教学点

为了充分发挥名师工作室的示范、教育引领作用，促进两校教学教研的进一步提升。3月15日下午，霍邱一中杨明生工作室名师送教走进长集中学，与长中老师一起探讨交流教学教法和课堂核心素养的提升。活动中工作室全体成员、长集中学化学组全体教师和安徽师范大学化材学院实习生共同参加

当地时间10月10日和19日，基辅国立语言大学孔子学院喀尔巴阡国立大学教学点分别在喀尔巴阡国立大学（伊万诺-弗兰科夫斯克市）和布尔什廷市第二文科中学开展汉语专业推广活动。活动在喀尔巴阡国立大学校园开放日及外地招生宣传框架内举行。 活动期间，教学点乌方负责人李娜（Iryna Iliychuk）教授和孙海苓、李雯君三位老师认真布置了具有中国元素的展位，展示了汉语教材、教学用品和文化用品，向学生及家长们宣传了喀尔巴阡国立大学汉语专业、孔子学院教学点暨中国语言文化中心等情况，向大家介绍了中国的传统节日、风俗习惯，教授了一些数字、常用字词、个人名字的读法、写法等

2019年10月9日，宁夏固原市泾源县泾河源镇白面民族小学师生在课堂教学的同时，与当地高峰村、白吉村教学点的学生进行网络在线互动。地处宁夏西海固地区的泾源县近年来大力发展“互联网+教育”，积极构建数字化教育共享平台，推动城乡优质教育资源互通共享，不断缩小城乡教育差距。目前，宁夏固原市泾源县已建设智慧校园试点校11所，建成智慧云教室106间，“一拖二”网络在线互动课堂26个，全县中小学400兆网络实现全覆盖

为缓解农村基础教育师资补充难问题，河南今年定向招收农村小学全科教师3000人。全科教师在校期间将享受 两免一补 ，进行全科课程体系培养，以便其毕业后胜任小学阶段德智体美多门学科的教学工作。 河南省教育厅介绍，参加2018年高考报名的普通高中毕业生(含往届)，均可报考本人户籍所在地的小学教育(全科教师)专业志愿

陕西广播电视大学是陕西省唯一的省属综合性现代远程教育开放大学。学校成立于1978年，隶属陕西省人民政府，由陕西省教育厅主管。国家开放大学学历教育是国家现代远程教育工程的重要组成部分

10月17日至19日，县委组织部、县委党校组织年轻干部成长培训班全体学员赴河南省林州市进行了为期3天的红色教育体验式教学活动。 据悉，此次外训教学以理论和实践相结合。参训学员们首先聆听了《红旗渠精神及其时代价值》专题讲座，观看了《红旗渠》纪录片，重温了上世纪60年代，林县人民战天斗地、克服经济困难、战胜自然灾害，逢山开路，遇沟架桥，劈山开渠的激情岁月

记者17日从教育部获悉，《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》近日印发，要求自2025年秋季起，高等学历继续教育不再使用“函授”“业余”的名称，统一为“非脱产”，主办高校可根据专业特点和学生需求等，灵活采取线上线下相结合形式教学。 根据实施意见，主办高校应根据社会需要和自身办学定位、办学条件，遵循聚焦特色、控制规模、保证质量的原则，举办相应的学历继续教育，强化学历继续教育的公益属性，不得以营利为目的。普通高校举办的学历继续教育统一通过成人高考入学，统一专业教学基本要求，统一最低修业年限，统一毕业证书

7月6日-7日，365体育app两位教师到珠海御温泉教学点为20珠海旅游管理班的学徒授课，365体育与珠海御温泉采用“现代学徒制”的培养模式，本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，双方建立紧密的合作关系，共同培养旅游管理专业高素质人才，真正实现校企一体化育人。在2020年8月已经进行了两门课程的集中授课，本学期计划在2021年7月给学徒进行集中授课四门课程，学徒们上课非常积极，充分利用了业余时间，并且表示通过上课能学习到平时工作中无法接触的知识面，希望通过自己的努力获得进步。 据悉，365体育旅游管理专业于2019年立项为省级品牌专业，2019年7月365体育旅游管理专业申报了广东省教育厅现代学徒制试点项目，2019年12月获省教育厅批准于2020年正式开展现代学徒制试点，2020年3月旅游管理专业（御温泉企业班）首批现代学徒制试点学徒入学，共招收学徒13人

成人高考网上报名已经开始，考生报名时自己选择专业和学校。有的考生并不是根据自身实际来选择，而是凭着感觉，或者是仅看专业的名称。特别是部分选择成考作为第二学历的考生，选择专业时更是随意

北京开放大学朝阳分校秉承“立足社区，服务社区”的办学宗旨，坚持开放教育理念，积极进行开放教育人才培养模式的探索，在不断充实教师队伍、更新远程教育设备的同时，强化专业和课程建设，向学生提供个性化的学习支持服务，为北京市最大的城区培养了大批应用型高等专门人才。同时，充分发挥电大远程开放教育的特点和优势，为区域经济和社会发展服务。通过开展“流动人口人文奥运百场讲座”、“学习型朝阳”讲坛等一系列活动，朝阳分校为建设学习型社会和推进社区教育以及流动人口教育作出了应有的贡献