教学服务
第一条 培养人才是学校的根本任务,教学工作是学校的中心工作,提高教学质量是学校工作的永恒主题,建立科学规范、运行良好的教学质量监控体系,是增强自我控制和自身发展的重要保证。规范我校教育教学管理,强化教学过程控制,对教学质量实施有效地监控、评价和指导,有助于进一步提高教学质量,营造良好的育人环境,培养出合格的高素质技能型专门人才。根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号),结合学校实际,特制定本条例
5月7日上午,教学后援团之读书交流活动在图书馆610会议室开展,参与活动的是所有在馆的教师家属和信息咨询部、办公室成员近40人。本次会议由信息咨询部杜进老师主持。 会上,常务副馆长田乐胜发表了讲话,他说,为教学服务是图书馆的主要责任,在馆的教师家属作为图书馆和院系的联系人,一直在为教学、科研工作做好后援服务
近日,国家体育总局、中央机构编制委员会办公室、教育部、人力资源和社会保障部等四部门联合出台了《关于在学校设置教练员岗位的实施意见》,部署学校教练员岗位设置工作。 《意见》提出,义务教育阶段学校、普通高中、职业院校和普通高校可根据工作实际,设立专(兼)职教练员岗位。有条件的地区可通过购买服务方式,与相关专业机构等社会力量合作向学校提供体育教育教学服务,缓解体育师资不足问题
欧美思教育集团是国内领先的教育机构整体解决方案提供商,由国内教育上市公司顶级专家和国际科技公司研发精英发起创立,获得国际投资基金的高度关注与倾力支持,并和多家上市公司、知名教育品牌结成战略联盟。针对教育机构普遍面临的管理、教学、营销三大难题,欧美思教育集团创新性推出了三大解决方案。集团面向教育培训机构,建立了网络服务、管理服务、教学服务、营销服务、投资服务五大服务体系
多知网1月29日消息,近日,有消息称,儿童编程教育服务提供商核桃编程已完成过亿元新一轮融资,由高瓴资本领投。对此,核桃编程未予置评。 核桃编程成立于2017年7月,主要为7-12岁的儿童提供在线少儿编程教学服务和课程产品,主要参照CSTA美国计算机科学教育体系,美国计算机科学的教育标准及ARCS动机设计模型优化课程体验,同时根据中国学生的特点进行研发设计,确保知识体系设置的科学性及有效性
欧风培训中心,朗阁教育集团旗下专业小语种培训机构,是国内的专业小语种培训基地之一。自2004年成立以来,一直致力于提供专业的欧洲语系(法、德、西、意)语言培训服务。 欧风培训是法国著名G语言学院及德国ASL学院的战略合作同盟,加拿大魁北克法语推广基地,在教学研究、教学服务提供、市场推广、文化交流等方面与官方机构保持密切联系,共同打造中国欧洲语系培训专业品牌
“嵌入式教学服务”是图书馆开展的融入教学一线、与学科课程相整合的创新服务。 2017年10月25日,应中国科学技术大学人文学院科技史与科技考古系张志辉教授的邀请,中国科学技术大学图书馆参考咨询部赵培老师和樊亚芳老师在2603教室为学生开展了两场针对《信息检索基础知识》以及《ScienceDirect使用技巧》课程的嵌入式教学。在这次教学中,赵培老师按照张志辉教授的要求,结合同学们非常关心的问题,如搜索引擎能否代替专业的数据库?怎样在庞大的信息资源中快速、准确地获取他们需要的文献?在数据库中进行高级检索或者专家检索时如何使用检索技术和手段?ScienceDirect数据库中的期刊如何写作、如何投稿?文献找不到时如何通过馆际互借和文献传递来获取文献等方面,详细讲述了信息检索技术的特征和使用技巧
美国布鲁克斯大学硕士国内认可。院校是教育部涉外监管网认可且推荐的大学,国际正规知名院校,可以放心报名学习。院校拥有雄厚的师资队伍,完善的课程体系,以及优质的教学服务,可以帮助学员获得一个比较好的学习体验
《关于在学校设置教练员岗位的实施意见》因何制定? 中新网2月10日电 据国家体育总局网站10日消息,体育总局、中央编办、教育部、人社部近日联合印发了《关于在学校设置教练员岗位的实施意见》(以下简称《意见》),体育总局有关司局负责同志就相关问题回答了记者提问。 一、请介绍一下《意见》出台的背景 答:为进一步加强学校体育工作,2020年以来,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,体育总局、教育部印发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》以及《中华人民共和国体育法》,均对在学校设立教练员岗位提出了明确要求或做出规定。在学校设置教练员岗位,是深化体教融合的重要举措,能有力加强学校体育工作力量,有效促进青少年身心健康和全面发展
中华民族历来有“敬业乐群”“忠于职守”的优秀传统,敬业也是当今社会主义核心价值观的基本要求之一。孔子云“执事敬”“事思敬”“修己以敬”,对待事业唯有持守“敬”的态度,才能不断加强自身修养,在平凡岗位上创造价值。环境与建筑学院研究生教务办韩金锦老师,就是这样一位在本职工作中恭敬谦逊、默默奉献、耕耘不辍的人
