌握历史学科的基本理论和基础知识，对社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；掌握历史学的基本研究方法与分析方法；具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力；熟悉古文字学、版本目录学、音韵学、史料学、历史地理学及考古学等方面的基础知识；了解国内外史学界重要的理论前沿和发展动态；掌握文献检索，资料查询的基本方法；具有从事世界历史专业的研究与教学能力，并能满足各级政府机关和企事业单位对涉外人才的需要。 世界通史、中国通史、世界文明史、史学概论、西方史学史、中国史学史、历史地理学，古代汉语、专业外语、中外历史文献以及史学名著选读等。 本专业培养具有世界史专业特长和熟练掌握相关外语技能、具备比较系统的外国历史知识，能在国家机关、新闻出版、文教事业及各类企事业单位或领域从事外国历史研究、教学和实际工作的历史学科复合型人才

中古音是中古汉语的音系，在汉语音韵史中占有重要地位。对中古音的研究是汉语音韵学的一个分支。由于中古汉语的时期远早于录音设备的发明，而且汉字不是字母文字，无法较为直接地反应语音，研究者们只能依靠留存的文献和现今的语言重构中古汉语，中古音因为有丰富的韵书、韵图等资料，可以对其声韵调清楚地划分类别

赵元任(1892-1982)，著名语言学家，哲学家和作曲家。在中国语言学界被尊为“汉语言学之父”。字宣仲，江苏五进人，生于天津

中古音是中古汉语的音系，在汉语音韵史中占有重要地位。对中古音的研究是汉语音韵学的一个分支。由于中古汉语的时期远早于录音设备的发明，而且汉字不是字母文字，无法较为直接地反应语音，研究者们只能依靠留存的文献和现今的语言重构中古汉语，中古音因为有丰富的韵书、韵图等资料，可以对其声韵调清楚地划分类别

国外读语言学学习的课程主要有：语音、音韵学、形态学、句法、语义与语用学、历史语言学、语言思想史、英文史、法文史、语言习得、语言处理与学习心理学、语言类型学、语言翻译学、应用语言学、语言心理学、语音及语言处理、理论语言学、认知科学、英语语言教学、社会语言学、语义发展、语用学和认知科学、语言哲学、当前的语音问题、当前的语法问题、发音学和语音体系、语言学基础。 1、学历条件：若申请人出国留学本科需要具备高中毕业学历，若申请研究生课程则需要提供完整的本科教育背景和学历。 2、学习成绩：去国外上学不管是本科院校还是研究生课程，可能都需要申请人提供在学期间的学习成绩，以判断申请人的学习能力

学士学位是学生在就读的大学院校完成必要的课程学习之后而取得的。 完成这类课程的学习通常需要三到七年的时间。课程的时间跨度主要取决于具体的学习专业

计算机俗称“电脑”，是人脑的仿生。语言文字是人类的重要智能，在计算机中也是与生俱来的。当下，自然语言理解等人工智能技术的飞速发展无不有赖于语言学研究

“绣部落”是一个文化体育类的学生社团，自成立以来，已经有过四五百个成员。“绣部落”为刺绣爱好者提供了学习交流的平台。社团在每周三的下午举行活动，在活动中大家学习各种刺绣，交流经验；了解刺绣源远流长的文化，感受刺绣的独特魅力

2019年11月1日，国家语委语言文字规范《汉语手指字母方案》和《中华通韵》正式实施。两项规范由国家语委语言文字规范标准审定委员会于2019年3月审定通过。其中，《汉语手指字母方案》由中国残疾人联合会、教育部、国家语言文字工作委员会共同发布实施

中古音是中古汉语的音系，在汉语音韵史中占有重要地位。对中古音的研究是汉语音韵学的一个分支。由于中古汉语的时期远早于录音设备的发明，而且汉字不是字母文字，无法较为直接地反应语音，研究者们只能依靠留存的文献和现今的语言重构中古汉语，中古音因为有丰富的韵书、韵图等资料，可以对其声韵调清楚地划分类别