本位

2018年4月11日下午，山东农业大学外国语学院副院长，日本法政大学、筑波大学访问学者林啸轩教授在我院学术报告厅为日语系师生作了一场题为“夏目漱石‘道义上的个人主义’与其《心》” 的学术讲座。本次讲座由外语学院陈世华院长主持，日语系全体教师与本科生、研究生参加了活动。 开场之初，林教授并未直奔主题，而是先介绍了做科学研究的方法

（1）着力加强硬件建设，教学条件显著改善 近三年来，学校在实验室建设、实习基地、图书资料、校园网建设等方面，都取得了明显成效，搭建了良好的本科教学基础平台，使得学院教学资源不断丰富，教学条件显著改善，为人才培养提供了有力保障，满足了本科教学人才培养的需求。学院有一个省级重点实验室《模式识别与智能控制》，5个基础实验室和5个专业实验室，实验设备净资产1000多万元。办学基础条件显著改善，为提高人才培养质量打下了坚实的基础

原标题：立刻评｜又闹出人命的“气功”，该被踢出中医了 近来，“男人拜师‘气功大师’后节食54天逝世”的音讯敏捷引发言论广泛重视。据媒体报道，6月21日27岁李响在铁力市一家晚年康养中心逝世，其父亲表明，该中心气功“大师”刘尚林曾主张节食，孩子逝世当天是节食第54天。涉事“气功大师”刘尚林承受媒体采访时表明，停食疗法是他创造的，时刻一般为5-7天，这次是因李某燃私自延长了停食时刻

近年来，根据学校以服务�z为宗旨，以就业为导向，以能力为本位的总体办学目标，教学工作’中不断探索职业教育教学新途径，深化教学改革，创新教学理念，更新‘教学方法，为更好的培养适应未来就业岗〓位需要的实用型技能人才而积极探索。 教师为兴校之本，为提高教师〓整体素质，学校开展了教师▲业务能力考核，教学汇�报课、新秀课、研讨课、教学↑优质课评比、优秀教案评比、多媒体课件评比、教学千字文交流等活动，还通过教师到实习基地参加实践学习，培养了一批优秀的“双师型”教师，并选派骨◆干教师、学科带头人参加国家、省市职业教育教师培训，充分提高了教师的理论水平和实践能力，一支Ψ 优秀的教学团队全面担负起课程开发，学科建设，课题研究的重任，一支年轻化、专业化、智能化的教师队伍正在逐渐形成。这支队伍中荟萃了省、市各专业学科带头人，其中省级专业带头人1人，市级专业带头人2人，市级以上骨干教师及学科带头人23人，长春市幼教中心组成员7人，“双师型”教师42人，占专任教师的40% 为更好更充分地发挥教师的主导作用，有效地培养学生的岗位能力∑　，在教学中既强调教师的主导作用，又突出学生的主体地位，突出“重实践，强技能”的教学思路，根据学生学习状况对学习内容进行分层次教学，有针对性地因材施教，这种教学模式极大调动了学生学习的积极性和主动性，取得了很好的教学效果

在这变化越来越快的全球化社会中，台湾的教育要怎么做，才让孩子有能力面对未来的社会变迁呢?“十二年国民基本教育课程纲要总纲”提出“成就每一个孩子：适性扬才、终身学习”的愿景与“自发、互动、共好”的理念。 强调以学习者为主体，透过核心素养导向的全人教育，培养学生整合知学用的能力落实适性学习，使学生从探索性向中，进而开创出多元发展的能力。 当我们期待学习者改变的同时，教师教学的方法也应该著改变

国家食品药品监督管理局6月16日印发通知，将对所有批准上市的药品实施国家药品编码管理，以加强对药品在研究、生产、经营、使用等各个环节的监督管理。 国家药品编码是指在药品研制、生产、经营、使用和监督管理中，由计算机使用的表示特定信息的编码标识，包括本位码、监管码和分类码。其中，本位码在药品首次注册登记时即拥有，是国家批准注册药品唯一的身份标识，在药品包装上不体现；监管码用于药品监控追溯系统，直接体现在药品包装上，反映相关产品信息；分类码用于医保、药品临床研究、药品供应及药品分类管理等，在药品包装上不体现

2018年的4月，是如火如荼的一个月，南京书人实验学校的筹备处，每一位成员都在为一所新学校的正式面世，倾注着所有心力；但又是有条不紊的一个月，我校对教师的培训工作从未搁置。南京市鼓楼区中学语文教研员、教授级中学高级教师孙和平老师为我校语文教师团队带来了最新一轮的强化培训。 4月13日，孙和平老师首先围绕着如何“提高语文教师的自身素养”这一主题展开培训

江西省建筑工程学校，兴办于1958年，2003年经江西省人民政府批准并报备案升格为全日制普通高职院校，是我省一一所建立类高等职业院校是国度、住建部肯定的“建立行业技艺型紧缺人才示范性培育培训基地”从属于江西省住房和城乡建立厅。江西省建筑工程学校为公办全日制普通中等学校且为高级重点中等专业学校。 江西省建筑工程学校地址设在享有东方“爱丁堡”之佳誉的南昌市，学校注册资本2208(万元)，在职员工171名，学院现有教员235人，其中专职教员 207名，校内兼课教员28人，高级专业技术职务人员 97人 ，硕士学位人员 83人，具有国度注册建筑师、构造工程师、建造师等职业资历双师素质教员 150人，初步建成了一支师德高尚、构造合理、素质优秀的高程度师资队伍

银行券或金融券，是在黄金、白银等作为货币本位的时代，由无货币铸造发行权的银行或其它金融机构发行的，以当时通行的金、银货币（金圆、银圆或银两）为兑换对象，有固定兑换面额，不设定兑换期限的特殊银行本票。 银行券可作为代用货币流通，可节约交易成本，但是同时也其具有发行者（不一定是银行）倒闭，发行者滥发、发行者未设立机构地方难以流通等缺点。 银行券最早出现于17世纪，银行以有价证券或贵金属为担保，发行银行券，代替金属货币作为流通工具

应用电子技术专业(省职业教育实训基地) 应用电子技术专业（专业代码：610102），是山西省职业教育实训基地。该专业面向现代电子技术行业，适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要，培养具有现代电子技术专业理论知识，具备现代智能电子产品设计、生产管理、质量检测、设备维护、智能电子产品的销售和技术支持等工作能力的专门人才。 电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子装配工艺、单片机原理与接口技术、电子CAD技术