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（映维网 2020年04月27日）康奈尔大学针对学生的一项新研究发现，就学习效果而言，沉浸式虚拟现实并没有显著优于计算机模拟和动手实践这两种更为传统的学习方式，但绝大多数的学生更喜欢VR。反过来说，VR的效果能够媲美计算机模拟和动手实践，而且绝大数学生都更为喜欢这种学习方式。 所述研究论文已经发表在PLOS One期刊，题为“Ready Student One: Exploring the Predictors of Student Learning in Virtual Reality”