结论

海南科技职业大学是在2008年海南省建省20年并向国际旅游岛华丽蜕变之时在原中央美术学院海口校区的基础上创建，于海南全面建设自由贸易区（港）时成功更名为海南科技职业大学，现有海口市美兰和云龙两个校区。学校秉承“科学、务实、厚德、创新”的校训，坚持“人才强校，质量立校，特色兴校”的办学理念，立足海南，面向全国，着眼行业发展，关注社会需求，以立德树人为根本，以服务海南经济社会发展为宗旨，以创业就业为导向，开设有60多个全日制本科与专科专业。 学校以工科为主特色立校，设有机电工程学院、信息工程学院、化学与材料工程学院、海事学院、城建学院、财经学院、设计学院、健康科学学院、国际护理学院、临床医药学院、传媒与音乐学院等11个二级学院和2个教学部

小学五年级科学电磁铁教学PPT_其它课程_小学教育_教育专区。电磁铁 什么是电磁铁？ 1.定义： 电磁铁是一个带有铁芯的螺线.构造： 铁芯 制作、研究电磁铁 1.制作：线圈匝数不同的两个电磁铁 （40匝和80匝） 2.研究电磁铁的磁性 猜测： 电磁铁 什么是电磁铁？ 1.定义： 电磁铁是一个带有铁芯的螺线.构造： 铁芯 制作、研究电磁铁 1.制作：线圈匝数不同的两个电磁铁 （40匝和80匝） 2.研究电磁铁的磁性 猜测：电磁铁的磁性跟哪些因素有关？ 电磁铁的磁性 电流 线）研究电磁铁的磁性有无 实验 闭合和断开开关 现象 通电时电磁铁 吸引大头针 ___________ 断电时电磁铁 不吸引大头针 ____________ 结论 产生 磁性，断电时磁性_____. 消失 电磁铁通电时_____ （2）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 实验 改变电流 现象 增大电流电磁铁吸引 增多 的大头针数目_____. 结论 大 电磁铁的磁性_____. 越强 通过电磁铁的电流越____ (3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 实验 改变线圈匝数 现象 多 匝数越______ 强 磁性越______. 结论 越多 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______ 越强 磁性______. 实验结论 电磁铁通电时____ 有 磁性，断电时磁性 消失 ；通过电磁铁的电流越____ 大 ，电磁 ______ 越强 ；当电流一定时，电磁铁 铁的磁性______ 越多 ，磁性____. 越强 线圈的匝数_____ 电磁铁的优点 通断电 来控制 电磁铁磁性有无，可用________ 改变电流大小 来控制 电磁铁磁性强弱，可用_____________ 改变电流方向 来实现。 电磁铁的极性变换，可用_____________ 应用 1.电磁起重机 2.电铃 3.电线.电磁继电器 课堂练习 1.电磁铁有许多优点 : 它的磁性有无可以由 电流大小来控 通电断电 _______来控制，磁性强弱可以由________ 制，磁极的极性可以由电流方向 ________来控制； 在线 铁芯 就成为电磁铁而使其磁性大大 圈中插入______ 越多 ，AG集团 增强

根据年度人才引进计划安排，任城区决定继续实施事业单位第三批“优才计划”，主要面向“双一流”等高校引进一批急需紧缺人才。现将有关事项公告如下： 27名（具体岗位需求见附件1）。 2、42所一流大学建设高校（附件2）全日制本科及以上毕业生，98所一流学科建设高校所列学科（附件2）全日制本科及以上毕业生（以下简称“双一流”高校）； 3、教育部第四轮学科评估结果为“A-”以上等次相应学科（附件3）全日制硕士研究生； 4、2018至2020年度全球TOP 200高校（附件4）全日制硕士研究生

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